安娜糾正自己之前的說法。

“你在宇航服的知識庫里了解的東西難道不是具體的嗎？你說起來怎么感覺含糊不清？”我問。

“不是你想象的那種白紙黑字寫給你看，就算是白紙黑字寫給你看你根本就理解不了，他們的文字或者信息傳達的方式，不是我們現在所能理解的任何一種方式，我只是意會了，但是我要用自己的語言表達出來是極度困難的。”

“因為人類要表達或者形容一件事情的時候，就必須用類比，把相近的一些東西說出來，然后提供你想象，可是我接收的那些知識，我根本就沒辦法用人類所看到的和想象到的任何東西來類別……我這樣說吧，你能想象出一種你沒有見過的顏色嗎？”

安娜這樣對我說。

我整個人愣在了原地。

世界上最聰明的人也不可能想象得出來自己從來沒見過的顏色。

“你現在懂我的意思了吧？但你能夠表達出來嗎？是不可能表達的出來的，我能說給你聽的，只不過是冰山一角。”

安娜說。

“那讓我穿上這套宇航服，我自己去意會吧？”我說。

“沒有用的，要在遺跡的中心才能做到，宇航服只不過像一個電視插頭一樣，插上電了，我才能夠看到電視內容，插頭本身是沒有任何內容的。”安娜苦笑說。

“是媒介。”我說。

“對，這個詞用的準確……其實我更加偏向你們中文的，中文就是表意文字，他能夠把一種很復雜的東西表現出來，但是沒辦法精確描述的，而英文就可以更精準的去描述某種東西，但是如果沒有見過的或者某種感覺用英文是很難具體的描寫出來的。我在知識庫里，了解到的東西就是一種表意的東西……你們中國的道德經，有一句話是這樣說的，道可道非常道，你這個是沒辦法翻譯的，你怎么翻譯都是錯的，因為他表達的意思是非常多的，而且非常豐富的，你只能去理解。”

安娜表情痛苦地說。

中間一些需要用到中文的她也用蹩腳的中文說了出來。

“是的，我能夠理解你的痛苦，表意的東西，也要先有其深厚的文化底蘊，才能理解那種表意的東西，而我們不在那樣的文化底蘊中生活長大，就沒辦法理解這些話的意思。”

我點了點頭認同安娜的意思。

所以我也沒有再逼問她，在知識庫里學到了什么看到了什么。

“在非洲的那些藤蔓又是怎么回事，他們到底要干什么？你在知識庫里有沒有了解到？”我問。

（第2節）

“那些潘多拉藤蔓，就是用來改造星球用的，是實驗材料的一部分，和你們猜想的一樣，改變地球的氧氣含量，為了達到一個實驗的氧氣水平。”安娜坐下來說。

“那這么一來，地球的人類豈不是全部都要死亡？如果是一個緩慢的過程，人類還是有可能進化的，但是它的速度太快了！”我說。

“他就是要清除現在的人類，不過作為監督者或者說是實驗記錄員的我們，是可以適應的。”安娜說。

“可是，我們這一代實驗記錄員死亡后，而我們又沒有后代的話，基因又怎么記錄整個生命發展的過程？”我問。

“我之前說過，我們死后，意識體會被寄存的，但新的智慧生命產生，我們的意識體會再次回到這些新生命的體內，簡單來說，地球上的任何一種生命的DNA都可以作為記錄，這種記錄不會中斷。”安娜說。


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