柴昭和柴暄是個(gè)聰明的孩子，只是因?yàn)槟挲g比較小，所以坐不住。讀書原本就是一個(gè)辛苦的活，自古以來讀書就沒有不辛苦的。

        快樂的事很多，而在最開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，除了好奇往后的都是痛苦。直到有所得，明白其中的奧義，你才能找到其中的快樂。

        他們現(xiàn)在不過是學(xué)語的兒童，愛玩的天性占據(jù)上風(fēng)。想讓他們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中找到樂趣，并且一直充滿好奇，這需要非常豐富的經(jīng)驗(yàn)以及廣博的學(xué)識(shí)，更要將知識(shí)去枯燥化、去死板化。

        在現(xiàn)代社會(huì)，我們的教師已經(jīng)成為一種專門化的職業(yè)從業(yè)人員，并且做了不同的細(xì)化，有大學(xué)老師、高中老師、初中老師、小學(xué)老師、而面對(duì)孩子們也有相對(duì)應(yīng)的幼兒教師，他們都經(jīng)過系統(tǒng)的規(guī)范化的培養(yǎng)。并且在從業(yè)之前都經(jīng)過了專業(yè)的資格考試，從而相對(duì)的，他們是站在前輩的肩膀上成長(zhǎng)起來的巨人。他們所擁有的教育資源，所擁有的專業(yè)化的培養(yǎng)，以及先進(jìn)的教育理念，是身在異世的老師可能缺少的。

        在現(xiàn)代的幼師他們講求與幼兒平等的去交流，在說話的時(shí)候都會(huì)蹲下身子來，也會(huì)做可愛的裝扮，像孩子一樣玩鬧，做他們的大朋友，而顯然現(xiàn)在的姜先生，是不可能這樣做的。

        姜先生已經(jīng)是非常好的先生，他平易近人，不擺譜，授課溫柔有力，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，耐心細(xì)致。恰恰就是因?yàn)檫@一份嚴(yán)謹(jǐn)，容易激發(fā)孩子的逆反心理，年齡稍小，如果不好好引導(dǎo)，容易產(chǎn)生厭學(xué)現(xiàn)象。

        就比如今日的柴昭和柴暄，今日在學(xué)上，經(jīng)過枯燥無味的練習(xí)，本以為散學(xué)之后，可以有許多玩耍的時(shí)間卻沒有想到依舊要被抓著，待在書房復(fù)習(xí)功課，甚至依舊要抓著筆桿寫字。

        此時(shí)的筆桿不是筆桿，而是他們的自由。且已經(jīng)被剝奪，被困在一桿筆上。可小孩子們的天性也瞬間被這一桿筆吸引，從而這桿筆又成為武器，成為□□，成為他們互相打鬧的工具，書桌已不再是書桌，是戰(zhàn)場(chǎng)，是游戲場(chǎng)。

        一桌凌亂，是他們的抗拒，也是他們對(duì)自由發(fā)起的沖鋒號(hào)角。果然不久他們就要求出去玩兒，當(dāng)然不會(huì)被同意，這一切就像是進(jìn)入了漩渦不停上演。

        此外科技高度發(fā)達(dá)的今天，我們也有了許多的輔助工具去幫助孩子去認(rèn)識(shí)世界，讓孩子對(duì)世界充滿好奇心，更有許多的兒歌、游戲、手指律動(dòng)等形式，來幫助孩子認(rèn)識(shí)世界。

        許多孩子也在小的時(shí)候就有不同的愛好。與現(xiàn)在強(qiáng)行培養(yǎng)栽倒熱愛的過程不同。現(xiàn)代的普通小朋友因?yàn)樗麄冊(cè)陂_始之初他們就有了自己的審美，會(huì)有許多的視頻，告訴他們這一切多么有趣。而這里的小朋友，父母有一定的藝術(shù)修養(yǎng)，他們耳濡目染，這已經(jīng)不是普通的小朋友能夠受到的教育。

        相比于此，姜先生的才學(xué)雖然過人，方法就顯得沒有那么的豐富有趣。

        更重要的是小孩子們的手指沒有力氣，骨骼發(fā)育還不完全，過早寫字確實(shí)不好，也異常辛苦。

        柴晗想到如果我想讓兩個(gè)弟弟對(duì)寫字感興趣，那就一定要讓他們找到其中的樂趣所在。

        那要如何做呢？他自己也是個(gè)小毛孩子，倒是可以帶著弟弟們做一些小游戲，可要讓兩個(gè)弟弟對(duì)寫字感興趣，非得由父母去主動(dòng)參與不可。

        柴晗想起在病房的時(shí)候那個(gè)小朋友他呀也不喜歡寫字，而他的父母也并沒有強(qiáng)逼孩子去寫字而是換了一個(gè)方向，降低了難度先讓孩子進(jìn)行控筆練習(xí)。

        何為控筆練習(xí)呢？就是培養(yǎng)孩子筆的運(yùn)用能力，培養(yǎng)孩子的興趣讓孩子喜歡用筆，跟筆成為好朋友。

        方法當(dāng)然也是多樣的比如一些簡(jiǎn)單的點(diǎn)線連接在一起，再往后會(huì)有一些簡(jiǎn)單的圖案，有一些線描稿。這些中等難度的挑戰(zhàn)最好是能及時(shí)得到結(jié)果的，是最容易激起孩子們的學(xué)習(xí)欲望。

        想到這些，你們柴晗的心里便有了數(shù)。

        要說簡(jiǎn)單的點(diǎn)線連接，他可以跟弟弟們當(dāng)做游戲來玩耍，簡(jiǎn)單的圖案可以是畫稿也可以是花樣子。

        很多花樣子圖案簡(jiǎn)單，又十分美觀，兼具了使用功能，是非常優(yōu)秀的民間藝術(shù)品。

        如此想了便如此做了，柴晗向柴家三爺提議，:“爹爹，由我來帶著兩個(gè)弟弟一起寫字好嗎？”

        柴家三爺欣慰女兒懂事，也頭疼兒子的課業(yè)，不過這也才剛是開始。女兒懂事已經(jīng)是燒高香了，我跟兩個(gè)兒子玩在一處，三個(gè)孩子沒一個(gè)肯學(xué)的，那可怎么辦呢？

        柴晗仿佛看懂了父親的顧慮，于是說道：“爹爹放心，弟弟們可喜歡比賽啦，我就跟他們比賽玩兒，一定可想贏我呢。”

        聽女兒如此說柴家三爺這才放下心來，這么小小卻這么懂事，已經(jīng)有了長(zhǎng)姐之風(fēng)，想想他大哥和二哥的女兒，如今已是個(gè)小大人，卻整日為一些小事，暗自里較勁。小的時(shí)候沒見多么聰慧，長(zhǎng)大了也不曾變得明智。

        上的學(xué)不多，讀的書也少，困在這四四方方的在院之中，往后的日子也不會(huì)有什么變化。柴家三爺就是因?yàn)榭吹阶约业闹杜畠海�日子過的是這樣的，才想讓女兒不一樣。他不僅要讓女兒讀書，不僅僅是開蒙，而是要讓她一直讀下去，同這里的男人一樣，走出去看看這世界，找找她真正喜歡的東西是什么。

        柴家三爺愿意讓女兒試一試，現(xiàn)在兩個(gè)小的已經(jīng)開始耍脾氣，不愿意握筆了。如果聽了女兒的，能夠愿意繼續(xù)好好學(xué)著寫字，自然是極好的。如果不能，也沒什么，左右不過讓他們多玩一會(huì)兒，孩子還小，辦法可以慢慢想。

        柴晗便領(lǐng)了兩個(gè)弟弟到桌前坐好，說道：“我們一起來玩游戲吧，這個(gè)游戲叫做畫點(diǎn)點(diǎn)，我們要看一看誰能先把這張只畫好多點(diǎn)點(diǎn)。”

        柴家三爺并不知道女兒要做什么，但是兩個(gè)弟弟卻握起了筆學(xué)著姐姐在紙上畫點(diǎn)。

        而后，柴晗停了跟兩個(gè)弟弟說：“我畫完了你們呢？”

        柴昭和柴暄一聽，姐姐都畫完了，趕緊把筆放，也傲氣的說道：“我也畫完了。”

        柴晗笑著說：“我的弟弟可真棒，跟姐姐一樣快呢。”

        隨即又說道：“現(xiàn)在我們要發(fā)起一個(gè)比賽，那就是連線要把這些點(diǎn)和點(diǎn)連在一起，我們看誰連完的比較快。我想你們剛剛都能跟我一起畫完，想必連線也可以贏了我吧。”

        柴晗偷偷的看兩個(gè)弟弟，他們聽了這話都非常有士氣，覺得自己一定行，拿起筆便認(rèn)真的連起來。

        柴晗笑了，非常開心，要的就是這樣的效果，要的就是讓他的兩個(gè)弟弟能夠坐得住，專心致志的去做練筆控筆。柴晗始終掌握著自己的速度，別兩個(gè)弟弟始終快那么一點(diǎn)點(diǎn)，所以在最后的時(shí)候，依舊是她奪得了勝利。

        柴家三爺驚異于兩個(gè)小兒子的改變，誰也沒有想到他們竟然能夠安安靜靜的坐在那里握著毛筆畫線，更驚詫女兒竟然如此有策略。

        這下他便放心了，他十分贊許女兒的行為，女兒如此聰慧，將來也許會(huì)有一番作為，不亞于男子，他要將這個(gè)好消息告訴妻子，同她一起分享喜悅。

        他剛剛離開，柴晗便開始增加難度，跟兩個(gè)弟弟說要比賽更好玩的，而且要有彩頭，誰贏了便能多跟母親抱一下。

        要怎么增加難度呢？當(dāng)然是要從身邊的東西下手他們現(xiàn)在所能認(rèn)識(shí)的大概的形狀比較少所以要在點(diǎn)與點(diǎn)之間連接出一些圖案來十分困難，可是這是比賽呀，而且贏了還有彩頭，所以兩個(gè)人格外賣力。

        柴晗不由得笑了，果然年歲小些就是好騙，母親的擁抱可是不限次數(shù)的。就因?yàn)槟嵌啾Я艘幌碌牟暑^，兩個(gè)孩子卯足了勁，想要贏得母親的擁抱。

        這番跟兩個(gè)小孩玩的開心，心里想著過幾日便問母親尋了那手帕上的花樣子來，做一些簡(jiǎn)單的勾畫。

        小孩子有小孩子的任務(wù)，有小孩子的喜怒哀樂，她這邊是如此情景，柴家卻出事了。

        如今柴家的三爺是搬出來住的，今次回主宅，是因?yàn)榻袢漳耸菆?bào)賬的日子，生意分在個(gè)人手中，但每月依舊需要向柴家的太爺進(jìn)行報(bào)賬。

        今日還沒有走到門口卻發(fā)現(xiàn)有些不同，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便問到了一股臭味，像是陳年恭桶的味道，真是惡心極了。

        柴家三爺掩著鼻子往前，發(fā)現(xiàn)周圍的鄰居站在門口小聲的議論些什么，奇怪的是他發(fā)現(xiàn)味道越來越重，走近了才發(fā)現(xiàn)，竟然是自家被人潑了糞水。

        原本黑漆漆的大門，濕了一片，還沾染著味道，柴家的仆人掩了口鼻，拿著木桶，干凈的木刷，正在清理，場(chǎng)面滑稽，

        這是怎么一回事呢？

        顧不得這些，柴家三爺只能繞道后門，沒成想后門也如此。

        柴家三爺經(jīng)此一事，心中早已有了無名的怒火，也不知是哪個(gè)混球，在此鬧事，也不是家中抓到?jīng)]有。

        抓到了自然是要報(bào)官的，作惡總得付出代價(jià)。

        一路來到太爺居所，就聽得里頭柴家的大爺、二爺已經(jīng)在了。

        柴家三爺進(jìn)門，還沒來得及問門口的事，就聽得柴家大爺說道:“三弟只是姍姍來遲了，自從搬出去可是忙了不少，明明就在隔壁，走動(dòng)也少了，以后若有了什么好處，可千萬別忘了哥哥們。”

        這話說的無厘頭又酸，柴家三爺一時(shí)摸不著頭腦，繼而又聽柴家二爺說呢：“聽說三弟給三個(gè)孩子尋了老師，竟是非常有名，我們柴家也能出個(gè)才女了是嗎？”

        柴家三爺眉頭一皺，說他變罷了，扯三個(gè)孩子做什么，就有些不高興，回道:“不過是開個(gè)蒙罷了，侄女兒不也上了幾年學(xué)么，再說了，出個(gè)才女不好嗎？我倒也沒希望暖暖能夠如何，我只盼著她能夠讀書識(shí)儀，至于孩子往后會(huì)是個(gè)什么樣子，我倒不敢妄下斷言。”

        柴家大爺冷笑一聲，說道：“你怕是還做著那改籍的美夢(mèng)吧，拿你的親女兒去換兩個(gè)兒子前程，劃算的很。”

        柴家三爺怒道:“大哥何必如此看我，我從來沒想過拿自家親眷去做這事，此事到這里已經(jīng)沒有了下文，我的女兒自有她的主意，你又何必如此編排我，她也是你的侄女，不才不用你費(fèi)心，但也不要把我們想得如此。”

        柴家二爺見座上的柴家太爺臉色微變，心里明白太爺并不愿意他們?nèi)绱藸?zhēng)執(zhí)，于是，改口說道：“一家人不必說這些長(zhǎng)短，都是些不打緊的。老三覺得男女教養(yǎng)應(yīng)當(dāng)一般，隨他去就是。大哥覺得此事不妥，想來是因?yàn)榕�子無才便是德。實(shí)在不必如此費(fèi)心去培養(yǎng)，說到底女兒最后都是別人家的，我們做這么多的功夫，又能如何？只要不辱沒了我們家的門楣，就是好女兒。”

        這話一說，柴家三爺心底生寒：“那也是女兒呀，男女教養(yǎng)為何不能一起，女兒聰慧，又有何差于男子？說什么自家的別家的，說到底那也是我的女兒，還有什么女子無才便是德？都是笑話。你去看一看，哪家的大戶女子沒有好好的讀書？女子有才，既可以攘內(nèi)也可以安外，宜室宜家，怎么就不好了呢？再說二哥恐怕理解錯(cuò)了那句話的意思，那句話是說女子如果沒有才華，那起碼應(yīng)該有很好的德行。我們柴家世代為商沒錯(cuò)，但是書不能不讀，不讀書容易吃虧，容易看不清自身，煩請(qǐng)二哥也好好讀讀書吧，在家也就算了，出去應(yīng)酬，小心平白的惹人笑話。”

        柴家太爺最近身體虛弱，已經(jīng)藥劑不離身，雖然依舊撐著身子，但其實(shí)精神并不夠，所以只能任他們爭(zhēng)執(zhí)，到最后他們停下來了，柴家太爺才拿手指敲敲桌子，示意他們坐下，緩緩開口：“讀書一事，自古有之，是求變求新求進(jìn)大不二良方，該學(xué)還是得學(xué)，莫要因?yàn)榧惫�近利浮躁，丟了學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)是良方，能治病，治窮，治腦子。”

        又用手指指柴家大爺和二爺說：“你們兩個(gè)應(yīng)該學(xué)一學(xué)，莫要因?yàn)橐恍┦虑椋瑏G了讀書，讀書一事，不能輕視。”

        此番一鬧，太爺聽了報(bào)賬便要休息，已經(jīng)沒有精力神在過問其他的一些事情。

        說起來柴家三爺非常的擔(dān)心柴家太爺?shù)纳眢w，他很明顯的能夠看出來，爺爺?shù)纳眢w狀況并不好，精氣神都不夠，早些年雖然留下了病根，每每天氣轉(zhuǎn)換還是有病痛折磨，但是也未曾想，最近一月有余竟然到了如此地步，勉強(qiáng)聽完他們說話便要讓他們離去。


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