卡修斯穿好衣服，隨后轉(zhuǎn)身離去，身旁的幾人也不好說(shuō)什么，畢竟詹姆當(dāng)初確實(shí)做過(guò)這些事情，赫敏看了看，隨后也走了出去，此時(shí)被忽略的湯姆，依舊香甜的酣睡，哈利波特人都不好了，原來(lái)自己的父親當(dāng)初居然做過(guò)這種事情，難怪都沒(méi)怎么看到過(guò)有人給父親立像。
  卡修斯站在湖邊，其實(shí)他這么多年也有釋?xiě)蚜耍�但是每每提起這個(gè)事情，還是很難心平氣和的說(shuō)出這些事情，心真的很難毫無(wú)波動(dòng)，自己是人，是有血有肉的人，面對(duì)這種時(shí)候，又怎么不會(huì)生氣呢，卡修斯看著神秘的湖面，腦海里浮現(xiàn)出這么一句話。
  “當(dāng)你在凝視深淵的時(shí)候，深淵也在凝視你，當(dāng)被成為勇者的少年屠魔以后，屠魔的少年終究成魔”卡修斯抬手，魔法書(shū)浮現(xiàn)在身前，書(shū)頁(yè)飛快翻動(dòng)，身上的氣勢(shì)驟然增長(zhǎng)，頃刻間水漲船高，看著自己的魔法書(shū)，自己接下來(lái)的打算就是用四位先輩的遺物祝自己一臂之力。
  現(xiàn)在的魔法書(shū)已經(jīng)完成了，那就不能再像以前那樣，玩不起一樣的丟火了，跟小孩子打架一般，著實(shí)是有些不雅，現(xiàn)在既然已經(jīng)破后而立了，那就該給自己準(zhǔn)備點(diǎn)攻擊手段了，于是卡修斯就盯上了四位創(chuàng)始人的遺物，這四位的東西可都不簡(jiǎn)單吶，若是到手的話，自己這個(gè)可就不止一個(gè)攻擊手段了。
  而是全部齊活了，自己甚至只要觀賞一番都可以得到收獲，這就是卡修斯的煉金術(shù)點(diǎn)了的好處，點(diǎn)石成金有什么意思，要玩就玩大的，直接化靜物為動(dòng)物，這才是有趣的，直接就給了生命，這個(gè)不比什么點(diǎn)石成金有意思多了，火焰魔法這一道自己基本玩的差不多了。
  接下來(lái)還是準(zhǔn)備找歷代校長(zhǎng)聊聊，順便找找四尊遺物，這四個(gè)東西對(duì)于自己的重要性可是不小，接下來(lái)的路就打算從這四個(gè)上面找了，卡修斯摸著下巴，覺(jué)得接下來(lái)的第一個(gè)遺物，那就是也必須是那柄劍了，格蘭芬多寶劍，那就必須讓格蘭芬多的人掌握。
  這柄劍是自己現(xiàn)在唯一能想得起來(lái)，也是現(xiàn)在唯一還沒(méi)獲得到的遺物了——格蘭芬多之劍，這柄劍的來(lái)頭可是不小，它的主人叫戈德里克.格蘭芬多，據(jù)說(shuō)這是柄妖精鍛造的寶劍，只有真正的格蘭芬多人可以獲得它。
  想到這里，卡修斯心里有數(shù)了，看來(lái)接下來(lái)有段時(shí)間得在校長(zhǎng)室度過(guò)了，隨后轉(zhuǎn)身看到不遠(yuǎn)處的赫敏，“怎么了？我的小赫米恩，怎么不繼續(xù)吃了呢？”
  卡修斯抱起赫敏，輕聲詢問(wèn)著自己心尖尖上的伊人，究竟發(fā)生了什么，那種哄小孩子的語(yǔ)氣，讓赫敏感覺(jué)有些羞恥，可是又有些安心，兩種復(fù)雜的情緒幾乎同時(shí)出現(xiàn)在她的心里，倚靠在男人懷里，嗅著男人身上那灼熱的氣息，再搭配上男人安撫的手法。
  赫敏此刻什么也不想說(shuō)了，只想躺在男人的懷里就此睡去，但是她覺(jué)得還是講清楚的好，不然等下自己要是睡著了，這個(gè)事情今天就說(shuō)不清楚了。
  “不是的，我沒(méi)有被欺負(fù)，我只是看到老師你出來(lái)了，我跟出來(lái)看看”卡修斯點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)是這個(gè)樣子嗎，那看來(lái)赫敏還是蠻在乎自己的捏，卡修斯抱著赫敏，本來(lái)是打算回城堡了的。
  “待會(huì)再回城堡吧，我們?cè)偃ダ锩娲龝?huì)唄”卡修斯看著赫敏的樣子，便已經(jīng)知道了她想干嘛，想要維持一下自己和其他人的關(guān)系嗎？卡修斯抱著赫敏回去，走進(jìn)房屋內(nèi)，原本凝固的氣氛一下子更加冷清了。
  “各位，多吃點(diǎn)，接下來(lái)開(kāi)學(xué)了，忙起來(lái)了，那可就沒(méi)有機(jī)會(huì)讓各位全部聚一聚了，我和你父親的事情，那是上一代的事情了，不會(huì)牽扯到你的”
  卡修斯揉了揉哈利波特的頭發(fā)，思考再三說(shuō)出后半句話，心中也是做了很大的思考，這才說(shuō)出這話，畢竟人都死了，雖然說(shuō)可以復(fù)活，但是沒(méi)必要，莉莉?qū)W姐倒是可以考慮下，看看是去找一具少女，還是自己用煉金術(shù)煉制一副出來(lái)。
  是說(shuō)少女的身體是最具潛力的，而且找一具身體，肯定是比費(fèi)盡心思收集材料，和花費(fèi)精力和大量的手法煉制會(huì)來(lái)的快和省時(shí)省力，但是問(wèn)題來(lái)了，這個(gè)東西是有要求的，并不是什么都可以。
  根據(jù)要求挑選起來(lái)就會(huì)有點(diǎn)麻煩了，卡修斯撓了撓頭，將這個(gè)事情說(shuō)了出來(lái)，“你想走它的路？如果是你的話，那這個(gè)世界可就徹底完了，所以我是不會(huì)同意的”
  卡修斯點(diǎn)了點(diǎn)頭，“教授說(shuō)的也對(duì)，那就算了吧，另外，教授可不是只有墮入黑暗才能讓人復(fù)活啊，那就算了吧”
  這個(gè)不過(guò)只是個(gè)想法罷了，又不是說(shuō)卡修斯就非要去做，再者說(shuō)了，看著鄧布利多那個(gè)眼神，好似要和自己拼命一般，還是先算了吧，自己并非一定要那么做的，卡修斯開(kāi)始打掃起桌面上的美食。
  可以看得出來(lái)，卡修斯還是比較滿意的，畢竟還是以前的味道，很快桌面上也就沒(méi)剩下什么了，卡修斯飲盡雪莉酒，心滿意足地躺在一旁，“教授，我接下來(lái)估計(jì)要多去去您的辦公室，想找歷代校長(zhǎng)們聊聊天”

  鄧布利多點(diǎn)了點(diǎn)頭，等下卡修斯的下文，“另外我打算拔出那柄劍了，我手上已經(jīng)有了萊斯特林的掛墜盒了、還有代表智慧的拉文克勞的皇冠，就差格蘭芬多之劍和赫奇帕奇的金杯了”
  鄧布利多沒(méi)想到卡修斯居然已經(jīng)掌握了兩樣遺物了，看來(lái)這幾年他也沒(méi)有閑著呢，卡修斯之前是實(shí)力不強(qiáng)，如果硬要使用的話，那很大概率結(jié)果就是被伏地魔陰了吧，現(xiàn)在就不一樣了。
  現(xiàn)在自己有底氣了，可以開(kāi)始處理伏地魔留下的東西了，說(shuō)到這個(gè)，卡修斯還要出去一趟，不過(guò)是等自己把格蘭芬多之劍拿到再說(shuō)吧，貪多嚼不爛，一步步來(lái)，反正自己的規(guī)劃也沒(méi)這么快來(lái)，還有時(shí)間給自己發(fā)育。
  卡修斯現(xiàn)在已經(jīng)是打好基礎(chǔ)了，而且還得到了獅子星焰，接下來(lái)需要的就是慢慢循序漸進(jìn)了，關(guān)于那個(gè)名字，是卡修斯自己隨便起的，簡(jiǎn)單通俗易懂，那這就夠了，至于自己接下來(lái)的路，自己的想法還是厚積薄發(fā)，慢慢來(lái)，讓時(shí)間慢慢沉淀。
  卡修斯最不缺的就是時(shí)間，而且現(xiàn)在他也基本滿足了，現(xiàn)在這份實(shí)力雖然說(shuō)不能和現(xiàn)在的鄧布利多比，但是之前的還是能比比的，在不動(dòng)真格的前提下，應(yīng)該能夠讓鄧布利多狼狽。
  其次，自己對(duì)于星焰的運(yùn)用也要提上日程，這份力量絕對(duì)不止那么簡(jiǎn)單，自己也可以抓抓格斗術(shù)，接下來(lái)打算走走近戰(zhàn)，說(shuō)白了就是按照某二字游戲3的呆鵝的模版開(kāi)發(fā)，將星焰與格斗術(shù)相結(jié)合，再在原有的基礎(chǔ)上加入自己的魔法元素。
  卡修斯此刻已經(jīng)有些迫不及待想去訓(xùn)練了，其實(shí)更想找人試試現(xiàn)在的自己到什么地步了，但是不是現(xiàn)在，因?yàn)楝F(xiàn)在沒(méi)空，自己現(xiàn)在只想睡覺(jué)，而且看著懷里的赫敏，自己也不想就這么不明不白地訓(xùn)練。
  起碼也得找個(gè)沙包搭子，讓自己將全部的技都先使出來(lái)一下，等等！沙包？卡修斯大腦之中突然出現(xiàn)一只大蛇的畫(huà)面，對(duì)啊，萊斯特林的那個(gè)棋盤(pán)不就是一個(gè)最好的訓(xùn)練場(chǎng)地，再加上那只大蛇，只要自己不用魔法，它應(yīng)該就可以受的住了吧。
  卡修斯將主意打到了可憐的蛇蛇身上，他也想到了怎么降低半夜游竄的小巫師的辦法了，他們之所以半夜出來(lái)，不就是因?yàn)榫�力過(guò)剩，導(dǎo)致無(wú)法入睡嗎？
  那這多簡(jiǎn)單吶，開(kāi)發(fā)體育課，自己親自來(lái)上，保證讓他們沒(méi)有精力半夜折騰，也可以給他們一個(gè)完美的童年，說(shuō)干就干，
  “我有個(gè)想法，從根源上解決小巫師們的半夜亂竄的行為，而且還可以提升學(xué)生的身體素質(zhì)，就是需要各位院長(zhǎng)以及校長(zhǎng)大人的同意”
  “什么辦法？不妨說(shuō)說(shuō)看？”
  “如果是太蠢的，那就不用提了”
  “卡修斯，你說(shuō)說(shuō)看，需要我們?cè)趺磶椭�你？�?br />  卡修斯將辦法說(shuō)出來(lái)，眾人都如同發(fā)現(xiàn)新大陸一般，還有卡修斯的罰抄制度，也讓眾人眼前一亮，就是有兩個(gè)小巫師臉色越來(lái)越黑了，他當(dāng)時(shí)當(dāng)然是看到了，只是沒(méi)有把兩人放在眼里，別說(shuō)現(xiàn)在的他們，就算是未來(lái)的他們?cè)谶@里，自己也是這么說(shuō)。
  就憑這兩個(gè)人，還給不了自己壓力，現(xiàn)在的他們連自己一擊都接不下，卡修斯完全有把握一個(gè)照面讓兩人留在這里，不費(fèi)任何力氣，一次一次就可以了，這可沒(méi)有夸大的成分，而是實(shí)打?qū)嵉募儗?shí)力。
  卡修斯有的是辦法讓他們乖乖聽(tīng)話，小孩子嘛，最不缺的調(diào)教的時(shí)間了，只是單純的讓他們聽(tīng)老師的話，可簡(jiǎn)單了，估計(jì)一次就可以看到成效了，此刻哈利波特和羅恩似乎看到那個(gè)卡修斯的身后有個(gè)牛角紅色的怪物正在猙獰狂笑。
  哈利波特認(rèn)出了怪物的身份，好似教堂里壁畫(huà)上來(lái)自于地獄的惡魔一般，各個(gè)特征都對(duì)上了，就連他說(shuō)話都像是惡魔低語(yǔ)一般，哈利波特此刻越想越像，在他的想象下，卡修斯就是地獄里爬出來(lái)的惡魔一般。
  卡修斯懶得去管兩人的想法，此刻他發(fā)現(xiàn)了比那個(gè)更重要的東西，體內(nèi)那道火焰正在給予自己溫暖，代價(jià)就是它加速自己的消化，原來(lái)這就是星焰的另一種使用方式，這算是改造的一種嘛。
  隨著星焰的加速消耗，身體開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)變強(qiáng)，卡修斯似乎看到了一個(gè)小bug，一個(gè)讓自己既可以淺淺偷個(gè)懶，又可以加強(qiáng)自己身體的辦法，那就是——吃，只要吃的東西營(yíng)養(yǎng)足夠，那么身體就可以躺著變強(qiáng)。
  卡修斯并不是什么懶惰的人，所以他決定，明天開(kāi)始抓幾個(gè)學(xué)生和自己一起晨跑，年輕人嘛，那么有活力，就算是跑得累趴下，那也很快就可以恢復(fù)過(guò)來(lái)，所以這才導(dǎo)致他們晚上到處跑，消耗自己的精力，然后等恢復(fù)的時(shí)候，趕快去睡覺(jué)。
  說(shuō)白了，那就是精力過(guò)剩，只需要把這個(gè)過(guò)剩的精力消耗了就好了，怎么消耗？這個(gè)簡(jiǎn)單，不知道過(guò)剩多少精力，那就一滴也不要留給他，這不就好了嗎？
  自己這個(gè)老師都以身作則了，你還有什么話說(shuō)，先從最活潑的格蘭芬多開(kāi)始吧，自己的腦海里已經(jīng)有人選了，羅恩這個(gè)弟弟跑步受苦，那兩個(gè)做哥哥的，這不得陪一下。

  直接拿刺頭開(kāi)刀，給人立榜樣，告訴其他人，和老師作對(duì)的下場(chǎng)，順便給他們準(zhǔn)備點(diǎn)東西，讓他們恢復(fù)的快點(diǎn)，當(dāng)然后面那個(gè)算福利吧，不然多整幾次，一邊加強(qiáng)他們的耐力，這樣才可以玩的更多，如果不這樣，他們可就廢了。
  卡修斯只是想小作懲戒，并不是想要廢了他們，畢竟那樣子的話，可就脫離了一個(gè)老師能夠做的懲罰的范圍哩，雖然以前的教導(dǎo)自己的老師從來(lái)沒(méi)在乎過(guò)這個(gè)東西，甚至教學(xué)都不按照套路來(lái)，基本都是率性而為，這也導(dǎo)致那個(gè)時(shí)候的學(xué)生底子都很好，因?yàn)檫@都是用命換來(lái)的。
  卡修斯打算稍微收斂點(diǎn)，不危及生命，這就是卡修斯的范圍，這個(gè)范圍很廣，廣到只要人沒(méi)死，你怎么做都沒(méi)問(wèn)題，這樣子造成了后果就是，他教育出來(lái)的孩子不僅有主見(jiàn)，還很聽(tīng)話，這就是棍棒底下出孝子。
  雖然手段殘酷了點(diǎn)，但是卻是切切實(shí)實(shí)的調(diào)教出了聽(tīng)話的學(xué)生，而且他也沒(méi)有真下死手，更沒(méi)有棍棒伺候，卡修斯是很明主的，在這種事情上，他都會(huì)選擇讓學(xué)生冷靜下，在他的推動(dòng)下，有一部分的人找上門(mén)來(lái)了，他們給卡修斯準(zhǔn)備了個(gè)什么東西，上面大致寫(xiě)了他調(diào)教那些學(xué)生，造成了什么，好像是陰差陽(yáng)錯(cuò)地讓某個(gè)種族聽(tīng)話了。
  具體啥原因，自己也不清楚，反正自己就是個(gè)教書(shū)的，除了教育學(xué)生，其他的啥也不會(huì)，有人給就拿著，沒(méi)人給就算了唄


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