“咦，呂丘建這名字怎么感覺有點(diǎn)熟悉啊？好像是個(gè)踢球的吧？咱們國(guó)家那些踢球的的文化水平你們懂的，這樣的人鬧出笑話來(lái)也不稀奇啊！這次丟人丟到國(guó)外去了吧！”逐漸開始有人加入到討伐的隊(duì)伍之中。

　　“就是！人家米國(guó)都沒研究出來(lái)的東西，他還想研究出來(lái)，簡(jiǎn)直是做夢(mèng)啊！”這是米國(guó)的精神國(guó)民。

　　慢慢的，樓層越蓋越多，大家開始盡情抒發(fā)著對(duì)呂丘建的鄙視；不過(guò)總算有些知道一點(diǎn)大概的人出來(lái)反駁了，“科學(xué)實(shí)驗(yàn)么？哪有一次就成功的，而且霍金和人打賭的次數(shù)多了，這不過(guò)是同行之間的玩笑罷了！上次一樓那誰(shuí)和人賭切丁丁不是也沒切么！”

　　“打賭也要實(shí)力相當(dāng)才能打賭�。∷�一踢球的和人賭物理學(xué)？有沒有搞錯(cuò)啊！”

　　“呂丘建可不只是球員，人家還是京師大學(xué)的博士，獲得過(guò)國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)的！”

　　“京師大學(xué)怎么了？國(guó)內(nèi)的學(xué)校能和國(guó)外的比么？至于國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)，我雖然沒聽說(shuō)過(guò)，不過(guò)國(guó)內(nèi)的評(píng)獎(jiǎng)怎么回事，大家還不清楚么？”這是一位有良心的網(wǎng)民。

　　“那普林斯頓的博士又怎么說(shuō)？沃爾夫獎(jiǎng)又怎么說(shuō)？你說(shuō)國(guó)內(nèi)的不行，這倆可都是國(guó)外的！呂丘建拿可不只是國(guó)內(nèi)的學(xué)位和獎(jiǎng)項(xiàng)！”啪啪，幾記響亮的耳光甩了過(guò)去。

　　“而且能負(fù)責(zé)歐洲核子中心試驗(yàn)計(jì)劃的制定已經(jīng)證實(shí)了呂丘建的實(shí)力，更別說(shuō)他之前已經(jīng)順利幫助希格斯教授證實(shí)了希格斯玻色子的存在！”

　　盡管始終有人幫助呂丘建進(jìn)行分辨，但在網(wǎng)上你永遠(yuǎn)不可能說(shuō)服別人。大多數(shù)情況在這里每個(gè)人在發(fā)言之前都已經(jīng)有了自己的結(jié)論，根本沒人認(rèn)真的思考你所說(shuō)的話！很快帖子被批判呂丘建的網(wǎng)民所占據(jù)。

　　看的瀏覽國(guó)內(nèi)網(wǎng)站的劉禹周那個(gè)叫咬牙切齒啊！立刻登錄賬號(hào)上去進(jìn)行辯論，但沒過(guò)多久就被淹沒在回帖的海洋當(dāng)中。沒有掀起一絲波瀾。

　　這讓他簡(jiǎn)直抑郁到了極點(diǎn)啊reads;！想給呂丘建打個(gè)電話訴苦，又害怕影響人家的情緒。只好把郁悶生生的憋在了心里。

　　而李逸峰看的可是極其開心，讓你當(dāng)初得罪我，現(xiàn)在見識(shí)到我的本事了吧？不管怎么說(shuō)你現(xiàn)在在國(guó)內(nèi)網(wǎng)民心中的形象可是毀了！不行，我得再趕份稿子出來(lái)，再把他狠狠批駁一番！看你還敢不敢得罪我！于是他又開始腦補(bǔ)起各種資料，有一片新鮮*的文章就這么誕生了。

　　寫完之后，他摸著巴琢磨半天，又修改了幾個(gè)自覺不是很妥當(dāng)?shù)挠迷~。這才志得意滿的將稿件打印出來(lái)，送到了總編辦公室。

　　“總編，我這兒又寫了一篇稿子，是關(guān)于批判現(xiàn)行的教育制度和學(xué)術(shù)制度的文章，和今天的這一篇是系列稿，我想借著這個(gè)機(jī)會(huì)就這一廣大群眾關(guān)心的問題進(jìn)行深入挖掘！”李逸峰此時(shí)儼然一副為民請(qǐng)命的樣子。

　　“嗯，像這種以高考為導(dǎo)向的應(yīng)試教育坑害了多少人！現(xiàn)在這個(gè)問題越來(lái)越嚴(yán)重，已經(jīng)到了不得不改的時(shí)候了！唯有素質(zhì)教育才能培養(yǎng)出真正的人才！”總編微微點(diǎn)頭表示贊同，他家的孩子已經(jīng)開始讀幼兒園了，他可舍不得讓自己的孩子和其他同齡的孩子一起去擠高考的獨(dú)木橋。

　　假如要實(shí)施素質(zhì)教育就好了。以自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和人脈關(guān)系，無(wú)論是書法繪畫還是外語(yǔ)樂器，什么樣的大牌老師自己找不到？這可就是真正的贏在了起跑線上！

　　當(dāng)然。光依靠素質(zhì)教育還是不夠的，萬(wàn)一自己的孩子是扶不上墻的爛泥怎么辦？除了強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，還要對(duì)現(xiàn)行的高考錄取制度做攻擊，強(qiáng)調(diào)高校自主招生！然后自己就可以去進(jìn)行運(yùn)作了！咱們報(bào)社本來(lái)就和很多高校有良好的關(guān)系，給自己的孩子弄個(gè)自主招生名額多大的事兒？如果有學(xué)校推三阻四，就不怕我深挖他們的黑點(diǎn)么？

　　“是！您看看咱們的教育培養(yǎng)出來(lái)的都是什么樣的人？”李逸峰一副痛心疾首的樣子，“抄襲人家耶魯教授的學(xué)術(shù)成果，對(duì)霍金這樣偉大的科學(xué)家出言不遜，簡(jiǎn)直把咱們?nèi)A國(guó)人的臉都丟盡了！”嗯。他還知道自己的華國(guó)人，真是太難得了！

　　“我?guī)湍愀膸滋�。然后你拿去發(fā)表吧！”總編拿出自己的萬(wàn)寶龍鋼筆，在李逸峰的稿子上涂改幾處。然后遞了回去。

　　“哎呀！我就說(shuō)我這文章總感覺缺了幾分力度，可總找不出是哪里出了問題！現(xiàn)在被您這么一改，頓時(shí)給我一種醍醐灌頂之感！”李逸峰一副大為贊福的樣子，看著被總編修改的那幾處嘖嘖稱贊，“本來(lái)我以為我跟您學(xué)習(xí)這么多年，總該有您一半的本事了！現(xiàn)在看來(lái)還差的很遠(yuǎn)啊！”

　　總編被這一通馬屁拍的極為舒暢，擺擺手道，“好長(zhǎng)時(shí)間不寫稿子了，都生疏了！你快點(diǎn)回去修改吧，我給你安排個(gè)好版面！”

　　李逸峰這才滿意的離去，第二篇文章刊登出去后，再次調(diào)動(dòng)了讀者們的情緒，李逸峰再接再厲，一篇又一篇的被他創(chuàng)作出來(lái)。

　　時(shí)間很快來(lái)到十月，隨著李逸峰一篇篇文章的發(fā)出，在網(wǎng)絡(luò)上人們對(duì)呂丘建的看法越來(lái)越不好了！雖然有了解呂丘建成就的大學(xué)生以及熱心的球迷幫忙解釋，但由于呂丘建自己始終沒有出面回復(fù)，局勢(shì)還是出現(xiàn)了一邊倒的傾向。

　　“總編，我又寫了一篇稿子，您給幫忙看看？”李逸峰又推開了總編辦公室的門。

　　不過(guò)這次總編卻沒有露出笑容，他眉頭緊鎖的看著電腦屏幕，半晌之后才回過(guò)頭來(lái)嘆了一口氣，“哎，這篇文章先不要發(fā)了！”(未完待續(xù)。)

　　ps：道路是曲折的，前途是光明的！


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