主持人把節(jié)目名報出來后，臺眾人神色各異。

　　且不提交頭接耳，兀自拍手的觀眾，就說前排的貴賓們也有議論。

　　“書法？于校長貴校人才濟濟啊。”坐在主位的中年人說道。

　　“劉部長謬贊了，年輕人舞文弄墨罷了，還不知道能寫成什么樣子呢，”于校長知道這位教育部副部長是個書法愛好者，笑道：“有時間請劉部長一副墨寶才是幸事啊reads();。”

　　劉部長笑了笑，搖搖頭，“我就不獻丑啊，難得出現(xiàn)個有趣的小家伙，咱們看表演。至少能在這么多人面前寫出來，勇氣也是可嘉啊。”

　　于校長點點頭，沒有在說話，而隨著小四兩人登臺，眾人的議論聲稍止，都瞪大著眼睛看兩人表演。

　　就如同劉部長說的，勇氣可嘉。這是大部分來賓們心里的想法，很真實也很現(xiàn)實。畢竟書法一道，沒有長久的浸淫是難以有成就，想想一個剛?cè)雽W的新生，又如何能寫出好字？

　　大部分來賓們，都抱著鼓勵與支持的想法看表演，如今能沉心來練字的年輕人可不多嘍。當然，這些都是一些上年紀的從事教育方面多年的老師們的看法。

　　古箏聲響起，林小雨隨即起舞，小四也雙手執(zhí)筆，平心靜氣。

　　“《高山流水》？雖然是通過電子播放，不是現(xiàn)場彈奏，但配合現(xiàn)場書寫，倒也恰當。”劉部長瞇著眼睛看著臺上，似乎對這個節(jié)目真的很有興趣，“只是雙手執(zhí)筆，難道他要……”

　　還未等他多說些什么，舞臺上的小四已經(jīng)書寫開來。

　　“云物凄涼拂曙流，漢家宮闕動高秋。殘星幾點雁橫塞。長笛一聲人倚樓。紫艷半開籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁。鱸魚正美不歸去，空戴南冠學楚囚。”

　　這是右手行楷。是唐代趙嘏（gu三聲）的《長安晚秋》。

　　“無賴詩魔昏曉侵，繞籬欹石自沉音。毫端蘊秀臨霜寫。口齒噙香對月吟。滿紙自憐題素怨，片言誰解訴秋心？一從陶令評章后，千古高風說到今。”

　　這是左手草書，是清代曹雪芹的《詠菊》。

　　小四自上臺執(zhí)筆后，整個人都沉浸在自己的作品中，完全忘了這是在表演。雙手寫字，本就困難重重，何況還是寫這么兩首七言律詩。他得小心專注，才能成功。

　　高山流水的曲子在舞臺上響起，林小雨隨樂而動，圍柯林而舞。不知何時，長長的攝像擺臂來到了柯林的上方，攝像頭忠實的把畫面投影到寬大的屏幕上。

　　“一心兩用，行草雙出，好！好啊！”劉部長高興的說道。

　　于校長眼中閃過一絲笑意，他也沒想到這次新生中，有如此能人。劉部長能說好。自然是真的好。這不僅僅是拍馬屁，還是因為他明白好在何處。

　　一來意境好，書法表演本就枯燥乏味。只有懂行的人才能品味其中的樂趣，在年輕的舞臺上少了許多樂趣。而眼前則不然，古箏的獨特聲音合著曲子，把大家?guī)нM一種特定的環(huán)境中，讓觀眾不自覺的被吸引，在欣賞舞蹈的同時慢慢的平靜來，把剛才的疲勞感洗刷一空。

　　二是創(chuàng)意好，一心二用不稀奇，難的是同時書寫。還是在近萬名觀眾的注視。以不同的字體書寫兩手不同的詩，這詩卻又是同一種規(guī)格。同一種主題，豈能說不好？

　　至于字寫的如何。倒成了次要的，因為這個表演已經(jīng)讓臺的眾人鼓起掌來。而對于校長來說，劉部長滿意才是最大的安慰。

　　他雖然是魔都大學的校長，壓力卻不小。這次大張旗鼓的舉辦晚會，就是想借此展現(xiàn)底蘊，爭取市里的支持reads();。

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　　“真是江山代有人才出，沒想到后輩中還有這種能人。”前排觀眾席中，一位樣貌秀麗，手持小包的女子驚嘆道。她是此次回校的社會代表之一，也是魔都大學畢業(yè)，同樣為柯林的表演稱贊。

　　“誰說不是呢，想想我們大一的時候，還不知道窩在那個地方打游戲呢，人跟人可真是不能比。”女子旁邊一人說道。

　　“得了，你小子真不要臉，如果不是玩游戲，你能開家偌大的游戲公司？怎么，如今有點成就，回到母校就把譜擺出來了？”女子的話很犀利。

　　旁邊人苦笑道，“武師姐，你這說的什么話？我是真心感慨啊。要是有上面這小子的本事，我至于還是單身么？游戲公司有毛用，現(xiàn)在還不是要求人混飯吃。哪里能和武師姐相比，在……”

　　“行了，看表演吧，可不想你打擾我的心情。”女子冷哼一聲道。

　　這只是臺的一個小插曲，實際上許多人都為柯林這個節(jié)目點贊。不知何時起，同學們已經(jīng)揚起了自己的手機，拍照的拍照，錄像的錄像，臉色都很興奮。

　　尼瑪，這可是牛人啊，妥妥的武俠似的人物。

　　可以和小龍女的左手畫方，右手畫圓相比吧。

　　反正他們是做不到，聽說還是個新生，這就更讓人感嘆了。

　　各種議論聲，贊嘆聲，漸漸的讓觀眾席的氣氛炒熱。各種圖片，留言等等第一時間出現(xiàn)在網(wǎng)上，讓部分沒進場的學生猛也能夠看到。

　　觀眾席的很小一個角落，歷史一班的學生們都做在這里，小四上臺表演節(jié)目后，大家都議論開了。

　　“真沒想到看起來瘦瘦弱弱的柯林竟然有這樣的本事！”

　　“是啊，每天看他坐在后面，還以為是個冷僻的人呢。”

　　“這個節(jié)目很棒啊，就是不知道后面的怎么樣？”

　　“真羨慕這家伙，妥妥的能拿神秘大獎啊。”

　　“會是什么呢？”

　　“……”

　　這是同學們的議論聲，聲音在龐大的觀眾席里并不矚目。

　　而在教師隊伍里，也有人忍不住稱贊，不過這次的對象是林鴻儒這位班導(dǎo)。

　　“老林啊，你們班出了個才子啊，書法這么好，放在你們歷史系真是可惜了。不如讓他來我們……”

　　“誒，我說老錢你還真不客氣啊，這才剛?cè)雽W你就開始挖我墻角了？還有沒有點職業(yè)操守。再說，這書法好，和你們搞的有什么關(guān)系？哦，合著我們歷史系里就不能出個書法家了。”

　　“別激動，別激動啊，老林，我不是這個意思……”

　　“不是這個意思，那是哪個意思啊，你個老小子，別以為我不知道你那花花腸子，不就是想好好培養(yǎng)一番，以后作為導(dǎo)師帶進書法協(xié)會，為你賺些名頭么？告訴你，沒門reads();！”

　　“別啊，老林，萬事好商量，再說人家學生還沒表態(tài)，這……”

　　“這毛線，老子不同意你能奈何？”

　　“我……”

　　旁邊的老師們好笑的看著斗嘴的兩人，林錢兩位老師同一期進入魔都大學執(zhí)教，平日里就有些磕磕絆絆的，大家都知道他們并不會相互臉紅，樂的看戲。

　　不遠處的吳老師也豎起了耳朵，聽見了兩位老師的斗嘴聲，好笑的看了看，目光又注視在臺上，心道：這就是胡立道所說的節(jié)目么？倒也蠻出彩的，就不知道后面的怎么樣？

　　她心里充滿期待，在課堂上的許諾可不是假話，她也希望這批新生里能出現(xiàn)幾個讓人眼前一亮的學生呢。

　　顯然，小四的表演成功了！

　　“yes！yes！yes！”

　　舞臺后面一角，正在留心觀看的柳子俊頓時興奮的連喊三聲。

　　胡老大也深呼一口氣，臉色露出了笑容。小四這次亮相很奪人眼球，就連距離觀眾席有些距離，他們也能聽見觀眾席上的贊嘆聲，何況此時的畫面又如此唯美。

　　陳楓看著舞臺上自信滿滿，揮灑自如的柯林，心里也滿是欣慰。

　　小四這次沒戴眼鏡，渾身一套銀白色燕尾服，配合他頸部的領(lǐng)結(jié)，整個人褪去了平常的稚嫩，渾身多了一股成熟和沉穩(wěn)的氣質(zhì)。

　　頭發(fā)是往后梳的，抹了點發(fā)蠟，在燈光的照耀黑的發(fā)亮。瘦小的身材，此刻并不嫌單薄，反而被燕尾服點綴的多出了一絲書卷氣。

　　書寫并不是在桌子上，而是用的畫板。

　　像野外寫生用的那種，只不過小四面前的畫板要更加修長。

　　豎著放在他的身前，左右手同時沾墨開寫，由上到，每一塊畫板只寫兩大豎行，每一豎行正好四句詩。

　　右手行書板正規(guī)整，字與字之間距離很恰當，筆鋒中稍顯二王之風。左手狂草，白紙黑字，筆勢相連而圓轉(zhuǎn)，字形狂放多變，連綿回繞之余，竟能讓人感觸他的一些張狂的情緒。

　　“看來，小四是把自己代入進去了啊！”陳楓發(fā)現(xiàn)這點，頓時嘴角浮起笑意，喃喃的說道。

　　卻不想被身旁的柳子俊聽見了，他搭在陳楓的肩膀上，問道：“老三，什么代入進去了，你一個人說什么呢？”

　　“你看小四，一開始還有點生澀，現(xiàn)在漸漸純熟自然了。而且舞蹈也好，音樂和嘈雜聲也好，都沒打擾他。可見這小子已經(jīng)入神了，進入了物我兩忘的境界了。”

　　“這么玄？”柳子俊也仰頭看去。

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　　寫了兩分多鐘，柯林順勢寫完后還不忘點了時間和場地。

　　最后一個字寫完，他已經(jīng)滿頭大汗，而此時主持人也上場了。(未完待續(xù)。)


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