第63章 第六十三章
“要不是復(fù)習(xí)，誰還記得三價(jià)鐵和四價(jià)鐵的區(qū)別啊！”
這是參加了化學(xué)老師的“一輪復(fù)習(xí)展覽會(huì)”的阮搖親口說的。
如果不是一輪復(fù)習(xí)，她確實(shí)是也快忘記高一上學(xué)期學(xué)了什么。
不過化學(xué)老師是第一個(gè)開始一輪復(fù)習(xí)的老師，物理的進(jìn)度比較緩慢，現(xiàn)在還沒有結(jié)課，數(shù)學(xué)嘛，班里來個(gè)同學(xué)都知道班主任是個(gè)什么樣子，所以也就不太在意，有些更是已經(jīng)開始掏出網(wǎng)課自學(xué)。
剩下的科目進(jìn)度就都差不離了。
英語對(duì)于阮搖來說就是那樣，她覺得她已經(jīng)快要生出一種英語要靠阮森柏來的錯(cuò)覺了。
語文的就更不用她操心，跟著老師的進(jìn)度走就沒錯(cuò)，只不過就是古詩文啊，古文啊，那些必背的有些難度，不過這些都是小問題。
從班里其他人傳來的消息：其他班的數(shù)學(xué)也快結(jié)束了。
可能這個(gè)消息也刺激了在數(shù)學(xué)辦公室和同年級(jí)老師聊進(jìn)度的班主任，沒過幾天，班主任就帶著他的大單元串講走進(jìn)她們教室。
你不要過來啊！
是真的很快，數(shù)學(xué)書放在那里只能當(dāng)個(gè)擺設(shè)，之前新來的同學(xué)已經(jīng)躺平，任由班主任在上面帶了些嚴(yán)正的語氣講定義，講例題。
人已經(jīng)不想在教室了，可以找個(gè)人來替我嗎？
我給錢。
尤其是，這節(jié)數(shù)學(xué)課還是晚自習(xí)。
阮搖她們這些小同學(xué)就在開心快樂晚自習(xí)里度過了十分艱難的四十五分鐘，阮搖好不容易熬到下課，解放了十分鐘，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)離開的班主任沒有將講臺(tái)上的書也一并帶走。
實(shí)話講，我當(dāng)時(shí)忽然有了一個(gè)不祥的預(yù)感。
果然，一看課表，下節(jié)課還是數(shù)學(xué)課。
雖然是最后一節(jié)晚自習(xí)了，下了課就是放學(xué)，但人就是會(huì)累的。
阮搖已經(jīng)累了。
她下午剛開完會(huì)，會(huì)議主題就是“月考規(guī)劃”
阮搖流出苦澀的淚水。
她真的不想在明天要月考的前提下連著上兩節(jié)數(shù)學(xué)課啊！
不過還好，第二節(jié)課沒有怎么串講，就是在講幾道大題。
本來因?yàn)榘嘀魅文蔷洹翱赡苁窃驴荚}”振奮精神的阮搖，在講臺(tái)上的老師找不到自己的答案后開始溜號(hào)，這一下就是一節(jié)課，把剩下的時(shí)間都留給了平板上的八卦和小說。
黑板上講的題呢？
沒有聽哦。
那怎么辦呢？
管他的，先回去睡覺。
于是睡了一個(gè)好覺的阮搖在第二天的數(shù)學(xué)卷子上見到了一道大題，就是那道因?yàn)橹虚g找不到答案所以沒有聽的那道題。
啊這。
她可以想象這道題做錯(cuò)了之后班主任的臉色了。
畢竟昨天講題前，班主任說的清清楚楚：“這些題，不僅是鞏固剛才學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，也是我給你們這次月考的押題，押不中就押不中，但要是押中了你們沒有寫出來的話，那就是沒有認(rèn)真聽講。”
真是絕了！
這都能中！
沒有聽課的阮搖流下悔恨的眼淚。
她已經(jīng)能夠想象到到時(shí)候數(shù)學(xué)課上，班主任究竟會(huì)怎樣借題發(fā)揮。
但現(xiàn)在，寫過了這道半會(huì)半不會(huì)的大題，阮搖覺得自己的腦子已經(jīng)開始死機(jī)了。
怎么辦？
別是腦子的cpu過熱了燒壞了。
毀滅吧，累了。
真是疲憊。
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