蕭煬留意到，從呂思卿說翻開教材開始，就沒再看過教材一眼，他說的話全都是書上的重點(diǎn)，且加以解釋，用更加方便理解的話講述出來。

對(duì)比桃源中許多老師，一上課就開始念PPT，或者低頭念教材，念完就讓學(xué)生自習(xí)，不知強(qiáng)了多少倍。

記問之學(xué)，不足以為人師。

呂思卿放下水杯，雙眼微凝，孱弱的身體里忽然迸發(fā)出一股凌厲氣息！

瞬間讓教室里所有學(xué)生睡意全無，感覺一股冷風(fēng)從背后鉆了進(jìn)來。

接著他盡力鼓足中氣，表情嚴(yán)肅至極，大聲吼道：“第三條，也是最重要的一條！比咎更可怕的，是人！��！”

呂思卿這句話如當(dāng)頭棒喝，重重炸響在每個(gè)同學(xué)耳中。

“這八個(gè)字，請(qǐng)大家務(wù)必刻進(jìn)自己的腦海，時(shí)刻銘記！”

教室里三十六名同學(xué)皆身軀一震，像是受到不小的精神沖擊，雙目無神，嘴唇微張，似乎沒想到呂思卿那骨瘦如柴的身體里，能爆發(fā)出如此驚人的氣息。

講完這句話后，呂思卿又恢復(fù)到之前那種弱不禁風(fēng)的模樣，似乎是剛才爆發(fā)氣息的后遺癥，呂思卿捂著嘴輕咳幾聲才將氣捋順。

“好，接下來我們來講咎的分類，咎的強(qiáng)弱等級(jí)和除咎師一致，都是根據(jù)天干九階來分。按照實(shí)力強(qiáng)弱，咎大致可分為三類，甲乙丙是高級(jí)咎，丁戊己庚是中級(jí)咎，辛壬癸是低級(jí)咎。

“低級(jí)咎附身在人或者動(dòng)物身上會(huì)有更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，脫離之后戰(zhàn)斗力會(huì)明顯減弱，中高級(jí)咎則相差不大，但它們也會(huì)附身在人身上，尤其是……除咎師。

“咎附身于除咎師身上，修煉速度會(huì)明顯變快，也可使用除咎師的任何能力，包括命寶。如果附身在普通人身上，就只能吸收人三魂七魄中那一絲微弱的本源來提升實(shí)力，速度會(huì)比較慢。

“因此，被咎附身過的生物，咎一旦離體，三魂七魄會(huì)只剩命魂，變成活死人，很遺憾，到目前為止，還沒有發(fā)現(xiàn)能夠治愈的方法，這也是除咎師最大的危險(xiǎn)之一�！�

說到這，蕭煬似乎看到呂思卿眼底深處閃過一絲濃濃的悲傷之色。

“不過世事無絕對(duì)，若是在座各位以后能研究出讓被咎附身過的人治愈蘇醒的辦法，必能名垂青史，造福萬世�！�

班里許多同學(xué)聽到可能會(huì)被附身，變成活死人，不少人都面露驚恐之色。

原來在這祥和安逸的校園之外，他們要面對(duì)的竟是這么可怕的對(duì)手。

呂思卿當(dāng)然注意到不少同學(xué)眼里的恐懼，輕聲笑道：“大家不必過于擔(dān)心，目前來說，除咎師被咎附身的概率還是比較低的，通常都是派比咎等級(jí)高的除咎師去除咎，除咎師也有對(duì)應(yīng)的保護(hù)自己的措施�！�

呂思卿緩緩說道：“第一個(gè)措施是我們自身對(duì)于咎的抗性，三魂七魄中，靈慧魄強(qiáng)大，則意味著對(duì)于咎附身時(shí)的抗性更強(qiáng)，如果強(qiáng)大到一定程度，甚至能抵抗高于自己元力等級(jí)咎的附身，這是與生俱來的天賦，后天鍛煉靈慧魄的效果很一般�！�

聽到靈慧魄三字，蕭煬立馬想到那天晚上龐欽仙對(duì)陸行簡(jiǎn)的評(píng)價(jià)，說他靈慧魄強(qiáng)大。

丫這大白臉天賦還真不錯(cuò)。

不過我天沖魄強(qiáng)大，嗯，我也不錯(cuò)。

呂思卿的聲音從講臺(tái)繼續(xù)傳來：“第二個(gè)措施，便是修煉保護(hù)性的術(shù)法，最典型的就是束魂之法，等你們上了術(shù)法課就知道了，不想變成活死人就要認(rèn)真學(xué)呀……”


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