“之前這個(gè)班的老師也是因?yàn)檫@個(gè)事耿耿于懷，后面辭職了，才會(huì)有新老師來。

“我附身她之后沒有做過一件壞事，也沒有害過任何一個(gè)人，我變得很開朗，跟同學(xué)、父母還有老師關(guān)系都處理的很好，這個(gè)月我還拿了三好學(xué)生。

“這些都是真的，我沒有一句假話，你不信可以隨便找其他同學(xué)問�！�

聽完董小雯的訴說，蕭煬面無表情，他不想讓對(duì)方看出來自己的心理活動(dòng)。

在聽到董小雯跳樓沒死被咎附身的時(shí)候，蕭煬就意識(shí)到了。

這次咎吏，是在考驗(yàn)考生關(guān)于咎絕惡定則的理解。

咎絕惡定則，咎，一定是邪惡的，不存在《倩女幽魂》聶小倩那樣的情況。

呂思卿再三強(qiáng)調(diào)過，不要對(duì)咎抱有哪怕一絲美好的幻想。

可現(xiàn)在擺在蕭煬面前的是，真的出現(xiàn)了一個(gè)真善美的咎，目光清澈，語氣誠摯，沒有任何破綻。

三好學(xué)生的事情是真的，蕭煬用玉炅之瞳看見墻上的獎(jiǎng)狀了。

她活潑開朗也是真的，剛進(jìn)入場(chǎng)景時(shí)，蕭煬看見她和其他學(xué)生聊得很歡快。

跳樓的疤痕也是真的，蕭煬憑借老武那里學(xué)到的知識(shí)斷定，的確是一個(gè)月前高處摔傷留下的。

沒有害過一個(gè)人也是真的，這是個(gè)寄宿學(xué)校，如果死了一個(gè)人是很大件事，而薛老師只提了一個(gè)月前的跳樓，那就說明沒有其他離奇死亡的事情發(fā)生。

包括她所說的家庭不和睦、性格內(nèi)向以及精神分裂癥，蕭煬相信都是真的。

這個(gè)咎吏的名字叫“枯萎的豆蔻”，豆蔻年華通常就是用來指代十三四歲的少女。

如果董小雯撒了謊，她不會(huì)那么大方讓蕭煬隨便找人問，她既然敢讓蕭煬去問，就反而說明那些都是真的。

她不怕調(diào)查。

如果有一句話謊言，那么她主動(dòng)找蕭煬暴露是咎的身份就更加說不通。

問題就在這里，到底有沒有善良的咎？

老師說咎絕惡，咎就一定絕惡嗎？

蕭煬不是一個(gè)把老師的話當(dāng)圣旨的人，在進(jìn)白鹿學(xué)院之前，蕭煬就不止一次發(fā)現(xiàn)過初中老師講課時(shí)的錯(cuò)誤，還有一些習(xí)題冊(cè)答案，甚至包括課外教材上的錯(cuò)誤，蕭煬都發(fā)現(xiàn)過。

那么老師就不會(huì)出錯(cuò)嗎？

答案當(dāng)然是否定的，老師一定會(huì)出錯(cuò)。

可呂思卿講述的三大定則，不是他個(gè)人的理解，而是上百年來除咎師們總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)。

何為定則？

公認(rèn)的用以表達(dá)事物間內(nèi)在聯(lián)系的規(guī)定或法則，即為定則。

公認(rèn)，同樣也是人公認(rèn)的。

會(huì)不會(huì)真的有善良的咎，只是之前一百多年來都沒有除咎師碰到過而已？

恰好今天被我碰到了。

十六七歲的少年，心里難免會(huì)有這樣的想法，他們還會(huì)時(shí)常幻想自己是不是被命運(yùn)選中的那個(gè)孩子呢，那怎么就不可能會(huì)遇到一個(gè)被命運(yùn)選中的咎呢？

連污穢的淤泥中都可以開除純潔美麗的蓮花，咎里面怎么就不可以有好咎呢？

換了一個(gè)思想沒那么成熟的學(xué)生來，還真有可能會(huì)這么想。

可蕭煬不是，他沒那么天真。

定則也好，老師的話也罷，都只是他參考的依據(jù)，他最后真正堅(jiān)信的，是他自己內(nèi)心的判斷。

蕭煬微微一笑，輕聲問道：“所以你跟我說這些，是想告訴我你是一個(gè)好咎，讓我不要?dú)⒛�？�?br />

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