姜萍被達(dá)摩院調(diào)查,這39人該剖腹謝罪!
姜萍被達(dá)摩院調(diào)查
這39人不剖腹謝罪,國家不可能有創(chuàng)新!更多天才會被嫉妒扼殺。
參加阿里巴巴國際高數(shù)競賽,進(jìn)入了決賽的人,決賽前有37人在某乎放出風(fēng)聲,要求對預(yù)賽獲得12名的中專生姜萍進(jìn)行公正性調(diào)查,大概是想在賽前打亂姜萍的心態(tài),讓她名次不要太靠前,這樣做已經(jīng)很歹毒了。
沒想到22日決賽后,真有39人向阿里巴巴達(dá)摩院提交了調(diào)查申請,污名誅心、死不要臉的家伙又增多了兩個,達(dá)摩院承諾展開調(diào)查。
為什么說他們不要臉,因?yàn)閲H數(shù)學(xué)競賽,本就是一些在科研中無解的難題,以競賽的方式征集解題思路,阿里巴巴這么做的目的,司馬昭之心,路人皆知。
解題為開卷方式,不僅可以向任何人求助,還可以使用任何裝備,包括人工智能。
在預(yù)賽中,號稱收集了人類所有知識,無所不能的人工智能只得到35分,無緣決賽,可見難度有多高。
這39個不要臉的癟犢子,難道你們在解題時,沒有尋求其他人的幫助?
他們申請調(diào)查的理由有三點(diǎn):
一是姜萍寫的符號不規(guī)范,
二是解題思路和他們不一樣。
三是姜萍的老師曾獲得數(shù)學(xué)競賽125名,是他老師伙同其他人協(xié)助姜萍。
這就很扯了,姜萍是中專生,沒在學(xué)校接受你們一樣的高數(shù)訓(xùn)練,不同門派符號有差別不是很正常嗎?
如果和你們一樣的解題方法,怎么可能以中專生身份站在你們頭上?
她的老師數(shù)學(xué)競賽125名,和12名有著巨大的差距,這能是你們懷疑姜萍作弊的理由嗎?不應(yīng)該是老師12名,學(xué)生125名才符合作弊的邏輯嗎?
無非是木秀于林,不毀掉比他們強(qiáng)的天才不痛快!中國十幾億人口,為什么從沒有出過馬斯克這種打開新局面的天才,就是被這種人以這樣惡毒的方式扼殺了。
其實(shí)預(yù)賽中一些數(shù)學(xué)高手未必盡了全力,第一屆數(shù)學(xué)競賽冠軍韋東奕,在預(yù)賽中表現(xiàn)很一般,決賽才展露鋒芒。
姜萍作為一個中專生向上挑戰(zhàn),預(yù)賽也必定全力以赴,決賽名次被認(rèn)真對待的高手?jǐn)D到后面很正常。
再加上這些耍小聰明玩謀略蹭流量的狗東西,以各種方式干擾,就算成為最后一名也不是不可能,畢竟姜萍還只是一個十多歲的孩子,面對洶洶輿論,不亂了方寸才奇怪。
很多傻逼跟著這39個數(shù)學(xué)惡棍起哄!群眾永遠(yuǎn)是盲目的,他們創(chuàng)造歷史的方式,是被一個叫權(quán)謀的東西裹挾著半推半就奔跑。在這個過程中,是牛馬,是耗材,是炮灰,也是幫兇。
但不管扮演什么角色,都是為了一日三餐,都是基于生存利益和繁衍的本能。終其一生如同草原上跟著群體一起奔跑的動物,牧人的鞭子抽到自己身上,由相鄰的同伴彼此裹挾著改變方向。
你們要知道自己在干什么!是為了什么而這樣做!
為什么不獨(dú)自思考自主決策?因?yàn)槎阍谌后w里讓你們感到熟悉和安全!這恰恰是群體力量的形成的基礎(chǔ)。也是少數(shù)人能將自己的意志貫徹到多數(shù)人身上,能夠像牧人驅(qū)趕羊群一樣,利用這種力量的方式。
只是用這種手段和力量針對一個十多歲的孩子,是不是太過份了?她沒有傷天害理,僅僅以中專生身份,在國際數(shù)學(xué)競賽中得到了12名。
文章來自公眾號:天鵝孵笨蛋。可微信捜天鵝孵笨蛋 關(guān)注。
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