風(fēng)云原本還擔(dān)心，他對參與建造學(xué)堂的人們進行嚴(yán)格要求，會影響到金色光點的收入，可是結(jié)果卻恰恰相反，他從他們那里獲取的金色光點不僅沒有減少，反而增加了很多。

　　最為重要的是，他們?yōu)樗�提供的金色光點的質(zhì)量也出現(xiàn)了很大的提升，最明顯的表現(xiàn)，就是飛向他的金色光點變得更加凝實了。

　　同時，他還發(fā)現(xiàn)他的嚴(yán)格要求還讓人們對正在建造的學(xué)堂更加重視起來了。

　　到了后面，哪怕他對他們的要求更高了，他們也沒有任何一個人說過一句怨言。

　　根據(jù)他繪制的建筑圖，學(xué)堂的一些建筑并不僅僅只有一層，有相當(dāng)一部分是多層建筑，不要嚴(yán)格按照圖紙去建造，是容易出現(xiàn)問題的。

　　看著學(xué)堂慢慢地從圖紙變成了現(xiàn)實，風(fēng)云有一種強烈的滿足感。

　　在眾人的齊心協(xié)力之下，經(jīng)過了大約一個月的忙碌，學(xué)堂基本完工了。

　　不要看一個月的時間并不長，實際上金龍部落有超過十分之一的人都參與到了對學(xué)堂建造之中去，人數(shù)多達數(shù)萬。

　　雖然這個世界不存在風(fēng)云穿越之前的世界那些建筑器械，但是這并不意味著他們的工作效率就會很差。

　　要知道參與建造學(xué)堂的人都是圖騰戰(zhàn)士。

　　哪怕是最等級的圖騰戰(zhàn)士，在各個方面都比普通人強了太多，就更不要說參加建造學(xué)堂的圖騰戰(zhàn)士中并不乏高等級的存在。

　　對于這些高等級的圖騰戰(zhàn)士而言，他們能夠做到的甚至已經(jīng)趕上甚至超越了那些大型建筑器械。

　　所以，參與到建造學(xué)堂的人們的工作效率是不低的。

　　由此就不難想象學(xué)堂的規(guī)模了，一定是小不了。

　　學(xué)堂的規(guī)模確實不小，差不多有整個龍城的十分之一大，哪怕位于其中的幾個大操場占據(jù)了很大的面積，但是屬于學(xué)堂的建筑依舊是非常多的，特別還有相當(dāng)一部分是多層建筑。

　　這么大的一個學(xué)堂，不要說每一家只招收一個學(xué)生了，就是將整個部落所有人都招收進去，也是綽綽有余的。

　　風(fēng)云之所以要堅持將學(xué)堂建的這么大，完全是因為他將目光放在了未來。

　　他相信只要不出現(xiàn)意外，金龍部落將會變得越來越強大，人口將會持續(xù)增加，而沒有外地侵襲，尤其是食物不缺的情況下，人口的增長將會是非�？斓模�畢竟他現(xiàn)在所在的世界中沒有太多的娛樂項目。

　　在這種情況下，造人就成為了很多人的選擇。

　　這些在不久將來出生的孩子，按照風(fēng)云的規(guī)劃，他們都將會被送入學(xué)堂進行學(xué)習(xí)，學(xué)堂的規(guī)模不夠大，是會容納不了他們的。

　　學(xué)堂完工之后，被召集起來的人并沒有被遣散，他們還需要繼續(xù)忙碌，因為還有很多的事情需要他們?nèi)プ�，比如安裝門窗，打造課桌椅等等。

　　這些事情也許沒有建造學(xué)堂有難度，但是想要做好也并不是一件容易的事情，因為風(fēng)云同樣對他們進行了嚴(yán)格的要求，不僅要求美觀，還要足夠堅固。

　　來學(xué)堂學(xué)子的人，無論是大人還是小孩，都是圖騰戰(zhàn)士，他們的破壞力會強大，不足夠堅固，很容易就壞掉了。

　　又忙活了半個月，學(xué)堂終于徹底建造好了，可是依舊無法開學(xué)，因為學(xué)堂中還缺少一樣至關(guān)重要的存在，那就是老師。

　　學(xué)生進入學(xué)堂是來學(xué)習(xí)的，要是沒有老師來教他們，他們進入學(xué)堂就沒有了意義。

　　可以想要招收到足夠多的老師，卻是一個難題，因為想要成為老師是有著相當(dāng)高的要求的，至少要比那些來求學(xué)的人強，否則根本就鎮(zhèn)不住他們。

　　最終，巫決定在整個部落中公開選拔老師，為了可以確保成功，他允諾了很高的待遇。

　　基本上，只要有一個人當(dāng)了老師，一家子的吃穿就不用發(fā)愁了。

　　巫剛剛宣布了待遇，人們就踴躍參與。

　　在當(dāng)前這種生存條件下，依靠一個人就讓一家子吃得飽穿得暖，可是非常具有吸引力的。

　　只是想要通過考核成為一名老師卻不是一件容易的事情，因為在挑選老師這件事情上，他和風(fēng)云對待建造學(xué)堂一樣，都提出了很嚴(yán)格的要求。

　　這樣一來，參與競聘老師崗位的人絕大多書都被淘汰了，不過被淘汰的人中卻很少有表示不服的，因為選拔的過程是完全公開的，別人的表現(xiàn)怎么樣，他們都是可以看到的。

　　同時，巫親自擔(dān)任評委，也確保了公正，對于所有參與競聘老師的人都一視同仁，不偏不倚，大家都是心服口服。

　　經(jīng)過了一番精挑細選之后，學(xué)堂的老師人選終于確認(rèn)了了下來，不過學(xué)堂依舊無法正式開始運行。

　　還有兩件事沒有完成，一是招生，二是對老師的崗前培訓(xùn)。

　　這些被選作老師的人對如何成為一個合格的老師都沒有什么概念，這就需要對他們進行培訓(xùn)，讓他們知道自己該怎么做，尤其是確認(rèn)什么能做什么不能做。

　　負(fù)責(zé)對老師進行崗前培訓(xùn)的重任就落在了風(fēng)云的肩上，他是所有人中對老師最為了解的人。

　　在開始培訓(xùn)的時候，分別擔(dān)當(dāng)學(xué)堂正副堂長的木秋霞和風(fēng)暴也和普通的老師一樣，都參與了進來。

　　為更好地管理學(xué)堂，風(fēng)云和巫商量后決定，要選出兩名正副堂長，他們屬意的人員就是木秋霞和風(fēng)暴。

　　木秋霞學(xué)識足夠強，風(fēng)暴實力足夠強，兩強相加，足以震懾住所有的老師，讓他們乖乖聽話，好好地去教學(xué)生。

　　對老師的崗前培訓(xùn)和招生是同時進行的，兩者也幾乎是同時完成的。

　　到了這里，學(xué)堂已經(jīng)開始正式運轉(zhuǎn)了。

　　在此之前，巫先所有人宣布，要搞一個開學(xué)儀式，所有人都必須參加，當(dāng)然了，這同樣也是風(fēng)云提議的，甚至一系列的流程也是他規(guī)劃出來的。

　　開學(xué)當(dāng)天，學(xué)堂來了很多的人，尤其是學(xué)堂門口更是人山人海，有來上學(xué)的學(xué)生，不過更多的還是來送學(xué)生上學(xué)的家長。

　　站在教師辦公樓頂部的風(fēng)云看著這一幕，一時間精神出現(xiàn)了恍惚，仿佛他又回來了原來的世界，看到了開學(xué)時的場景。


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