第011章 悲憫情懷
近來(lái)他覺(jué)得自己的腦容量下降了，很多背誦任務(wù)難以完成，他打算到大學(xué)里再去看犬夜叉，絕不再碰MP4一次。在學(xué)習(xí)和習(xí)題上把自己看得低一些，似懂非懂的一定要向老師問(wèn)清楚。
此外，他開(kāi)始覺(jué)得自己應(yīng)該多與同學(xué)交流了，應(yīng)該把自己看得和同學(xué)同樣高低，甚至更低。其實(shí)這里還有一個(gè)更深層次的意思，他打算讓自己從心中充滿“恨”和“無(wú)情”的人變成一個(gè)平常人。畢竟從初二父母去打工的時(shí)候，他就開(kāi)始覺(jué)得自己和其他的孩子不一樣，正是這個(gè)不一樣，讓他覺(jué)得自己比他人高人一等。我們并不清楚，這樣的一種心里是自卑還是自傲。
他堅(jiān)持了13天沒(méi)有碰犬夜叉，但是今天，他還是破戒了。他的破戒理由是這樣的：
一個(gè)人如果沒(méi)有追求的話，當(dāng)他遇到麻煩和困難時(shí)，往往不能自拔。以前虛幻世界是他的追求，兒那個(gè)虛幻世界里，犬夜叉還占有百分之八九十的比重，他覺(jué)得自己需要犬夜叉，要說(shuō)錯(cuò)誤的話，那就錯(cuò)在一開(kāi)始不該接觸了它。
農(nóng)歷初六，他父親夏初陽(yáng)難得從浙江回來(lái)一次，在送他去學(xué)校的路上和他分別時(shí)，他的內(nèi)心感到了一陣陣刺痛，非常的悲傷。
他從圖書(shū)館借來(lái)了一本書(shū)《做人與作文》，一到教室他就向同桌化生信同學(xué)炫耀這本書(shū)如何如何的好。同桌拿著書(shū)借別人看他覺(jué)得很經(jīng)典的一段話時(shí)，別人看說(shuō)：“看完了借我看。”現(xiàn)在接著有好幾個(gè)人爭(zhēng)著看。然而圖書(shū)館借書(shū)的期限是一個(gè)星期，這讓千葉很無(wú)語(yǔ)，而且書(shū)還傳到了女生那里，他又不太敢去和女生說(shuō)話，這讓他感到不知所措。
巴西作家保羅??戈埃羅的《煉金術(shù)士》里有這樣一段話，“不要把本來(lái)還不屬于自己的東西預(yù)支給別人”。因?yàn)樯钪械囊磺卸加衅浯鷥r(jià)。
受語(yǔ)文老師兼班主任邢馳鴻的影響，及硬性要求閱讀中外名著的影響，他的思想產(chǎn)生了一種微妙的變化，這種變化讓他感到很高興，他從滿懷仇恨邁向了人類最高尚的一種情懷——悲憫情懷。
他覺(jué)得他不再是為了自己而存在，而是超越時(shí)空與所有生靈同呼吸共命運(yùn)。關(guān)注苦難中的生靈，關(guān)懷和同情所有弱勢(shì)的生靈。真善美成了他新的追求，他使生靈們?cè)趷?ài)里忘記仇殺，忘記自己的傷痛，是所有生靈的療傷良藥。
然而愛(ài)與恨能否只選擇其一呢？
他現(xiàn)在還是很茫然。
此刻，他覺(jué)得人生的意義就在于生活中不斷地完善自我。
感嘆也罷，惋惜也罷，回憶也罷，想象也罷，日子還是要繼續(xù)過(guò)的，時(shí)間不會(huì)因?yàn)闀?huì)議而增加它的長(zhǎng)度，也不會(huì)因?yàn)槿说幕孟攵黾铀暮穸取?br />
早上，他們十二個(gè)人在學(xué)校吃完了早餐，便在體育組組長(zhǎng)胡一菲老師的帶領(lǐng)下去縣里高級(jí)中學(xué)參加生物競(jìng)賽。他因?yàn)槿タ荚嚽皼](méi)有復(fù)習(xí)一遍3本本科和生物老師教過(guò)的試卷，而感到有些慚愧，他只是單單跟上了老師講的新課，步步為營(yíng)。
他注意到了紅樓夢(mèng)里的一段話，
在你賈寶玉成親之時(shí)，
就是我林黛玉歸天之日！
在一次反思表的填寫(xiě)中，他被班主任邢馳鴻說(shuō)了一頓，這是出于某個(gè)原因。
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