第162章 拜謝仙哥
千葉多次閱讀情感小故事雨中的紙鶴后，有了新的心得體會。
用自己冷漠的心，對愛你的人，掘了一條無法跨越的溝渠，而自己卻覺得那樣他會更快樂幸福，哪怕自己全部犧牲，他想要的不是現(xiàn)在的他的幸福，而是讓未來的他過得更富裕，他為了先毀滅自己再奉獻(xiàn)給自己珍惜的人而感到真正的幸福，而另一個(gè)他在不知情時(shí)可能會因愛的程度而有不同的情感，或者悔恨，或者激勵(lì)，或者更愛……但他在知情后，而那犧牲的他已經(jīng)不在，這是愛與距離所創(chuàng)生的令人極為心痛的悲慘結(jié)局。
八月中旬，大一第二學(xué)期的期末考試成績出來了。千葉查看了下成績，學(xué)期績點(diǎn)排名全班3 / 32，他的內(nèi)心對仙哥充滿了敬意，即便在承受著被甩又被拒絕的雙重暴擊傷害下，他依然能夠茍活，并在最后一個(gè)星期里，按照以前仙哥傳授給他的秘籍（第051章），勝利的出了一把風(fēng)頭，再次體驗(yàn)到當(dāng)年初高中時(shí)尖子生的那種快感！
夏千葉：仙哥，你的方法效果不錯(cuò)啊。
仙思真：那還用說！考了多少了。
夏千葉：第三。
仙思真：竟然比我還高幾名，早知道就不告你了。
……
學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。只是后來，這幾句話演變?yōu)椤扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)”這句諺語，用以比喻學(xué)生勝過先生，后人勝過前人。
再之后，他也總結(jié)出了自己的一套方法了理論，并在大二開始后，像其他班級同學(xué)一樣活躍，并正常的參加活動、社團(tuán)和班會了。
他摸索出的理論是：
第一點(diǎn)：大學(xué)并非學(xué)習(xí)付出越多成績回報(bào)就越高，講究的既不是學(xué)習(xí)態(tài)度，也不是學(xué)習(xí)方法，而是如何從前幾屆的師兄師姐或打印店里或其它手段獲得更多更新更準(zhǔn)確的歷年考試試卷。因此，很用功研究知識本身的人未必能獲得較高的成績，因?yàn)樗狙芯坎煌辏膊豢赡苋垦芯客笍兀矣行┭芯客炅艘餐浟恕?br />
第二點(diǎn)：大學(xué)不是中學(xué)，平時(shí)上課根本不需要聽老師講解，上課只是形式而已，不說話影響其它喜歡聽的學(xué)生就行，愛干什么干什么，期末前一個(gè)月或一周，把歷年試卷和老師劃的重點(diǎn)弄得滾瓜爛熟后，考九十分以上拿一等獎(jiǎng)學(xué)金不成問題，看的就是最后一個(gè)月的自學(xué)能力，確切的說是背誦加理解能力。
第三點(diǎn)：課本上不考的知識一眼都不需要看，當(dāng)成課外書用來拓展視野的除外，如果你還像研究附加題或奧數(shù)一樣發(fā)費(fèi)大量的時(shí)間研究的話，那就是在浪費(fèi)青春，浪費(fèi)生命，學(xué)習(xí)知識的目的在于運(yùn)用，在運(yùn)用到考試中拿獎(jiǎng)學(xué)金，在于運(yùn)用到生活工作中拿工資，換不來錢的學(xué)了也白學(xué)。
他能感覺到自己在大學(xué)考試上似乎有點(diǎn)扭曲了，或者觀點(diǎn)過于激進(jìn)，但由于這方法能獲得獎(jiǎng)學(xué)金，也就沒有深入追究了。雖說搶錢還有其它的方式，比如多考取各類證書，多競選班委、社團(tuán)、協(xié)會、學(xué)生會干部，多參加各種活動、各類競賽等，但放著這種高比例、高回報(bào)的成績不要，何苦呢？
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