第203章 找到目標(biāo)
騙子,一個毫無責(zé)任感的騙子,一個可以成為人渣的騙子,我不想,更加不愿我的學(xué)生變成這樣,我一直固執(zhí)地認(rèn)為:你們可以成為我的驕傲。
建造一個事物很難,摧毀一個事物卻很容易,同學(xué)們,請牢記并承擔(dān)起你們對父母的責(zé)任。
在大學(xué)中,許多同學(xué)都反映到了這樣一個問題:不知道自己一天到底要做什么,或是做什么都不起勁。這是一個非常普遍的現(xiàn)象,因?yàn)槟銈儐适Я四繕?biāo)。其原因如下:
第一:你們考上了大學(xué)。完成了你們在小學(xué)、初中、高中顯性的終極目標(biāo)。對于許多同學(xué)而言,大學(xué)是你們最后的求學(xué)階段。讀完大學(xué)就要找工作,可是這對于已經(jīng)做了十二年學(xué)生的你們而言仍然顯得那么遙不可及。
第二:大學(xué)里的教學(xué)方式與其它時期的教學(xué)方式完全不同。在大學(xué)里面沒有任何一個教師會圍繞你們轉(zhuǎn),生怕你們沒有學(xué)到東西,學(xué)不學(xué)完全是自己的事,你們已經(jīng)是成年人了。沒有了以前的反復(fù)講解,沒有了以前做不完的作業(yè), 你們覺得上課對自己空蕩蕩的,學(xué)了又怎么樣,不學(xué)又怎么樣?與其讓自己學(xué)得這樣辛苦,還不如讓自己過得灑脫一點(diǎn)。
第三:大學(xué)里面有太多屬于自己的時間。從以前的早自習(xí)到晚自習(xí),都有老師把你們要完成的任務(wù)布置的妥妥當(dāng)當(dāng),到現(xiàn)在的沒有任何人給你講你應(yīng)該去做什么,讓你們覺得茫然不知所措。你們大多數(shù)人缺乏精神的獨(dú)立與良好的自控,你們根本無法去把握這些顯得過多的自由。
第四:大學(xué)里的輔導(dǎo)員與以前的班主任完全不同。以前的班主任什么都要管,就像一個苛刻的保姆,因?yàn)樗麄儼涯憧闯蓻]有長大的孩子;現(xiàn)在的輔導(dǎo)員具體的事情管的少,因?yàn)樗麄儼涯惝?dāng)成成年人。這一過程中,有一個非常巨大的脫節(jié),你們在心理與智力上根本無法完成這種轉(zhuǎn)型。
第五:你們大多數(shù)人缺乏清晰、明確的人生目標(biāo)。到底要做怎樣的人,到底要干什么樣的事業(yè),這些對于你們而言毫無概念。從小學(xué)時代我的理想,到初中時代我的將來,到高中時代我的大學(xué),到大學(xué)時代我的迷茫,你們在這一過程中完成了人生目標(biāo)的蛻變,最后剩下的是死掉的蟲皮。我認(rèn)為正是這五點(diǎn)的綜合作用讓你們喪失了目標(biāo)。但是,沒有方向的船,什么風(fēng)都不是順風(fēng)。
你們應(yīng)該找到自己的目標(biāo),不是說立刻,而是在盡量短的時間內(nèi)。在這里我給你們一些建議,希望能幫助你們找到目標(biāo)。
第一步:拋開所有阻礙,從專業(yè)出發(fā),想想自己以后到底要做怎樣的工作,或是怎樣的事業(yè)。找一張白紙,把自己最終的決定記錄下來,請不要猶豫不決。考研?考公務(wù)員?教師?技術(shù)員?業(yè)務(wù)員? 其他?
第二步:利用網(wǎng)絡(luò)和人才市場招聘啟事等渠道充分了解從事你定下的工作所需的專業(yè)技能和其它技能。這些技能的理論知識大多數(shù)是從書本上學(xué)來的,你需要做的是按照從基礎(chǔ)到精深的順序給自己列出一個學(xué)習(xí)書錄。這個也請你寫在紙上。
第三步:按書錄的先后給自己分配學(xué)習(xí)時間。當(dāng)然,你能分配的大多數(shù)時間應(yīng)該是自己的課余時間。并且將它落實(shí)到每一學(xué)期當(dāng)中,讓自己每學(xué)期都有一個學(xué)習(xí)計(jì)劃,每個星期,甚至每天都有學(xué)習(xí)計(jì)劃!
第四步:按照學(xué)習(xí)計(jì)劃,腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí),并且利用一切可能利用的條件去實(shí)踐。
我相信,如果每一個同學(xué)都有一個目標(biāo),你們會過得很充實(shí),會過得很忙碌,并且會得到很多。所以,請每一個同學(xué)都給自己定下一個目標(biāo)吧。
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