2011年10月25日，千葉就他的悲憫情懷寫下了一篇日志。

                  《不是我不快樂，而是我喜歡憂傷》

                  在校園里為各種瑣事奔波著，忙忙碌碌，剛剛去為同學過了個生日，回到寢室后拿了本大學英語和物理化學書去一教自習，大概快到九點的時候感覺特別累，就回寢室躺了下來。想想一天下來所做的事，昨晚三點多睡早上大約七點鐘起來，買了點蛋餅當早餐，在路上邊吃邊趕著去上有機化學課，三四節課時在一教看了點書，不過現在都忘記干什么啦，感覺飄乎乎的好像什么都沒有，下午五六節去健身，回來后打開電腦貼張鍵盤膜再上上網，一下自己就到五點了，之后和同學打了約半個小時的乒乓球，接著和他們一起去聯建生日聚餐，在我們等人的時候，看著有個同學拿出張六級試卷來，才想想自己最近的學習，意識到原來自己墮落啦。可能是由于電腦的出現和周圍同學變化的緣故，我的原有學習方法也發生了很大的改變，以前總是很看認真地腳踏實地的課前預習、課上做筆記、課后復習，現在有條件后發現書本上好多的話都是多余的，看課件效率會高些，那上面只有比較重要的部分，上課也不需要在課本上做那么多筆記，有些地方是不用記的。最近生活上在都丹當了個凌羽小學二年級德育的愛心教員，星期二下午三個人一組去上一節課，星期六星期天上午在湘潭市里當五年級數學、英語的家庭教師，學習和工作都算比較忙碌。由于外界環境的突然改變需要一定的適應期，或者說前面的這些問題還沒有解決，目前學習和生活出現了比較凌亂的狀態，熬過這段時間就會正式的進入下一個階段。

                  大二上學期我試著把自己調準成表現出樂觀的一面，QQ空間里會有一種比較溫馨的感覺，不久前再看了一次火影忍者和海賊王前面的那幾集，再想想自己走過來的路，覺得這樣并不適合我，低調、憂傷、野心、沉默才是我最好的前進姿態，其實正面與反面是結合在一起的，就像愛和恨一樣，可以這樣說動漫是我信念的源泉，有人曾說：“生于憂患，死于安樂”，我這只不過是他的一個翻版罷啦，看到什么都會感到同情，同情自然就會引發憂傷，其實我內心很開心的，只是我所想讓自己體會的只有淡淡的憂愁，所以我就為自己設置了這樣的環境，把自己武裝的成凄慘可憐的摸樣，對于目前現實的不滿和憤慨，這樣更有利于自己的進步。

                  學習上面還是要預習、做筆記和復習，只是有樣本質東西變了，之前的預習是整體的看，現在的話只是看重點的部分，把它的大意弄懂，其它的部分之做瀏覽，筆記的話只記比較重要，而且可以自己理解后濃縮的部分，并不是書本上沒有但課上提到的每一個知識點都要記，復習的話只看知識點和相關的應用練習，弄懂知識點本身和能把提做對就行了，課后練習及輔導書是為了加深理解和記憶用的，并不一定都要做完。作息時間表要有所更改并且強制執行，利用好零碎的時間做好很多小事，用來思考的那部分除外，比如我可以邊走路或邊排隊邊想怎么學化學，而不是一定要捧著本小冊子看。

                  關于電腦的事，我用的是移動無線網10塊錢40個小時的，由于網速比較慢，安排在星期日、星期二、星期四晚上十一點看一集更新的動漫和漫畫，用QQ和遠方的朋友聊聊天，平時課后看課件：一是熟悉一下內容，二是補充極個別筆記，期末復習時可以再看一遍，需要的時候查點資料，偶爾專項練習一些常用軟件，時間長的休息日時可以看看以前的動漫或者有名電影電視，需要下載很多或很大的文件時，或者想放松一下自己可以到網吧去。

                  關于職業生涯規劃方面，就目前的情況來分析主線是當老師，還可能是從事化工方面的某一領域，我還是老樣子，覺得職業與興趣的關系不是很大，就像我現在大學里一邊學習一邊讀名著、看動漫、寫點東西一樣，工作后我照樣可以一邊工作一邊做這些自己喜歡的事，今后的工作只要不是自己很討厭很反感的就行啦，沒有什么特別要求的。而且從另一個方面來說，一旦自己的愛好和任務掛上鉤，你做的時候就會不會再有那種樂趣啦，因為你的自由度減少了，業余的休閑活動也會受到相應的影響。

                  關于感情問題，比較她的優缺點，看看你的最不能忍受是啥，忍受的最大極限，就是彼此的某個缺點不能是一方的禁忌，比如一方對某樣東西過敏，而另一方卻又就不行，這個了解多一點就會知道，我覺得感情是在找另一個自己，意思是和自己比較相似的人，琴瑟合鳴的伴侶，志同道合的朋友，物以類聚，人以群分，具體的說，思想能夠相通相容的那種，性格要比較相似，興趣愛好有比較多的相同項的，等等啦，跟紅顏知己的標準差不多，不過話又說回來，這可能性不大，也可以很低的，沒有啦，這個不急的，我現在沒有找到這樣的人，或者說找到啦，但我還不知道她是這樣的人。


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