隨著女人離開(kāi)，彌漫在整個(gè)場(chǎng)館內(nèi)的緊張氣氛也隨之消散，其他學(xué)員重新圍上來(lái)，七嘴八舌和蕭林搭著話。

　　“嗨！哥們，你運(yùn)氣可真好，那女暴龍居然服軟了，我差點(diǎn)以為你要被她給踢飛到天花板上呢！”

　　“憑什么只給你治療藥劑！”這是最初那個(gè)被踢飛的倒霉蛋，還在為自己無(wú)緣無(wú)故耗費(fèi)的治療費(fèi)用憤憤不平。

　　“如果剛才那女人不提升力量，你們對(duì)劍的結(jié)果會(huì)是什么呢？”可惜這個(gè)疑惑是不可能得到解答的，就算蕭林和那女人再試一次，在有所準(zhǔn)備下也不可能成功的。

　　幾個(gè)代班長(zhǎng)臉色很復(fù)雜，有不解和困惑，但更多的是羨慕，沒(méi)錯(cuò)，這幾位天賦學(xué)員兼代班長(zhǎng)，眼神中分明透著一種嫉妒的情緒。

　　“蕭林，教官可是記住你了呢！”依然是這個(gè)叫成名的男人主動(dòng)開(kāi)口，雖然他是這些人中唯一能發(fā)揮出七成力量的人，可那女人并沒(méi)有把他放在心上，從始至終，女人唯一記住的人，只是蕭林。

　　第一堂劍術(shù)課，女人給了所有人一個(gè)下馬威，很多人對(duì)這個(gè)身材火爆，性情暴躁如霸王龍的女人很沒(méi)好感，但少數(shù)人不這么想，女人展現(xiàn)的絕對(duì)實(shí)力讓他們眼紅不已，尤其是這些代班長(zhǎng)，都知道作為大一新生，居然能攤到這個(gè)程度的老師，絕對(duì)是他們的運(yùn)氣。

　　“哈哈，好樣的！沒(méi)給我們這些班長(zhǎng)丟臉啊！下次我可得努力了。”成名是個(gè)爽快的男人，蕭林被實(shí)力不俗的女教官記在心中，雖然他也有些羨慕嫉妒恨，但終究還是一笑而過(guò)。

　　這幾位代班長(zhǎng)顯然組成了一個(gè)共同的小圈子，但也就只有成名會(huì)把蕭林當(dāng)做自己人，至于其他人，他們可不覺(jué)的蕭林三個(gè)月后還能繼續(xù)當(dāng)班長(zhǎng)，所以也就懶得搭理蕭林。

　　“只是走了狗屎運(yùn)而已！”馬尾辮女孩態(tài)度依然很不好。

　　“很奇怪，我們幾個(gè)測(cè)試的時(shí)候，教官都能很好地控制住力量，為何唯獨(dú)到蕭林時(shí)會(huì)忽然失手呢？”

　　“應(yīng)該是意外吧，所以教官有所愧疚，才會(huì)將那么珍貴的藥劑給了他。”

　　先前其他人離得遠(yuǎn)，并沒(méi)有聽(tīng)到蕭林和女教官的對(duì)話，自然也不知道技能的事情，只能在這里胡亂猜測(cè)。

　　蕭林樂(lè)得讓他們自行腦補(bǔ)，也不想解釋什么，除了成名他稍微有點(diǎn)好感外，其他幾位代班長(zhǎng)，他同樣沒(méi)有認(rèn)識(shí)的興趣，基礎(chǔ)冥想課程和劍術(shù)課程基本是同時(shí)間開(kāi)始的，他不想在這里繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間，和成名打了個(gè)招呼，就匆匆離開(kāi)劍術(shù)場(chǎng)館。

　　留下幾個(gè)代班長(zhǎng)面面相覷，還是忍不住繼續(xù)討論起來(lái)。

　　“看來(lái)他真的要魔武雙修啊。”

　　“我能理解，基礎(chǔ)屬性值都這么差，物法雙修，應(yīng)該能彌補(bǔ)點(diǎn)劣勢(shì)。”

　　“但年級(jí)長(zhǎng)不是說(shuō)過(guò)，雙修的優(yōu)勢(shì)只在大一時(shí)有所表現(xiàn)，以后就基本廢了，這個(gè)道理并不難懂，我覺(jué)得蕭林不會(huì)那么傻吧。”成名顯得憂心忡忡：“要不等晚上，我找他談?wù)労昧耍�畢竟都是自己人。�?br />
　　馬尾辮女孩冷哼一聲：“你別總是做老好人，而且我們可沒(méi)把那家伙當(dāng)做自己人，更何況就算是我們這些人，雖然暫時(shí)抱團(tuán)，可別忘了我們還都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！”

　　在這個(gè)完全陌生的環(huán)境中，他們作為天賦學(xué)員兼代班長(zhǎng)，這些人很自然組成了單獨(dú)的小團(tuán)體，但唯獨(dú)把蕭林排除在外。

　　“別這樣。”成名無(wú)奈。

　　“好了，先不說(shuō)蕭林的事情，我們還是關(guān)心下如何將力量值發(fā)揮到百分之百吧！我們這些人里，只有成名你發(fā)揮出了七成的力量值，你是怎么做到的？”

　　“因?yàn)槲业奶熨x技能啊。”成名很得意地笑著：“我的天賦名為劍心，當(dāng)持有劍類武器時(shí)，所有已掌握的劍術(shù)技能上升一個(gè)等級(jí)。”

　　成名是個(gè)話挺多的人，一下子打開(kāi)了話匣子：“你們可不知道，入學(xué)測(cè)試時(shí)我隨機(jī)到一把刀，好話說(shuō)盡，楞是沒(méi)人愿意和我換劍，我當(dāng)時(shí)可郁悶了，所以昨晚我挨個(gè)房間去求，好不容易才找到個(gè)愿意和我換武器的人呢！”

　　幾個(gè)人都有些無(wú)語(yǔ)地發(fā)呆，暗嘆這男人是真的把他們當(dāng)做自己人，居然這么輕易說(shuō)出自己的天賦。

　　就如同馬尾辮女孩說(shuō)的，他們雖然是小團(tuán)體，但也是競(jìng)爭(zhēng)者，大家下意識(shí)都隱瞞了自己的天賦技能，而且就算連輔導(dǎo)員也只是能看到他們的天賦等級(jí)，卻看不到具體的天賦內(nèi)容，作為班長(zhǎng)的權(quán)限也同樣如此，足以見(jiàn)得曙光學(xué)校對(duì)天賦的保密性也是很看重的。

　　馬尾辮女孩抓毫不客氣打斷了喋喋不休的成名：“除了基礎(chǔ)武器掌握技能，你還會(huì)其他技能嗎？”

　　其他人又忍不住對(duì)這個(gè)馬尾女孩翻了翻白眼，他們看得出來(lái)，成名是天性為人爽快憨直，可你就這么去套成名的個(gè)人信息，未免也太不厚道了。

　　成名果然如實(shí)說(shuō)道：“怎么會(huì)呢！我們才剛剛?cè)雽W(xué)哎，除了天賦，怎么可能有人掌握其他技能。何況就算是天賦，絕大多數(shù)應(yīng)該都是被動(dòng)狀態(tài)吧？”

　　最后的問(wèn)題沒(méi)人回答，但所有人眼睛都忍不住亮了起來(lái)，包括四周豎著耳朵悄悄聆聽(tīng)的普通學(xué)員，都瞬間恍然大悟。

　　同樣作為天賦學(xué)員，大家的基礎(chǔ)力量值相差也不是很大，但依賴天賦劍心，成名的基礎(chǔ)劍術(shù)掌握等級(jí)卻達(dá)到了LV2，大家都不傻，立刻明白了這個(gè)基礎(chǔ)武器掌握的真正用途了。

　　圍觀的人群一哄而散，問(wèn)題得到了解決，之后如何做也都知道，讓眾人犯愁的是，訓(xùn)練用劍都被女人摧毀，還命令他們必須用真劍來(lái)訓(xùn)練。

　　好在入學(xué)測(cè)試讓大家都明白要如何提升基礎(chǔ)武器等級(jí)，并不需要一對(duì)一的實(shí)戰(zhàn)演練，于是場(chǎng)館內(nèi)大家找好角落，各自對(duì)著空氣揮舞練劍。

　　開(kāi)玩笑，刀劍不長(zhǎng)眼，一對(duì)一真劍演練，誰(shuí)能保證不會(huì)受傷，剛剛?cè)雽W(xué)的他們，就算是在測(cè)試中拿到不錯(cuò)評(píng)價(jià)的少數(shù)人，兌換點(diǎn)都是捉襟見(jiàn)肘，所以誰(shuí)也不愿意在這里毫無(wú)意義地耗費(fèi)點(diǎn)數(shù)。

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