其他新生班長的選課也差不多如此，陸續(xù)上交給了年級(jí)長陳宇，只是蕭林在準(zhǔn)備上交時(shí)，卻忽然有點(diǎn)猶豫。

　　從大一升級(jí)的另外個(gè)條件是達(dá)到黑鐵等級(jí)的實(shí)力，也就是總屬性超過100，蕭林表示壓力還是很大的。

　　他所選修的課程基本上是以力量為主的物理性攻擊，再附帶點(diǎn)體質(zhì)訓(xùn)練，可他的基礎(chǔ)屬性實(shí)在太差了，而屬性值越往后越難提升。

　　想盡快達(dá)到黑鐵等級(jí)要求，其實(shí)最好的辦法就是全屬性提升，這樣每項(xiàng)屬性并不需要達(dá)到更高值，會(huì)節(jié)省很多時(shí)間。

　　但帶來的問題就是陳宇剛才反復(fù)強(qiáng)調(diào)的事，這意味蕭林必須要魔武雙修，全面提升屬性，他是不可能無視智力值的。

　　“雖然陳宇說過是大忌，但選課表上明確禁止。”蕭林想了想，依然很慎重地勾選了基礎(chǔ)冥想，基礎(chǔ)感知和基礎(chǔ)精神力幾個(gè)選項(xiàng)，這幾項(xiàng)肯定是和提升智力屬性相關(guān)。

　　蕭林的最大依仗就是自己的雙S級(jí)天賦，百分之百提升學(xué)習(xí)效率，何況這還只是LV1天賦，隨著天賦等級(jí)提升，這個(gè)效率肯定還會(huì)更高。

　　提交完表格，蕭林也沒有繼續(xù)待在討論組內(nèi)，想到陳宇說過作為班長擁有的權(quán)限，他打算試試，于是退出討論組后，在論壇上摸索起來，很快他就體驗(yàn)到了權(quán)限黨的優(yōu)越性。

　　作為班長，首先他擁有查找全部班級(jí)成員資料的權(quán)利，包括真實(shí)姓名、年齡、學(xué)號(hào)和壽命，還包括各種基礎(chǔ)技能，但天賦技能查閱一欄中卻顯示權(quán)限不足，不過這個(gè)權(quán)利已經(jīng)足夠吊炸天了。

　　其次，班長擁有在班級(jí)內(nèi)任命小組長的權(quán)利，所謂小組長，系統(tǒng)給予的解釋是協(xié)助班長進(jìn)行管理，每個(gè)班級(jí)任命的組長數(shù)和每個(gè)組的人數(shù)都由班長來決定，但每組成員不得少于10人，最重要的是，組長這個(gè)職務(wù)是得到學(xué)校承認(rèn)的，也會(huì)被永久記錄在個(gè)人檔案中。

　　按照陳宇之前的解釋，將來去了新世界，你在學(xué)校內(nèi)的一切檔案記錄都會(huì)當(dāng)做參考，哪怕曾經(jīng)擔(dān)任過組長，也要比什么都沒干過的人強(qiáng)很多。

　　這樣看來，班長的權(quán)限可不算小了。不過任命組長的權(quán)限必須要等正式擔(dān)任班長才可以，代班長暫時(shí)沒有該權(quán)限。

　　蕭林順手點(diǎn)開了班級(jí)成員的個(gè)人資料，雖然天賦欄沒有權(quán)限查看，但他記得輔導(dǎo)員秦川說過，他們七班并沒有人擁有天賦。

　　包括蕭林在內(nèi)，七班總共是60個(gè)人，入學(xué)測試已經(jīng)淘汰了四十多人，剩下這些人中絕大多數(shù)資料都沒什么亮點(diǎn)，基礎(chǔ)技能方面普遍都是LV1，更沒有像蕭林這樣掌握了重?fù)魯剡@種其他技能的，哪怕是顧曉月也只有一個(gè)孤零零的基礎(chǔ)魔杖掌握LV1。

　　蕭林忍不住有點(diǎn)得意，他將關(guān)注點(diǎn)放在了顧曉月的檔案身上，這個(gè)高冷的女孩屬性總值確實(shí)是46點(diǎn)，其中智力36點(diǎn)、力量3點(diǎn)、敏捷4點(diǎn)、體質(zhì)3點(diǎn)，各項(xiàng)屬性的差距之大，讓人咂舌不已。

　　雖說女孩體質(zhì)和力量弱點(diǎn)也是常事，但像顧曉月這樣差距大到這個(gè)程度也很罕見，至少蕭林查看其它幾個(gè)女孩的資料都沒有這么低，可以說如果不是高達(dá)36點(diǎn)的智力，顧曉月其實(shí)和蕭林就是半斤對(duì)八兩的水準(zhǔn)。

　　繼續(xù)往下看去，蕭林的臉色卻忽然僵住，眼神中透著震驚和不可思議，在顧曉月的檔案最后一欄中清楚寫著這樣一行字。

　　自然壽命：26歲，當(dāng)前24歲，剩余2年！

　　顧曉月竟然只剩下兩年的壽命！也就是說如果不是來到曙光學(xué)院，這個(gè)女孩兩年后就會(huì)香消玉殞。

　　怎么可能？

　　蕭林覺得難以置信，他很有沖動(dòng)立刻就沖過去問問，可又覺得以顧曉月的性格，大概是不會(huì)得到什么答案吧。

　　就這樣胡思亂想了半天，蕭林嘆了口氣，還是決定找個(gè)機(jī)會(huì)問問。

　　他先建了個(gè)七班的討論群，這也是陳宇的意思，雖然每個(gè)年級(jí)都有自己的公共論壇，但公共板塊實(shí)在人多混雜，基本上每個(gè)班都會(huì)有內(nèi)部交流的地方，然后他又用自己的權(quán)限直接將所有班級(jí)成員給拉了進(jìn)來。

　　“七班內(nèi)部交流群？”

　　“誰建的啊！”

　　“樓上的，你難道剛才沒看系統(tǒng)通知嗎，我們七班的代班長已經(jīng)決定了啊。”

　　“等等，我去看看。”

　　“別看了，是蕭林，那個(gè)總屬性值沒超過10的家伙。”

　　“臥槽，怎么是他！憑什么是他！誰眼瞎任命的！”

　　“輔導(dǎo)員吧，你去找輔導(dǎo)員理論理論？”

　　……

　　對(duì)于蕭林擔(dān)任代班長一職，其他人顯然有著很大的異議，幾十個(gè)人在群內(nèi)瘋狂刷屏吐槽，直到蕭林很淡定地將全員禁言后，整個(gè)世界立刻安靜了下來。

　　一邊享受著權(quán)限黨的優(yōu)越感，蕭林一邊慢悠悠打著字：“還有誰不服氣的？有膽就出來直說！恩恩，既然沒有了，那么我們就來說正事吧。”

　　“關(guān)于明天的選課，我提前得到了課表，先和大家交流下……”

　　從陳宇那兒得到的信息，關(guān)于選課，關(guān)于學(xué)分等等，蕭林慢慢轉(zhuǎn)達(dá)給了大家，陳宇讓班長代為轉(zhuǎn)達(dá)，其實(shí)用意也很簡單，就是為了更好幫助新生班長在早期豎立起權(quán)威，畢竟對(duì)于這些來自不同地方完全不認(rèn)識(shí)的人，突然組建一個(gè)集體，要說誰服氣誰，其實(shí)很難。

　　洋洋灑灑打了大半屏幕的字，蕭林這才重新解開了大家的禁言。

　　“蕭林！去你MLGB！以為班長了不起啊，信不信勞資分分鐘踩死你！”說話的是王大林，在入學(xué)測試中和蕭林就不怎么對(duì)付。

　　然后很快，所有人都看到了一條提示：成員王大林已經(jīng)被踢出了本群。

　　蕭林越來越覺得做個(gè)班長其實(shí)也很不錯(cuò)，想了想，他又返回到大一的公共論壇內(nèi)，果然看到王大林連發(fā)好幾個(gè)帖子在聲討自己，帖子內(nèi)容大致就是自己作為屬性總值沒超過10的廢柴，居然能夠當(dāng)選班長，這其中肯定有黑幕之類的。

　　“真是麻煩！”

　　蕭林查看了下自己的班長權(quán)限，發(fā)現(xiàn)他的權(quán)限雖然只能針對(duì)本班成員，但權(quán)限范圍卻是包括整個(gè)論壇。

　　于是七班的新生們很快又看到了幾條提示：王大林已經(jīng)被禁言一周，該禁言在整個(gè)論壇生效。

　　七班內(nèi)部群內(nèi)，感受著權(quán)限黨的威嚴(yán)，所有人噤若寒蟬，至少在表面上，沒人敢再跳出來反復(fù)吐槽蕭林的廢柴屬性了。


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