第298章 學生的各種問題
第298章 學生的各種問題
江臨省,省中醫(yī)學院。
中醫(yī)臨床系二年級(三班)的教室外!
張文成站在窗口看了看教室內(nèi)蕭不凡正在給學生們講著有關于《中醫(yī)臨床辯證》的理論,整個腦袋恨不得完全塞進去。
不得不說。
蕭不凡所講的《中醫(yī)臨床辯證》理論遠比他這位老師所理解的還要深刻。
因此即便是張文成站在外面聽著,也不由得聽入迷了。
“對于高熱之癥,要注意其兼表、兼里的各個方面。”
“兼表者,多無汗,間有惡寒,兼里者,必大便秘,腹脹痛拒按,前者宜汗,后者宜下。”
“濕有寒濕、濕熱之分,有在表、在里,有在上、在下之分,但都必須以濕為主,寒熱只屬兼證,如若熱勝于濕,寒勝于濕,則不在濕證的范圍。”
“中醫(yī)臨床辯證必須明辨其主次,這是臨床診斷中的關鍵之點.”
蕭不凡自然早就注意到了老師張文成站在外面偷聽,不過他并沒有跑出去點破老師的偷聽,而是繼續(xù)給學生們講著課,不愿浪費任何的時間。
刷!刷!刷!
臺下的學生們聽得都很認真,一個個瘋狂地做著筆記。
正所謂:好記憶不如爛筆頭。
對于蕭不凡所說講的這些《中醫(yī)臨床辯證》理論,這群學生都覺得猶如醍醐灌頂一般讓他們茅塞頓開。
因此對于蕭不凡所講的課,大家都變得很是認真。
終于,兩個小時的時間又過去了。
蕭不凡抬頭看了一眼教室內(nèi)坐著的學生們,輕笑著說道:“好了,今天的課就上到這里吧,明天我還有一上午的課,希望大家到時候能夠全都到場認真聽講。”
嘩啦一聲!
隨著蕭不凡的話音一落。
教室內(nèi)的學生們不禁齊刷刷的站了起來,沖著講臺上的蕭不凡便是微微一鞠躬道:“老師再見,老師辛苦了!”
“呵呵,下課吧!”
蕭不凡笑著點了點頭回應道。
說著,蕭不凡轉(zhuǎn)身便走出了教室,然后看向站在教室外面偷聽的張文成笑著招呼道:“我說張老師,您這是怕我上課上的不好,特意跑過來看看我的?”
張文成不禁略微有些尷尬,不過很快便恢復了神色輕笑道:“呵呵,我可不是來看你給學生們上課的,我是來找你吃午飯的。”
“那這一頓可得吃點好的,張老師你請客的機會可不多啊!”
蕭不凡笑著應了一聲,并沒有點破自己這位老師站在外面偷聽的事情,走上前摟著張文成的肩膀便往外走。
“呵呵,你這小子!”
張文成輕笑著給了蕭不凡一拳,然后帶著他便來到了學院的食堂吃午飯。
當然了,這一頓肯定是他這個當老師的請客了。
等到吃過午飯之后。
蕭不凡笑著同老師張文成道別,然后開車回到了省第四中醫(yī)院。
隨后,蕭不凡來到自己的門診部看著自己三個徒弟出門診,但是自己并沒有出手,只是在一旁看著自己的三個徒弟給患者問診,然后再指出他們的錯誤進行糾正而已。
好在這一下午也沒遇見什么患有疑難雜癥的患者。
因此林逸飛三人也沒出現(xiàn)過什么錯誤,頂多就是有些方子開的不是那么完美罷了。
這一點蕭不凡倒是無所謂,畢竟開方是需要長時間積累臨床經(jīng)驗,才能夠做到完美的。
像林逸飛三人開的方子有一點細微的出入只要不影響療效的話。
問題倒也不是很大。
很快,一天的時間便過去了。
直第二天的一大早!
蕭不凡起床洗漱了一番之后,便再次開車趕往了省中醫(yī)學院講課。
早上,八點半左右。
當蕭不凡再次踏入中醫(yī)臨床系二年級(三班)的教室時。
嘩啦一聲!
教室內(nèi)的學生不禁一個個全都站起身來,主動朝著蕭不凡微微鞠了一躬,齊刷刷的招呼道:“老師好!”
“嗯,同學們好!”
蕭不凡笑著點了點頭,隨后說道:“昨天我已經(jīng)跟你們講過《中醫(yī)臨床辯證》的基礎了,今天我就再來給你們講講臨床上的開方運用吧!”
“中醫(yī)開方講究辨證論治,要以患者的主要癥狀為中心,然后君臣佐使配伍,才能達到最佳的治療效果。”
“因此開方的運用需要建立在臨床辯證的基礎上,才能對癥下藥,做到藥到病除。”
“正所謂:萬物貴流通,貴變化,清中帶濁,濁中帶清,濁而能走,清而能守,這些都是開方的組方的原則。”
“咱們中醫(yī)開方注重的十點分別為:中正平和,剛而不猛,柔而不懦,溫而不躁,涼而不寒,清而不枯,濁而不凝,通而不暴,攻而有守,補中帶調(diào)。”
“你們以后在臨床上給患者開方要切記這十個點,如此方能在治病的同時讓患者體內(nèi)的陰陽達到平衡,從而不會滋生出其他的病癥,這也是咱們中醫(yī)開方最重要的一點.”
對于中醫(yī)開方,蕭不凡的經(jīng)驗自然是遠比國醫(yī)大師還要厲害三分。
因此他講的這些臨床經(jīng)驗自然也讓再坐的學生們感到收獲滿滿,遠比其他老師所講的內(nèi)容讓他們更有感觸。
蕭不凡站在講臺上一講又是兩個小時,中間甚至連水都沒有喝一口。
等到講的差不多之后。
蕭不凡看了一眼時間,對著教室內(nèi)坐著的學生們說道:
“行了,大家先休息十分鐘吧,十分鐘后接著講后面的問題,最后再留半個小時給你們提問。”
“是,老師!”
一群學生齊刷刷的站起身來朝著他微微鞠了一躬,然后紛紛跑向衛(wèi)生間解決人之三急去了。
也就在這時。
一名學生突然走到了蕭不凡的面前,一臉微笑著問道:“老師,我能不能向您問一個問題?”
“嗯?什么問題?你問吧!”
蕭不凡拿起自己帶來的水杯喝了一口茶道。
隨后,這名學生開口說道:“我家有一個親戚,今年六十多了已經(jīng)退休了,原本就患有胃潰瘍和十二指腸潰瘍,八年多了,平時有冒酸水,打嗝的現(xiàn)象,經(jīng)常喜歡用手按著肚子,這樣才會感覺舒服一點。”
“幾天前我這位親戚參加了一個聚餐,回來之后便腹痛難忍,吐了好多次,醫(yī)院診斷為‘幽門梗阻’,雖然經(jīng)過治療好了不少,但還是時常會感到肚子痛,用熱水袋敷腹部會感覺好受一些,并且吃什么吐什么,只能喝點清水粥,手腳很涼,舌淡苔白,形體瘦小。”
“不知道老師您又沒有什么好的方子可以患者這種狀況,或者說是可以讓我這位親戚的病癥好受一些?”
聽著這名學生的講述。
蕭不凡的眉頭不禁微微一挑,隨后問道:“是你親戚對吧?先是胃潰瘍和十二指腸潰瘍八年之久,后又因吃了不能吃的食物產(chǎn)生腹痛嘔吐?”
“是的老師,就是這么情況,醫(yī)院那邊治療也已經(jīng)好多天了,但是一直沒見好轉(zhuǎn)。”
學生一臉認真的點著頭回道。
蕭不凡沉思了片刻之后,說道:“胃潰瘍和十二指腸潰瘍都是以濕熱蘊結為主,對于這類病癥一般可采用清熱利濕的手段來治療,少部分患者可能臨床上以畏寒為主,治療的方法自然也就不一樣了!”
“而根據(jù)你的描述來看,你這位親戚手腳冰涼,用熱水敷腹部會好受一些,應該屬于少部分畏寒為主的患者,可用烏附白芨方試試。”
說到這里,蕭不凡不禁頓了一下,然后看著對方又問道:“烏附白芨方的方子你知道吧?”
“呃”
這名學生一臉尷尬的撓了撓頭,有些不好意思的回道:“不好意思老師,我對這個方子還真是不太了解。”
“烏附片6g,白芨30g,肉桂6g,干姜6g,煅瓦楞15g,廣木香6g,佛手6g,甘草6g,記下了沒有?”
蕭不凡不禁輕嘆了口氣,對著這名學生說道:“這個方子主中焦虛寒,煎煮的時候記得加水500毫升濃煎至100毫升,每日空腹服用兩次,早晚各一次即可。”
“是,老師,我記下了。”
這名學生歡天喜地的記下了這個方子,然后便美滋滋的回到了自己的座位上。
很快,十分鐘的課休時間便過去了。
學生們一個個回到了自己的座位上。
蕭不凡笑著點了點頭,然后起身對著大家說道:“好了,咱們繼續(xù)講課吧,稍后再留半個小時給你們提問。”
說著,蕭不凡便繼續(xù)講起了課來。
“辨證施治是中醫(yī)開方最重要的原則,另外還有一個原則就需要做到方藥相宜。”
“方藥相宜是指開方時應根據(jù)中藥的性味、歸經(jīng)、功效等特點選用相應的中藥組成方劑,以達到調(diào)和人體陰陽,氣血、臟腑等作用”
蕭不凡不緊不慢的講著,對于中醫(yī)開方的運用和臨床辯證的梳理已經(jīng)達到了一個極其恐怖的境界。
且不說他現(xiàn)在的中醫(yī)理論有多強!
光就蕭不凡腦海中那些名醫(yī)的幾十年的行醫(yī)經(jīng)驗,便足以讓他成為一名合格的老師了。
很快,一個半小時的時間便過去了。
坐在教室內(nèi)聽講的學生們根本感覺不到時間的流逝,只覺得自己這還沒聽夠呢,臺上的蕭老師便突然停了下來。
只見蕭不凡的臉上露出一絲溫和的笑意,看著下面的學生說道:“好了,今天的課就講到這里吧,同學們要是有什么問題的話現(xiàn)在可以提出來了。”
嘩啦一聲!
隨著蕭不凡的話音一落。
瞬時間,在場的學生們不禁紛紛舉起了自己的右手表示自己想提問。
蕭不凡笑著掃視了眾人一眼,隨后指向其中一位戴著眼鏡的男同學說道:“這位同學你有什么問題,站起來說說看吧!”
“老師,其實我也沒什么大問題,我就是想問問老師您真是省第四中醫(yī)院的院長嗎?”
戴眼鏡的同學站起身來撓著頭嘿嘿一笑,對著蕭不凡問道。
“.”
蕭不凡不由得愣了一下,隨后輕笑著回道:“我當然是省第四中醫(yī)院的院長了,這個沒必要說謊吧?怎么,你對我們省第四中醫(yī)院很感興趣?”
“嘿嘿,也不是說很感興趣啦,就是想說老師您要是省第四中醫(yī)院的院長的話,不知道等我們畢業(yè)實習后能不能去您的醫(yī)院上班?”
戴眼鏡的同學笑著繼續(xù)問道。
蕭不凡不禁微微一笑,點點頭道:“只要你們學有所成,自然是可以去我們醫(yī)院上班的,我們省弟子中醫(yī)院也期待你們這群學生能夠成為一名真正的醫(yī)者。”
“行了,你的問題我已經(jīng)回答了,你坐下來吧!”
說著,蕭不凡對著這位同學揮了揮手,然后指了指對方身后幾排坐著的一位女同學問道:“那個女同學你來說說有什么問題?”
“啊?我嗎?”
坐在后面的女同學不禁愣了一下,旋即想了想道:“老師,其實我沒有什么問題,要不您給我號號脈看一下我身體怎么樣吧!”
“呵呵,給你號脈是吧?行啊!”
蕭不凡笑著走上前看了一眼這位女同學的臉色,原本還微笑著的神情立馬收斂了下來,然后伸手搭在對方的手腕上號了號脈許久都沒有說話。
僅僅只是一瞬間。
蕭不凡便感覺到她的脈象沉細,且猶如滾珠一般的跳動,頗有異峰突起的感覺。
這有可能是患了腫瘤了,不過大概率是良性腫瘤。
蕭不凡沉思著沒有說話,因為他不知道該怎么跟眼前的女同學開口說這事。
眼看著蕭不凡半天沒有說話。
這位女同學不禁頓時慌了,略微有些擔憂的看著蕭不凡問道:“老師,我這身體是有什么問題嗎?老師您怎么半天不說話的?”
蕭不凡沉吟了片刻后,最終還是收手對著眼前的這位女同學說道:“我建議你可以去醫(yī)院檢查一下子宮,多余的話老師也不好跟你明說。”
“啊這.”
這位女同學不禁頓時傻了眼,似乎有點沒料到蕭不凡給出的答案竟然會是這個?
讓自己去醫(yī)院檢查子宮?
那豈不是意味著自己身體有病咯?
這位女同學當即自己給自己號了下脈,但是卻感覺不出什么異樣,只能說她的脈診還不到家。
周圍的同學也是一臉的愕然!
看著蕭不凡只是給女同學號了號脈便讓她去醫(yī)院檢查,這是不是有點太突然了?
“什么情況這是?這老師只是給張同學號了下脈就讓她去醫(yī)院檢查一下,不會是真的身體有病吧?”
“你問我,我怎么知道?”
“你們說要是張同學真的去醫(yī)院檢查出病來的話,豈不是說咱們這位蕭老師的脈診比我們班主任還厲害?”
“不知道,別問我,不過我看蕭老師好像也不是開玩笑的樣子!”
“這也太突然了吧?”
“要不咱們也讓蕭老師給咱們看一下怎么樣?沒病最好,要是真有病的話也可以防范于未然呀!”
“我覺得這個提議好,要不我們也讓蕭老師給我們看看?”
一群學生不禁紛紛交頭接耳的議論了起來,整個教室內(nèi)突然變得嘈雜一片。
蕭不凡的眉頭不禁微微一挑,對著對著大家擺了擺手道:“行了,你們大家別吵了,有什么問題一個一個來,我這只負責給你們看可以,但是治療需要你們自己開方。”
“耶,老師給我看看,先給我看看吧!”
旁邊的一位同學立馬舉著手一臉激動的站起來喊道。
蕭不凡走上前給對方號了號脈,看了一下舌苔道:“你沒什么大問題,就是腸胃有點不適而已,這大熱天的,少吃點冰鎮(zhèn)飲料。”
同學:“.”
眼看著蕭不凡幾分鐘便給一位同學問診結束了,而且還準確的說出了對方愛吃冷飲的習慣!
一時間,教室內(nèi)的同學們不禁一個個全都炸了!
“老師,給我看看吧,看看我這身體怎么樣?”
“老師,給我看看吧,我這幾天總感覺肚子有點不舒服,一個勁的拉肚子!”
“老師,這里這里,先給我看看!”
“還是先給我看看吧,老師,我這有點不舒服!”
教室內(nèi)的一群學生紛紛站起身來,朝著蕭不凡一臉急切的說道。
“行了,一個個來,全都像你們這樣大吵大鬧像什么樣子?”
蕭不凡輕聲呵斥了一句,然后走到第一排從第一位同學開始,一個個給他們號起了脈來。
“你這是氣你不順,容易生氣,回頭自己弄個安神養(yǎng)心湯喝一下就行了。”
“你這沒什么大問題,記得不要經(jīng)常熬夜。”
“你這個拉肚子是吃了過期的食物引起的,自己去醫(yī)務處開點藥吧,其他沒什么大問題。”
“這位同學的問題倒是有點胃氣不暢,回頭記得得按時吃飯,不然要是變成胃病可就不好了。”
“這位同學.”
蕭不凡一個個給這些學生號著脈,基本上都是一些小問題,大多數(shù)都是由于生活習慣所帶來的。
畢竟這些學生還都是少年階段,身體處于最佳時期,自然生病的概率就比一般人要小了,但是卻又基本上處于亞健康的狀態(tài)。
“嗯?你這脈象.”
突然,蕭不凡號到了一位女同學的脈象,臉色不由得微微一怔道:“回頭你也去醫(yī)院驗下血吧!”
“啊?我也要去醫(yī)院檢查嗎?”
這位女同學不由得瞪大了眼睛,一臉不敢置信的看著蕭不凡問道。
“咳咳.”
蕭不凡不由得輕咳了一聲,輕聲對著女孩說道:“你這親戚應該已經(jīng)有大半個月沒來了吧?你說你要不要去醫(yī)院檢查?”
“啊”
這位女同學不禁頓時傻了眼,腦子好像才反應過來一般,捂著臉不知道該怎么接話了。
教室內(nèi)的眾人一個個全都看向了對方,似乎像是猜到了什么結果一樣!
蕭不凡一臉無奈的輕嘆了口氣,然后繼續(xù)給后面的同學號脈。
好在剩下的幾位同學并沒有再出現(xiàn)什么大癥狀,蕭不凡號完最后一位同學的脈象之后,對著大家便說道:
“行了,你們所有人的脈象我也都看過了,基本上身體都還算健康!”
“原本我是打算留半個小時給你們提問的,結果你們一個個要我給你們號脈,今天也是我最后一天給你們講課,那么就到這里結束吧!”
嘩啦一聲!
教室內(nèi)的同學們不禁齊刷刷的站起身來,沖著蕭不凡便微微鞠了一躬道:
“多謝老師教誨,老師辛苦了!!”
“那么.同學們再見!”
蕭不凡笑著點點頭回應道。
“老師再見!!”
同學們齊刷刷的高喊了一聲,算是正式向蕭不凡這位代課老師道別。
隨后,蕭不凡便轉(zhuǎn)身走出了眼前的教室,身影沒有半點的停留。
原本還有學生想追上去問個聯(lián)系方式來著。
然而蕭不凡根本就沒有給他們這個機會,直接快步離開了這里,然后開著車走了。
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