<b>最新網(wǎng)址：</b>    高考的這天。

    陳興藍(lán)也特地從赤霞學(xué)府那邊趕了過來，給自己兒子加油打氣。

    相比起父母，陳莫白卻是一臉輕松，帶著自己的準(zhǔn)考證，和文具盒，一臉坦然的走入了考場(chǎng)之中。

    自從練成神識(shí)之后，他就一直在復(fù)習(xí)課本上的知識(shí)，正好在兩個(gè)月之內(nèi)，全部掌握。

    雖然不能說是融會(huì)貫通，但至少所有的知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)理解透徹，遇到相應(yīng)的題目，可以輕松的從自己的記憶之中找出相應(yīng)的內(nèi)容。

    第一天上午，術(shù)卷。

    陳莫白從頭到尾很是順暢的填寫了下來，唯有在最后一道的時(shí)候，稍微卡住了。

    這道大題涉及的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)超越了高中的范疇，不過陳莫白也早有準(zhǔn)備，利用自己的腦中的知識(shí)量，推演這道法術(shù)的缺漏，補(bǔ)充完整，最后答完的時(shí)候，雖然不能說是標(biāo)準(zhǔn)答案，但也寫滿了所有的空白。

    在旁邊學(xué)生愁眉苦臉之中，他很是平靜的交卷離開。

    下午考丹卷。

    這方面他雖然并沒有仔細(xì)專研過，卻也在和青女這段時(shí)間的交往之中，或多或少的知道了一些課本外的知識(shí)，在寫出了卷子上所有自己知道的內(nèi)容后，他也沒有再勞費(fèi)心神，停下了筆，一直等到交卷鈴聲響起。

    第二天上午器卷。

    最后一道大題沒有頭緒，只能夠盡力寫滿。

    最后是陣卷。

    陳莫白流暢的寫完了倒數(shù)第二題，然后抱著試試看的心情審最后一道大題。

    經(jīng)歷三張卷子之后，他已經(jīng)明白了其中的套路，就是在最后一道大題之上出課本外的知識(shí)，要在這里卡一下高分。

    每張卷子100分。

    按照往年的分?jǐn)?shù)線，一般330分以上，就可以報(bào)考十大學(xué)宮，參加入學(xué)試。而四大道院的準(zhǔn)入資格，去年是350分。

    不過這些分?jǐn)?shù)也都是上下波動(dòng)的，視人數(shù)而定。

    陳莫白這個(gè)時(shí)候看完了陣法的最后一道大題，這不看不知道，一看就忍不住面色一喜。

    【10.請(qǐng)為以下殘缺的覆海陣陣盤給出至少兩個(gè)以上的修復(fù)方法，然后填寫出覆海陣五個(gè)陣旗分別是什么功效，并按先后順序排列成圖例1形式的完整陣法。（本題20分，答錯(cuò)不扣分。）】

    “我要是這門課能考到90分以上，一定要請(qǐng)闡老師吃飯。”

    陳莫白心中念叨著，拿出了自己的尺子，按照自己對(duì)碧水陣的理解，帶入了這個(gè)覆海陣，先是完成了整個(gè)陣法的繪制，然后再按圖解題。

    陣法萬變不離其宗，這覆海陣正好和碧水陣一樣，是扎根于水脈之上的二階陣法。

    陳莫白回憶了一下碧水陣陣旗的功能，然后對(duì)應(yīng)圖例中給出的覆海陣陣旗名稱，一一對(duì)應(yīng)填寫。

    最后就是修復(fù)陣盤的方法，他正好修過碧水大陣，后面為了確認(rèn)自己沒有修錯(cuò)，也在網(wǎng)上查過類似的答案，還請(qǐng)教過闡思。

    陳莫白是個(gè)未雨綢繆的人，生怕碧水大陣再次出現(xiàn)問題，所以腦子里存了不止兩個(gè)修復(fù)大陣的方法。

    對(duì)應(yīng)題干之上覆海陣的殘缺陣盤，陳莫白選了記憶中最適合的兩種方法，滿意的填了上去。

    這門陣卷是他寫的時(shí)間最長(zhǎng)，也是最耗費(fèi)心力的一張，一直等到交卷鈴聲之前五分鐘，才堪堪做完。

    最后他用神識(shí)檢查了一遍，才安心的放下了筆。

    “呼！算是多撿了個(gè)15分左右。”

    陳莫白對(duì)于這陣卷的最后一道大題，雖然信心不少，但畢竟碧水陣是天河界的陣法，雖然經(jīng)過闡思幫助，已經(jīng)用地元星的知識(shí)理解，但畢竟和覆海陣還是有區(qū)別的。

    20分之中，能夠得15分，他就已經(jīng)很滿足了。

    四張卷子，有320分是課本上的知識(shí)，他有把握可以全得。除了器卷最后一道大題實(shí)在是沒有頭緒，只能填滿盡力，術(shù)卷和丹卷他自認(rèn)為應(yīng)該能夠在小問題上面得些分?jǐn)?shù)。

    如果發(fā)揮出色，他說不定可以勉強(qiáng)湊個(gè)350分，準(zhǔn)入四大道院的入學(xué)試資格。

    對(duì)于練成神識(shí)的修士來說，考完的瞬間，他們就已經(jīng)可以將自己的分?jǐn)?shù)估個(gè)八九不離十。

    陳莫白同樣如此。

    不過他并沒有去對(duì)題，要給自己留一個(gè)希望，免得整個(gè)假期都沒有好心情。

    “解放了！”

    “終于到頭了！”

    “去他娘的覆海陣……”

    高考結(jié)束之后，整個(gè)仙門第五高中，眾生百態(tài)一一浮現(xiàn)，陳莫白靠在走廊的柱子邊，看著這幫同窗嬉笑怒罵之中劇烈波動(dòng)的情緒，突然感覺自己有點(diǎn)格格不入。

    練成神識(shí)之后，這些情緒都化作了神識(shí)的養(yǎng)料，令得他在時(shí)刻冷靜的同時(shí)，也漸漸在失去普通人該有的喜怒哀樂。

    這就是修仙嗎！？

    突然之間，陳莫白明白了，為什么修為越高的人，越是不喜歡出現(xiàn)在社會(huì)之中。

    但他又有一種感覺，這樣是不對(duì)的。

    若是修仙修的連人味都沒有了，那這個(gè)仙又有什么意思呢？

    還是說，仙人就是要斷五谷雜糧，絕紅塵俗氣？

    思考之中，有一雙目光落到了他的身上，陳莫白抬頭看去，是宋徵。

    兩人相視點(diǎn)頭，隨后同時(shí)離開了喧囂嬉鬧的教室，走到了外面的操場(chǎng)之上。

    “你剛剛練成神識(shí)，是會(huì)有點(diǎn)不習(xí)慣的。我和嚴(yán)冰璇為了避免這一點(diǎn)，索性就裝作高傲一點(diǎn)，少點(diǎn)和你們的接觸。”

    宋徵開口，原來并不只是陳莫白，他們兩個(gè)也是這樣子。

    “修仙修到最后，就是要離群索居嗎？”

    “我老師說，仙門大部分修士修的是紅塵，想要做隱士，基本上都是老死坐化的下場(chǎng)。”

    聽了宋徵的話語(yǔ)，陳莫白啞然失笑，不過考慮到地元星之上緊缺的資源，以及被仙門全部掌握的靈脈，若是真的找個(gè)山頭隱居，沒有靈氣供應(yīng)，可能真的就只有這種下場(chǎng)。

    “十大學(xué)宮你選擇哪個(gè)？”

    宋徵又開口問道。

    “哦，你就這么對(duì)我有信心？”

    陳莫白一臉的奇怪，他明明和宋徵不熟。

    “老師說你經(jīng)常向他請(qǐng)教法術(shù)的問題，你若是愿意的話，我們可以以師兄弟相稱。若是將來我們可以去同一個(gè)學(xué)宮，也好互相照應(yīng)。”

    “你的目標(biāo)不是四大道院?jiǎn)幔俊?br />
    “只有術(shù)卷最后一道大題寫出來了，可能卷面分不夠350。”

    說到這里的時(shí)候，一向驕傲的宋徵突然嘆息，露出了陳莫白從來都沒有見過的低沉神色。

    “我應(yīng)該會(huì)選純陽(yáng)學(xué)宮和太元學(xué)宮，就是不知道這兩家收不收我。”

    陳莫白也開口說了，他雖然和宋徵不熟，但丁老頭還是對(duì)他很好的。

    “我的三個(gè)志愿分別是：太元學(xué)宮，自然學(xué)宮，天書學(xué)宮。希望能夠一起去太元學(xué)宮吧。”<b>最新網(wǎng)址：</b>

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