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幾名老學(xué)員吞咽唾沫，手有些不受控制的抖動(dòng)。
他媽的！
我們到底是來(lái)聽一個(gè)教員做的課題的，還是總參麥穗三主持的戰(zhàn)略分析會(huì)的。
要瘋啊！
這種層次的聚會(huì)，他們居然參與了進(jìn)去。
而此時(shí)，梁首長(zhǎng)目光凝重?zé)o比。
雖然，這件事不關(guān)華夏的事，按照道理，即使知道了，華夏也絕對(duì)不會(huì)插手。
而且完全沒(méi)有理由。
但提前知曉戰(zhàn)情先機(jī)，意義重大。
這份情報(bào)非常寶貴。
要知道，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的影響有很多。各種形式都會(huì)發(fā)生巨變。
不說(shuō)別的，為什么會(huì)有人主動(dòng)挑起戰(zhàn)火？
因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)牽扯利益大。除了表層收益，能夠動(dòng)作的地方多的多。
當(dāng)然，這些事情，他，李修也全都插手不了，得專業(yè)的人來(lái)才行。
但更重要的是。
這次，他還見(jiàn)識(shí)到了李修這家伙的觀察力與嗅覺(jué)。
太敏銳了。
要知道，就連國(guó)際關(guān)系學(xué)教授，也沒(méi)有推斷出毛熊要行動(dòng)。
之前，幾乎沒(méi)有風(fēng)聲，也不會(huì)有人往這個(gè)方向懷疑。
這種國(guó)際視野，簡(jiǎn)直離譜。
“課題暫停。大家這段時(shí)間，暫時(shí)需要在這里住著，委屈一段時(shí)間。有任何需要，可以隨時(shí)向我提。”
梁首長(zhǎng)沉聲開口道：“我希望大家能夠理解。等到此事結(jié)束，所有人列入今年優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選候補(bǔ)對(duì)象。”
“另外，根據(jù)《制度暫行規(guī)定》，今天所有事情，嚴(yán)格保密。如有違者，經(jīng)由系里提名，院校首長(zhǎng)批準(zhǔn)，報(bào)上級(jí)主管機(jī)關(guān)備案。若有違反，視情況勒令退學(xué)或開除軍籍。”
在場(chǎng)幾名老學(xué)員，非但沒(méi)有露出苦惱的表情，反而對(duì)視一眼，都看到對(duì)方眼中的興奮。
優(yōu)秀學(xué)員！
他們雖然都是華夏的尖子生，但這里可都是尖子生啊。
一個(gè)優(yōu)秀學(xué)員，幾千人爭(zhēng)幾十個(gè)，平時(shí)卷的要死。
現(xiàn)在，直接列入候補(bǔ)名單了。
“李修。”
梁首長(zhǎng)認(rèn)真道：“你能想到這么多，真的很厲害。”
李修笑了，道：“謝謝首長(zhǎng)，我之前研究狙擊戰(zhàn)術(shù)的時(shí)候，專門了解過(guò)。”
梁首長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
李修之前在部隊(duì)的時(shí)候，就對(duì)第一次唓臣之戰(zhàn)中的‘格城戰(zhàn)爭(zhēng)’進(jìn)行過(guò)研究。
并且，在第一次軍事演習(xí)中，利用‘狙擊戰(zhàn)術(shù)’狙殺了特種兵。
這點(diǎn)，韓磊等人看不到，但是他卻有李修的人才檔案。
梁首長(zhǎng)道：“我會(huì)立即向上級(jí)稟報(bào)此事。”
“另外…”
說(shuō)到這里的時(shí)候，梁首長(zhǎng)斟酌了下語(yǔ)言，道“李修，等大三，如果你有興趣繼續(xù)讀下去的話，可以來(lái)找我。”
而這個(gè)時(shí)候，韓磊卻震驚了。
梁首長(zhǎng)…不會(huì)帶本科生的。
這一次，居然要破例了。
“明白，首長(zhǎng)。”
李修臉上一喜。
麥穗啊。
而且現(xiàn)在梁首長(zhǎng)年紀(jì)顯然還不算太大。
雖然只是學(xué)生。但是李修依舊很激動(dòng)。起碼關(guān)系是建立上了。
至于要不要繼續(xù)上軍校…但凡有點(diǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)的，都肯定是要繼續(xù)往上讀的。
李修本來(lái)就不打算只讀四年。
當(dāng)然，說(shuō)不準(zhǔn)他還有跳級(jí)的機(jī)會(huì)。
趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，李修也連忙把他不想讀數(shù)學(xué)那些文化課的事情給梁首長(zhǎng)說(shuō)了。
他想著，梁首長(zhǎng)，最起碼應(yīng)該能說(shuō)上一些話吧。
梁首長(zhǎng)想了想，道：“這個(gè)韓教員和我提過(guò)，可以是可以，不過(guò)，政治課還是要聽的。”
政治課，太重要了。
“好了，今天課題指導(dǎo)，暫時(shí)要推延一段時(shí)間。”
“李修，你也要注意，這件事不能亂傳。”
李修連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)道：“首長(zhǎng)，要不我也跟著學(xué)長(zhǎng)們?cè)谝黄鸢伞＿@份錄像我們能不能趁著這個(gè)機(jī)會(huì)一起研究？”
“課題時(shí)間緊湊，萬(wàn)一拖延很長(zhǎng)時(shí)間才有動(dòng)靜，到時(shí)候課題研究時(shí)間可能就有點(diǎn)不夠了。”
其實(shí)，算算時(shí)間，也就是一周后就要開打。
不過(guò)，李修還是想趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，多和這群老學(xué)員們接觸一下。
李修現(xiàn)在有個(gè)打算。
無(wú)論是協(xié)同作戰(zhàn)，還是聯(lián)合作戰(zhàn)，全都離不開信息作戰(zhàn)平臺(tái)。
這一次軍演素材，李修也完全可以寫入兵棋，當(dāng)成兵棋的一個(gè)素材地圖。
并且，更改信息化規(guī)則參數(shù)，讓他們看看信息化作戰(zhàn)的威力，再度與毛熊進(jìn)行一次‘軍演’。
而且，這段時(shí)間，還能把擬真化兵棋這個(gè)概念推廣出去。
其實(shí)，霉菌當(dāng)初訓(xùn)練信息化作戰(zhàn)平臺(tái)練習(xí)用具，就是擬真化兵棋。
也就是通過(guò)兵棋推演，才培養(yǎng)出一大批作戰(zhàn)尖兵來(lái)的！
以華夏軍隊(duì)眼前的水平，進(jìn)行信息化合成練習(xí)很不現(xiàn)實(shí)。
雖然96a以及99a等主戰(zhàn)坦克已經(jīng)配備了信息化計(jì)算機(jī)。
但是，大部分裝甲，還都是老舊的。
而信息化，不僅是司令部能直接指揮到軍種一級(jí)，同時(shí)，還能指揮不同軍種聯(lián)合作戰(zhàn)，打破軍種壁障。
這個(gè)需要很高的技術(shù)要求。
像是毛熊那樣，軍制上合成化。乍一看好像的確五臟俱全，但還是只有作戰(zhàn)的時(shí)候，才根據(jù)作戰(zhàn)計(jì)劃，命令與任務(wù)進(jìn)行協(xié)同。它們沒(méi)有，也不支持信息作戰(zhàn)平臺(tái)，只是依靠指揮官本身的能力，以及通過(guò)訓(xùn)練產(chǎn)生的默契，僅僅只是半合成化。
因?yàn)橹笓]官?zèng)]有信息化裝備，作戰(zhàn)部隊(duì)掌握獲取實(shí)時(shí)信息的能力只有百分之十五，是完全無(wú)法支持協(xié)同作戰(zhàn)的。
而有了信息化作戰(zhàn)平臺(tái)，那掌握信息的能力就會(huì)暴增，獲取實(shí)時(shí)信息能力能提高到百分之五十至九十九。
李修這個(gè)兵棋推演系統(tǒng)，就能讓指揮官們，提前模擬一下信息化作戰(zhàn)的感覺(jué)。
此時(shí)，梁首長(zhǎng)立即道：“當(dāng)然可以。”
“還有其他需要嗎？”
其實(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)這么大的機(jī)密，按道理講李修也盡量不能亂走動(dòng)的。
畢竟，一旦泄露，很有可能影響破壞格局。
本來(lái)他還有些苦惱應(yīng)該怎么處理，畢竟是李修提出來(lái)的，算是有功。
而現(xiàn)在，李修想要繼續(xù)看錄像，那等于是解決了他心中的一個(gè)難題。
“有，我的電腦能不能搬到這里。還有我集訓(xùn)隊(duì)，還想勞煩幫我請(qǐng)個(gè)假。”
PS：作者書里面那些理論啊什么的，大家不要太較真。當(dāng)然，大部分還是不敢糊弄大家。都是從軍事書或者論文里面找的。有錯(cuò)字先發(fā)后改
這個(gè)應(yīng)該有個(gè)二等功或者三等功？
大家覺(jué)得呢
明天估計(jì)有點(diǎn)難了。要回老家。估計(jì)更新會(huì)少點(diǎn)。
(本章完)
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