第865章 秦尋給他們下蠱了？！！
突然！
一陣輕柔的伴奏聲在場(chǎng)館響起。
緊接著，又響起一段吟唱。
“嗚~哦哦哦~”
“哦哦哦哦！”
“哇哦哦哦！”
“呵~哦哦哦”
……
隨著伴奏的響起。
舞臺(tái)上一群雪王人偶開(kāi)始胡亂的跳舞，各跳各的，動(dòng)作一點(diǎn)都不統(tǒng)一。
畢竟他們沒(méi)有排練，也不是舞蹈專業(yè)的。
只是100塊一天的學(xué)生兼職，還要在大熱天穿著玩偶服，能動(dòng)就行。
就不能要什么自行車了！
不過(guò)雪王人偶很可愛(ài)，隨便動(dòng)一動(dòng)也是萌萌噠。
秦尋拿起麥克風(fēng)開(kāi)始唱起來(lái)。
“換種生活，讓自己變得快樂(lè)”
“放棄執(zhí)著，天氣就會(huì)變得不錯(cuò)”
“每次走過(guò)，都是一次收獲”
“還等什么，做對(duì)的選擇”
……
秦堅(jiān)聽(tīng)到這一段簡(jiǎn)單歡快的旋律。
他稍微松了一口氣，才感覺(jué)到背后的襯衫都濕透了，心里罵了一句半輩子沒(méi)罵過(guò)的臟話。
馬勒戈壁的！
這臭小子終于表里如一，開(kāi)始唱上了正能量歌曲了！
聽(tīng)了幾句，秦堅(jiān)又微微皺眉。
不過(guò)，這首歌會(huì)不會(huì)太輕快了，缺少了積極向上的厚重力量？
能不能夠把剛才學(xué)生們壓抑的情緒徹底清除啊？
……
觀眾席上響起一陣海浪般的呼喊，幾乎要蓋過(guò)音樂(lè)聲了。
“啊—好聽(tīng)！”
“嗚嗚嗚嗚！”
“我愛(ài)你，秦尋！”
“哥哥殺我！”
他們興奮的喊著，叫著，討論著。
也有一些人在質(zhì)疑著。
“誒，這首歌聽(tīng)起來(lái)怎么像是一首兒歌？”
“秦尋的唱功不是很好嗎？怎么不秀一秀唱功？”
“他不會(huì)是現(xiàn)場(chǎng)不行吧？就挑了一首兒歌？”
“聽(tīng)著就像是口水歌！”
“給別人寫的歌深沉又大氣，給自己寫的歌寫就這么輕快，這么容易唱嗎？”
“好一個(gè)心機(jī)boy！”
……
觀眾席上的學(xué)生們笑著，叫著，喊著。
校領(lǐng)導(dǎo)區(qū)域的領(lǐng)導(dǎo)們都在抬頭張望，觀察著學(xué)生們的情緒，只希望他們?cè)洁嗽胶谩?br />
有幾個(gè)音樂(lè)學(xué)院的的領(lǐng)導(dǎo)，他們臉上仍然帶著一絲憂愁。
他們是懂行的，知道前面那三首悲傷歌曲的鋪墊，已經(jīng)把學(xué)生們心里的那些離別愁緒勾了起來(lái)。
別看學(xué)生們現(xiàn)在叫得兇，但等下散場(chǎng)之后呢，他們還能繼續(xù)嗨嗎？
還能沉浸在巨星出場(chǎng)的氛圍里嗎？
悲傷歌曲一直比歡快歌曲更加流行，就是因?yàn)閭械臇|西更容易引起別人的共鳴。
之前那三首歌已經(jīng)入了學(xué)生們的心，像釘子一樣扎了進(jìn)去。
如果秦尋現(xiàn)在唱的這一首《少年》只是秀技巧，情感表達(dá)不到位，不能把學(xué)生們的情緒吊起來(lái)，會(huì)有很多人只會(huì)覺(jué)得吵鬧的。
休息室里。
葉嵐站在電視機(jī)前面，略帶嘲諷的笑了一聲。
“秦尋第一次跟我同臺(tái)獻(xiàn)藝，是不敢跟我一條賽道？”
“給我寫的悲傷歌曲，給自己寫那種不需要唱功的歡快歌曲？”
宋映卻雙握著捧在胸口，興奮道。
“秦尋哥哥真是膽子大，敢在這個(gè)時(shí)候唱這種歌曲。”
“前面三首歌都是那么悲傷的歌曲，現(xiàn)在他唱那么一首歡快的歌，這不是給自己上強(qiáng)度嗎？”
“他真猛！”
白一航坐在一旁的角落，透過(guò)幾個(gè)女人間的縫隙默默看著電視，心中有些不喜。
我剛剛唱完，秦尋緊接著就上臺(tái)。
現(xiàn)場(chǎng)氣氛這么熱烈，好像隱隱約約壓過(guò)了我的風(fēng)頭？
算了！
主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)當(dāng)不得真！
秦芳樹(shù)坐在角落，看著電視，拿起手機(jī)又放得下，放下又拿起，內(nèi)心陷入了糾結(jié)。
秦尋之前寫完幾首歌之后，她看不到歌詞只知道歌名，只好去揣測(cè)它要表達(dá)的內(nèi)容。
根據(jù)猜測(cè)的內(nèi)容去配了一些照片，配著音樂(lè)在大屏幕上播放。
結(jié)果在用畢業(yè)生實(shí)習(xí)的圖片給《明天你好》做MV時(shí)，被秦尋嘲諷她成了葬禮的幫兇。
還說(shuō)今天晚上有人跳樓，讓她負(fù)全責(zé)。
之后，她就給前臺(tái)的多媒體操作師打去電話，讓工作人員不要在白一航，秦尋兩個(gè)人唱歌時(shí)播放圖片。
現(xiàn)在秦芳樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)這一首歌似乎是一首歡快的正能量歌曲，有些糾結(jié)要不要讓工作人員把那些照片播放出來(lái)。
忽然，她嘆一口氣，呢喃道。
“再等等，萬(wàn)一秦尋這狗賊在這首歌曲后面還埋著一個(gè)雷呢！”
……
此時(shí)，一段深情吟唱從電視機(jī)里傳出。
“嗚~哦哦哦~”
“哦哦哦哦！”
“哇哦哦哦！”
“呵~哦哦哦”
緊接著，秦尋比剛才稍微響亮的歌聲傳來(lái)。
“我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變”
“時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，種在心中信念絲毫未減”
“眼前這個(gè)少年，還是最初那張臉”
“面前再多艱險(xiǎn)不退卻”
“Say never never give up”
“Like a fire”
秦芳樹(shù)立即站了起來(lái)，撥通工作人員的電話。
竟然沒(méi)有坑！
這一首歌正能量滿滿！
誠(chéng)意滿滿！
掛了電話，秦芳樹(shù)悄悄走到了電視前，和夏寧等人并排站在一起，一眨不眨的看著電視。
突然！
只見(jiàn)秦尋身后的大屏幕上，開(kāi)始播放一張張照片。
照片素材豐富。
有學(xué)生在食堂插隊(duì)打架。
有男生在足球場(chǎng)光著膀子踢球。
有女生在排場(chǎng)上打球。
有胖女生在跑道上跑操。
……
觀眾席上。
四千多名學(xué)生聽(tīng)著秦尋的歌聲，看著大屏幕上的照片，看著大屏幕上他們最后的學(xué)生時(shí)光。
頓時(shí)，歡呼聲如潮水般洶涌而來(lái)，響徹整個(gè)場(chǎng)館。
不少人紛紛化身猿猴在觀眾席揮動(dòng)著手臂，鬼哭狼嚎的！
“嗚嗚嗚嗚！”
“好聽(tīng)！好聽(tīng)！”
“啊！我的媽耶，這也太燃了！”
“我還是……還是……啦啦啦啦！”
“啊，好聽(tīng)死我了！”
“太好聽(tīng)了，我愛(ài)聽(tīng)，唱大聲點(diǎn)！”
“秦尋，我要死了，這一次我是真的要死了。 ”
……
歌聲，喊聲，將整個(gè)場(chǎng)館都吞沒(méi)了！
……
校領(lǐng)導(dǎo)區(qū)域。
校領(lǐng)導(dǎo)們嚇了一大跳，不停地左看右看，越看越看不懂，越發(fā)的覺(jué)得不可思議。
這是怎么了？
他們是瘋了嗎？
他們吃錯(cuò)藥了嗎？
他們?cè)趺催@么瘋狂？
這首歌好聽(tīng)是好聽(tīng)，但是也不至于到這種地步吧？
這就是一首旋律比較輕快的口水歌，有必要搞出這么大的動(dòng)靜嗎？
秦尋給他們下蠱了？！！
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