“圣人之治，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。”朱慈烺腦海里回旋著義務(wù)教育四個(gè)大字。

　　只有經(jīng)過義務(wù)教育的國(guó)民，才可以說是真正能夠計(jì)算到綜合國(guó)力里的國(guó)民。沒有經(jīng)過教育，腦海里不知曉家國(guó)概念，如果再被豪族束縛到田畝之上，那就更像是累贅與負(fù)擔(dān)。

　　不過，教育成本實(shí)在是太高了。不說修筑學(xué)堂的費(fèi)用多少，光是補(bǔ)貼官定教科書的費(fèi)用就是一筆天文數(shù)字。更別提每年兩京十三省各地師范學(xué)校一畢業(yè)就被搶光的新增教師。這些都是要吃財(cái)政飯，占一個(gè)皇糧編制的。

　　朱慈烺能新修八千小學(xué)，還是用了稅收優(yōu)惠，合并村學(xué)私塾等等窮盡辦法搞出來的局面。尤其是幾次大戰(zhàn)都有斬獲，奠定了最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。戰(zhàn)亂之后，許多土地在戰(zhàn)亂之中早已失去主人，金銀珠寶更是數(shù)之不盡。雖然土地財(cái)務(wù)人人爭(zhēng)搶嚷著歸還，但想確定原主人難度太大，朝堂也不愿意。

　　于是，朱慈烺大筆一揮，就都將這些權(quán)屬不明有點(diǎn)麻煩的戰(zhàn)利品統(tǒng)統(tǒng)投入到了教育事業(yè)之中。

　　搞教育，哪怕是再頑固的朝臣都沒有異議。

　　這才磕磕絆絆，有了而今的教育局面。

　　話歸正題，現(xiàn)實(shí)雖然困難，但理想總要有的。義務(wù)教育會(huì)繼續(xù)推行下去，學(xué)校與學(xué)生都會(huì)越來越多。

　　如果朱慈烺沒有提四百萬幼童的數(shù)據(jù)，林羅山只會(huì)當(dāng)朱慈烺在發(fā)宏愿，吹吹牛，談?wù)剦?mèng)想。

　　但而今大明既然已經(jīng)有了這么璀璨的成績(jī)，這個(gè)時(shí)候說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，反而就是志向高遠(yuǎn)，值得景仰了。

　　“上國(guó)教化之功，實(shí)在讓人艷羨不已呀�！绷至_山說這話，可真是心甘情愿了：“若有生能學(xué)得一二真?zhèn)�，這一輩子也就不辜負(fù)了。”

　　朱慈烺心中一動(dòng)：就怕你不動(dòng)心！

　　自古以來，沒有哪個(gè)教育家不渴望讓教育更加擴(kuò)大。尤其是在古代，這個(gè)教育成本高昂的時(shí)候。

　　“自古先圣有云：有教無類。而今朕來了日本，也想日本國(guó)民，一樣可以教化文明呀�！敝齑葻R笑著看向林羅山。

　　林羅山目光一亮，他是何等聰慧的人，當(dāng)即就明白了朱慈烺的心思：“陛下……愿意資助日本教育事業(yè)？”

　　“當(dāng)然。”朱慈烺大笑：“我知曉辦學(xué)有多困難，一曰屋舍，二曰膳食，三曰書本。屋舍膳食這些暫且還顧及不上。但是，書本之事，朕卻可以先允諾下了。只要羅山先生有意用我大明的教科書，朕現(xiàn)在就可以下令，從國(guó)內(nèi)運(yùn)入語文、數(shù)學(xué)兩門基礎(chǔ)學(xué)科一共一百萬冊(cè)教科書！”

　　“一百萬冊(cè)！”林羅山的呼吸一下子沉重了起來。

　　他這一輩子恐怕都沒有見過這么多書啊。

　　要知道，這年頭，藏書萬冊(cè)就是一個(gè)頂級(jí)私家圖書館畢生追求的規(guī)模，再想擴(kuò)大，那是難上加難。在印刷成本高昂的當(dāng)下，哪怕有了活字印刷術(shù)，一本書的價(jià)格依舊經(jīng)常高達(dá)一兩銀子。

　　百萬冊(cè)教科書，對(duì)于林羅山而言，就是百萬兩巨款。

　　而且，就算以整個(gè)日本一年所有的印刷能力，恐怕也無法印刷出這么多的書本。

　　如果有這么多書，那教育成本的確可以大大降低。原本只能教導(dǎo)八十個(gè)學(xué)子的林氏私塾一下子就能擴(kuò)張十倍的教學(xué)能力，更別提對(duì)整個(gè)日本教育的推進(jìn)。

　　“這個(gè)禮……太重了……”林羅山不等朱慈烺繼續(xù)手滑，聲音幾乎顫抖地說著。

　　的確是太重了，把林羅山賣了，他都拿不出一百萬兩銀子啊。

　　“朕難道是那等貪財(cái)?shù)乃兹藛幔俊敝齑葻R板起了臉。

　　“學(xué)生……不是這個(gè)意思……”林羅山腦袋搖得撥浪鼓一樣：“實(shí)在是太重了。百萬冊(cè)書啊，就算是臣將聽說過的藏書庫(kù)都翻出來，恐怕也見不到這么多書。若是抽調(diào)這一批書進(jìn)來，恐怕上國(guó)也要耽誤文教事業(yè)了。再者，都道是無功不受祿，學(xué)生不能做這等損人利己之事�！�

　　“我還當(dāng)時(shí)什么擔(dān)憂的緣由。”朱慈烺笑道：“原來是你覺得這一點(diǎn)點(diǎn)書冊(cè)，會(huì)影響我大明的教育事業(yè)。哈哈哈哈哈……”

　　而今大明各處印刷工坊千萬，成本已經(jīng)大大降低。尤其教科書更有專項(xiàng)補(bǔ)貼，一本全套的三國(guó)演義精裝版也許開價(jià)一兩銀子，但一本語文課本印刷下來，價(jià)格卻會(huì)低廉到二十文的價(jià)格。

　　尤其是全國(guó)各地印刷量巨大，成本也可以隨著印刷量增加而降低，實(shí)際成本遠(yuǎn)小于林羅山的預(yù)計(jì)。

　　“難道……不是嗎？”林羅山覺得今天的見聞實(shí)在超出了自己的理解。

　　“當(dāng)然不是！”朱慈烺傲然道：“朕豈會(huì)是那等打腫臉充胖子的人？你若不信，朕便讓人在教科書上印上你的名字便是。至于……無功不受祿么……”

　　朱慈烺悠然地丟給了王夫之一個(gè)眼神。

　　林羅山恍然大悟：“學(xué)生……學(xué)生……”

　　朱慈烺知道林羅山在糾結(jié)，而王夫之亦是露出了一個(gè)和善的笑容，竭力不讓眼前這位日本知名教育家感覺緊張。

　　“學(xué)生……就卻之不恭了！”林羅山終究是沒忍住百萬冊(cè)教科書的誘惑。他倒是一點(diǎn)都不擔(dān)心里面會(huì)有對(duì)中國(guó)的愛國(guó)主義教育文章，也不覺得日本人都學(xué)習(xí)漢字，說漢話代表著什么。

　　畢竟，這年頭最先進(jìn)的文化都來自大明。

　　你不學(xué)漢話，不用漢字，難道閉門造車用日語？

　　也許，按照原定歷史還有這個(gè)機(jī)會(huì)與時(shí)機(jī)。

　　但現(xiàn)在……顯然不會(huì)再有了。

　　撇去這些，朱慈烺拍了拍林羅山與王夫之的肩膀，將私塾交給了他們二人。

　　他們要談判了。

　　而結(jié)果，顯然就是朱慈烺預(yù)想之中攻略日本的那個(gè)計(jì)劃。

　　他要控制……或者影響幕府，讓日本國(guó)成為大明征服世界的神兵利刃。而這一點(diǎn)，自然涉及到最關(guān)鍵的一點(diǎn)：軍權(quán)。

　　與朝鮮一樣，朱慈烺一樣盯上了日本軍隊(duì)。

　　只不過，想要在朝鮮達(dá)到這一點(diǎn)，就已經(jīng)激起了兵變的反彈。到了日本，朱慈烺自然不得不再三尋求穩(wěn)妥的辦法。


　　(https://www.dzxsw.cc/book/3281/3413585.html)


1秒記住大眾小說網(wǎng)：www.dzxsw.cc。手機(jī)版閱讀網(wǎng)址：m.dzxsw.cc