1913年6月，天津陸軍軍醫(yī)學(xué)校到四川招生，錄取了6名考生。

　　在四川省官立高等學(xué)校讀書的郭開貞（郭沫偌的原名）是其中之一。

　　為什么要報考這所學(xué)校呢？

　　他當(dāng)時只覺得這是一個離開四川的機(jī)會，家里人則覺得有了一個可靠的飯碗。

　　同年9月，郭沫偌等6名考生齊聚重慶，然后乘船沿長江東下。

　　這是郭沫偌第一次離開故鄉(xiāng)。

　　當(dāng)輪船行駛在三峽中的時候，郭沫偌充滿激情地想著要乘風(fēng)破浪了。

　　然而，現(xiàn)實是殘酷的。

　　天津陸軍軍醫(yī)學(xué)校環(huán)境不好，教學(xué)質(zhì)量不高，沒有一個外國老師，也沒有有名氣的中國教員，這讓郭沫偌非常失望。

　　他原本對學(xué)醫(yī)就沒什么興趣，便離開天津，來到北平，找他的大哥郭開聞。

　　他給同學(xué)的回信是“偏津之拓都，難容區(qū)區(qū)之么匿”。

　　不過，他大哥的情況不是很好，處在失業(yè)的狀態(tài)，這讓他不知所措。

　　幸好得到一個消息，當(dāng)時日本有四所學(xué)校接受官費留學(xué)生，每年的3月和7月兩次招考。

　　對于人生還沒有方向的郭沫偌來說，這是一條不錯的出路。

　　就這樣，1913年12月26日傍晚，郭沫偌離開北平，前往日本。

　　初到日本的那幾年，由于在異國流浪生活中所遭受的民族歧視、國內(nèi)黑暗的社會現(xiàn)實以及他在東京第一高等學(xué)校預(yù)科讀書時因過于用功而患上的“極度的神經(jīng)衰弱癥”，使郭沫偌陷于消沉、苦悶之中。

　　他那時忽而想自殺，忽而想出家當(dāng)和尚，精神瀕于崩潰。

　　在這種情況下，他開始了詩歌創(chuàng)作。

　　1920年3月30日，郭沫偌寫給宗百華的信很能說明問題：“我們在日本留學(xué)，讀的是西洋書，受的是東洋罪。”

　　“我真背時，真倒霉！我近來很想奮飛，很想逃到西洋去，可惜我沒錢，我不自由，唉！”

　　宗百華當(dāng)時是《學(xué)燈》副刊的主編，郭沫偌是文壇新人。

　　郭沫偌寫新詩始于1919年下半年，因系新人，加之詩寫得并不出色，故而詩作經(jīng)常被國內(nèi)的刊物退稿。

　　原本就自命不凡的他，難免因此憤憤不平。

　　后來得到宗白華賞識，才有了一個比較固定的發(fā)表園地。

　　當(dāng)宗百華離開《學(xué)燈》后，《學(xué)燈》的主編換成了李時岑，李時岑和郭沫偌沒有特殊的關(guān)系，對他的作品自然不會給予特殊對待。

　　“李君對我每每加以冷遇。”郭沫偌如此說道。

　　這里的李君便是李時岑。

　　從1921年4月份開始，郭沫偌從日本九州帝國大學(xué)休學(xué)半年，往返于日本和上海之間，和上海泰東圖書局接洽承印文學(xué)刊物事宜。

　　因為種種原因，雙方商定先出叢書。

　　將郭沫偌、郁達(dá)浮等在《學(xué)燈》上發(fā)表過的作品和未及發(fā)表的作品，編為詩集《女神》、小說集《沉淪》等，定名為《創(chuàng)造社叢書》，交泰東圖書局出版。

　　《創(chuàng)造社叢書》第一種就是《女神》。

　　這是創(chuàng)造社的第一炮，一定要打響，郭沫偌對自己的詩集很有信心。

　　事實證明，的確如此。

　　《女神》橫空出世，受到廣大青年的熱烈歡迎，一些詩壇前輩也對其贊譽有加，這讓郭沫偌信心大漲。

　　然而，他發(fā)現(xiàn)在眾多評論中，總是把他和一個叫做林子軒的詩人進(jìn)行比較。

　　甚至有人認(rèn)為林子軒是新詩的奠基人。

　　他大部分時間在日本，對于國內(nèi)文壇的現(xiàn)狀了解不多，而林子軒也是剛剛才聲名鵲起。

　　郭沫偌把林子軒的詩作找來看了看，心中大為不服。

　　林子軒至今為止只發(fā)表了十六首新詩，大多是愛情詩和哲理詩，之所以能夠得到如此贊譽，想必是魯訊和周作仁在背后力捧。

　　這讓他更為惱火，他早已不是文壇新人，不過和周氏兄弟在文壇的地位相比還大有不如。

　　郭沫偌自然不愿意忍氣吞聲，在這場新詩的較量中處于下風(fēng)。

　　這可是創(chuàng)造社的第一場戰(zhàn)斗。

　　在新詩的領(lǐng)域，目前有三個人被屢屢提及，胡拾、林子軒和他郭沫偌。

　　胡拾在文壇的資歷比較老，不好對付，《嘗試集》的確開啟了新詩的先河，這個爭不過。

　　可林子軒也只是剛剛冒出頭的新人，不過是攀上了周氏兄弟才一舉成名，論資歷，還不如他郭沫偌。

　　于是，本著教訓(xùn)新人的目的，郭沫偌在《學(xué)燈》上發(fā)表了《對新詩的幾點看法》。

　　也就是林子軒看到的那篇文章，文章以詩壇前輩的身份對林子軒進(jìn)行了指點和勸說，讓林子軒不要走錯路。

　　兩日后，林子軒的反擊來了。

　　不僅在《學(xué)燈》刊登了四首新詩，還寫了評論，勸解郭沫偌管好自己，不要當(dāng)“詩霸”。

　　郭沫偌?xì)鈶嵅灰选?br />
　　他看了林子軒寫的四首詩，《死水》和《尋李白》完全是針對他的批評而寫。

　　《死水》看似一潭死水，卻暗含著驚天動地的怒吼，而《尋李白》的大氣磅礴更是讓人動容，更難得的是，林子軒的詩歌更為注重美感。

　　至于《澳門之歌》和《有的人》雖然也算佳作，就沒有那么重要了。

　　林子軒的反擊給新詩的爭論澆了一桶油，大有愈演愈烈之勢，一些文化名人站了出來。

　　魯訊和周作仁紛紛發(fā)表文章，支持林子軒。

　　魯訊對《死水》尤為看重，他喜歡那種蘊含在死水背后的力量，而周作仁更喜歡《尋李白》，由此可以看出，兩兄弟在文學(xué)上不同的追求。

　　一直忙于“整理國故”的胡拾也發(fā)表文章，支持林子軒。

　　認(rèn)為林子軒提出新詩應(yīng)該百花齊放的觀點很正確，寫新詩各種風(fēng)格都可以嘗試，不能有局限，也不能聽某個人的指揮。

　　胡拾之所以出言支持林子軒，有很大一部分原因是他也是哥倫比亞大學(xué)畢業(yè)的。

　　在1915年，他在哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)哲學(xué)，和林子軒是校友。

　　在民國時期的文壇，有個很有意思的現(xiàn)象，大抵分為從歐美留學(xué)回來的文人和從日本留學(xué)回來的文人。

　　其中有不少都是校友，這又分成很多小團(tuán)體。

　　比如林子軒和胡拾都是哥倫比亞大學(xué)畢業(yè)的，那么就會有親近感，一般情況下不會去得罪對方，還會在力所能及的情況下相互幫助。

　　連新詩的開創(chuàng)者都發(fā)話了，郭沫偌陷入了被動之中。

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