第二章 輔導老師
育材中學的班級分為清海班,宏志班和普通班,倒也不是學校特意要將他們劃分,畢竟有教無類嘛!
這是他班主任林小蕓說的,葉青倒是有些無所謂,畢竟自己只想當咸魚。
更何況能進入育材中學的學生本就很優秀,可以說任何一個放到其他學校,都是被稱為學霸的存在,在清海班就更是如此。
彼此間的差距就算有波動也不會太大,大概也就15分左右。
葉青就很喜歡這樣的班級,他來這里的兩年里,上課睡覺,活動摸魚,可以說是很好的發揮了咸魚精神。
用他自己的話來說,反正老子已經被腰斬了,就讓我安靜的躺著吧!也因此班里大部分同學都當他是小透明。
也只有慕汐和孫雨時不時的會找他搭話,雖然也有可能是因為自己不交作業和不參加集體活動的緣故。
但能有人找自己搭話,葉青還是很高興的畢竟自己又不是真的與世隔絕。
“叮鈴鈴~”
隨著下課鈴聲響起,葉青收拾了一下,背起自己三年沒換的舊書包便走出了教室。
剛出教室門就碰到了自己的班主任林小蕓,葉青笑著打了個招呼,客套了幾句便下樓了,林小蕓也進入了教室。
或許有人會對兩人的師生模式有些疑問,正常來說學生和老師之間的關系應該像貓和老鼠或者是狗和貓。
但老實說林小蕓對自己這個學生還是比較滿意的,除了喜歡上課睡覺和不喜歡參加集體活動外,其他都挺好。
一開始林小蕓也沒少找葉青談話,但當她了解到葉青家里的情況時也就釋然了,更何況后面他還兼職了兩個樓下初一班的輔導老師。
想到這里林小蕓就比較得意了,當初就是她推薦葉青去的,自己想著做為班主任能幫一點是一點,萬一葉青成了呢!當然,葉青也是沒讓她失望,甚至可以說是驚愕。
也就在那時葉青露出了馬腳,一條在班級里沒有存在感的咸魚,居然可以殺出重圍,要知道那個面試陸玲瓏也去了結果在第二輪就被刷了。
陸玲瓏可是121班的班長,經常是年級第一,嚴苛程度可想而知。
人老成精的老師們很快便猜到了葉青這小子是在扮豬吃虎,在歷屆這種事情雖然少但也并不是沒有,青春期的孩子嘛!可以理解。
在育材對教職工的選拔是極其嚴茍的,也就導致了老師相對較少,對于一部分寄宿的普通班學生來說,晚自習老師明顯不夠用。
當然也有家長反應要求增加老師數量的,并放話錢不是問題,這一點育材也很頭疼,只是好老師不好找啊!
要知道是超高的師資力量成就了育材,總不能放寬條件而自砸根基吧!那樣不僅是學生的教育會出問題,家長也會投訴。
所以在經過校方思索后,他們有了一個大膽的嘗試,讓學生去輔導學生,這可是建校以來第一遭,本著肥水不流外人田的想法,由各班班主任舉薦兩個名額去參加由全校特極教師組成的篩選測試。
嚴苛程度不亞于在招特級教師,最終初中部只有葉青這一根獨苗苗脫穎而出,對于他來說可是個一舉兩得的機會。
其一:自己家徒四壁,唯一值錢的就是家里的電腦和手機,都是用了很久的老款,輔導班級以后自己上學就能賺錢。
試問一個星期工作四小時,一個月收入1000,這對別人來說可能沒什么,但對葉青來說可是能狠狠的改善他的生活條件啊!
葉青是從上學期八月開始輔導初一的,到現在三月份,口碑一直不錯,二個班成績有顯著提升,且沒有亂搞男女關系,校方自是很樂意看到這樣的局面。
正所謂有好老師才教得出好學生,林小蕓也因此跟著沾光,獎金提高了不少。對于葉青上課睡覺的問題,她覺得應該是晚上學習太累了吧!
……
此刻的葉青正在311班講解題目,瞥了一眼墻上時鐘,八點半了,心想應該快下課了吧!但看著手里題目還沒講完呢!只好……
“各位學弟學妹們,等我把這題講完了,咱們就下課,不會拖太久的。”葉青說完繼續講課,不大的聲音清晰傳到了每一個人的耳中。
下一秒,鈴聲響起。
教室里磨牙聲頓時連成了一片,對初一班的學生們來說葉青講課通俗易懂,是個好老師就是愛拖課,也因此被親切的稱為“堂老壓”。
每個人對工作的態度都不一樣,葉青覺得,自己既然收了這份錢了,那就要把事情做好。
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