唐望語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“徒兒啊，你要知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

這段時(shí)間你在家中可曾認(rèn)真溫習(xí)為師布置的功課？”

顧卿芝面露尷尬之色，有些心虛地回答道：“師父，徒兒知錯(cuò)了。在家只顧著忙于制作那些美膚養(yǎng)顏的藥膏，倒是把功課給疏忽了。”

聽(tīng)了唐望的話，顧卿芝深感羞愧，連忙認(rèn)錯(cuò)，并表示會(huì)立刻補(bǔ)上功課。

唐望滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，捋了捋胡須，說(shuō)道：“嗯，態(tài)度非常端正。算了，知錯(cuò)能改，善莫大焉。自今日起，為師會(huì)好好督促你的。”

在接下來(lái)的日子里，顧卿芝變得異常忙碌，每天都在學(xué)習(xí)針灸、診脈、開(kāi)藥方和制藥等知識(shí)，輪流進(jìn)行。

每晚睡前還要背誦醫(yī)書和藥方。

由于師父得知了她過(guò)目不忘的能力后，便加大了對(duì)她的學(xué)習(xí)壓力，使勁地“壓榨”她。

這不，她回到盛唐沒(méi)多久，師父又不知從何處找來(lái)一大堆醫(yī)書，要求她每日背誦一本。

與此同時(shí)，顧衍在七星樓的事務(wù)也頗為繁重。

七星樓剛剛建立，各個(gè)方面都需要人拿主意。

他回到江州后，積累了不少事情需要處理，工作同樣不輕松。

這不，一回來(lái)事情就接二連三地找上門來(lái)了。

他跟家里說(shuō)了一聲，干脆這段時(shí)間就住在七星樓的臨時(shí)辦公府邸，不回家了，先把事情做完再說(shuō)。

畢竟再過(guò)不久，他就要去州學(xué)宏遠(yuǎn)書院報(bào)到了，到時(shí)候想要從書院出來(lái)可就沒(méi)那么容易了。

六月二十日，是顧衍到江州州學(xué)報(bào)到的日子。

他被分到了甲班，而程夫子則在宏遠(yuǎn)書院這邊掛了個(gè)副山長(zhǎng)的閑職，每周只需上一次甲班的課就行了。

他看著站在面前挺拔俊朗的學(xué)生，滿意地捋了捋胡須：“阿衍啊，你已經(jīng)通過(guò)了院試，為師給你取個(gè)字可好？”

顧衍恭敬地躬身，“還請(qǐng)老師為衍賜字。“

程夫子眉眼含笑地看著眼前的得意弟子，說(shuō)道：“就叫行之吧！

為師希望你能讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，將來(lái)做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、能為民請(qǐng)命的好官。”

這是程夫子第一次如此明確地提出對(duì)顧衍的期望，也是最近一段時(shí)間他發(fā)現(xiàn)自己這個(gè)得意門生身上多了些說(shuō)不清道不明的東西。

他希望這個(gè)學(xué)生能夠走上一條光明正大、充滿希望的道路。

顧衍也沒(méi)有預(yù)料到程夫子會(huì)如此說(shuō)，心中不禁一驚，難道老師察覺(jué)到了什么？

他稍作遲疑后，立刻點(diǎn)頭應(yīng)道：“是，老師，行之受教了。”

從此刻起，他正式擁有了自己字——行之。

行之，行之，這個(gè)字蘊(yùn)含著老師對(duì)他的深切期望。

他抬起頭望著天空，心中暗自計(jì)算著還有幾天才能回家看望妹妹。

以前在家時(shí)，無(wú)論每天有多忙碌，甚至晚上需要留宿在七星樓工作，但他都會(huì)堅(jiān)持在早晨回到家中陪伴顧卿芝一同享用早餐，這樣他才能安心。

然而現(xiàn)在，一想到又要有一段時(shí)間無(wú)法見(jiàn)到卿卿，他不禁感到有些煩躁不安。

他伸手扒拉了一下額頭的布巾，想起這是卿卿親手繡制的，心中涌起一股溫暖。

煩躁的心也漸漸安靜了下來(lái)。

接著，他轉(zhuǎn)身回到宿舍，從書案上取出一疊紙，挽起衣袖開(kāi)始磨墨。

沒(méi)過(guò)多久，硯臺(tái)就被墨水浸透了。

他深吸一口氣，穩(wěn)定心神，片刻之后，提起筆在紙上開(kāi)始作畫。

他描繪的是那天與妹妹一同上山觀賞山茶花的場(chǎng)景。

妹妹站在花叢中，美麗動(dòng)人，仿佛比山茶花還要嬌艷。

他連續(xù)畫了好幾張，才心滿意足地放下了畫筆。

同宿舍的宋意誠(chéng)推門進(jìn)來(lái)，他沒(méi)想到會(huì)在這時(shí)在宿舍見(jiàn)到顧衍。

“行之，你在啊！”宋意誠(chéng)驚訝道。

顧衍點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，剛回來(lái)。”

宋意誠(chéng)走到顧衍身邊坐下，說(shuō)道：“行之，我剛才碰到杜兄他們，他們說(shuō)要一起去陶藝教室，你要去嘛？”

顧衍微微挑眉：“哦？”

宋意誠(chéng)繼續(xù)道：“這時(shí)候陶藝教室估摸著沒(méi)什么人。”

宏遠(yuǎn)書院的山長(zhǎng)很重視學(xué)生各個(gè)方面的培養(yǎng)，君子六藝那是必學(xué)的。

不過(guò)陶藝屬于冷門教室，平日里去的人不多，大家都更愿意去畫室或是樂(lè)器室那邊。

顧衍想起自己答應(yīng)幫妹妹設(shè)計(jì)的小瓷瓶，于是點(diǎn)頭道：“正好，衍打算去一趟陶土教室，那就一起吧。”

宋意誠(chéng)好奇地看了他一眼，沒(méi)想到自己只是隨口一說(shuō)，行之竟然答應(yīng)了，有些出乎意料。

兩人一同來(lái)到陶藝教室，其他人都在制作花瓶或擺件，而顧衍卻只專注于制作小瓷瓶。

宋意誠(chéng)好奇地問(wèn)：“行之，你怎么做了這么多瓷瓶，怎么不做一個(gè)花瓶呢？”

顧衍抬頭看了一圈，目光落在宋意誠(chéng)的工具臺(tái)上那個(gè)漂亮的花瓶上。

“我有其他用途。”顧衍簡(jiǎn)單回答道。

宋意誠(chéng)還是很好奇，但也沒(méi)有追問(wèn)下去。

他總覺(jué)得再次見(jiàn)到顧衍后，發(fā)現(xiàn)他跟以前很不一樣了。

或許做個(gè)花瓶也不錯(cuò)，到時(shí)候給卿卿放到她屋子里頭，可以去插個(gè)花什么的，可以日日看見(jiàn)。

不過(guò)，說(shuō)到花瓶，他感覺(jué)她會(huì)可能會(huì)更喜歡酒瓶，當(dāng)然，也不是各種精致的玩意兒她都會(huì)喜歡。

說(shuō)干就干，接下來(lái)的幾日，他跟陶藝教室杠上了，只要一有空就鉆到陶藝教室忙活，弄得其他人很不解，以為這是什么新風(fēng)潮。

畢竟，顧衍是這屆的案首，一舉一動(dòng)都備受關(guān)注。

沒(méi)過(guò)幾日，平日里冷冷清清的陶藝教室人滿為患，顧衍不愛(ài)往人堆里去，便不往那里去了。

幸好他之前就已經(jīng)做得差不多了，看著箱子里擺放得整整齊齊的小瓷瓶、花瓶、酒瓶，還有一套茶具，過(guò)兩日就旬休了，卿卿應(yīng)該會(huì)喜歡的吧。

進(jìn)入七月中旬之后，王氏的絹花行也順利地開(kāi)了起來(lái)。

經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)斟酌后，她在城南那邊找了空置的兩處相鄰的宅子，在顧卿芝的建議下買了下來(lái)。

之后又將兩處宅子打通，成為了一處大宅院。


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