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序章 實驗的意外


“測試邀請的人都準備好了嗎?”

        太易脫下身上的白色實驗服,走向一臺跟核磁共振機器相像的儀器。

        “都到齊了,已經在安排每個人的設備了。”

        身旁一位同樣身穿白色大褂的同事正在檢查手上的人員名冊,看到某處隨口說了一句。

        “就是感覺大家這么多年沒見,變化還挺大的。”

        “時間都差不多了,你也去準備一下吧,南誠。”

        太易已經坐在實驗床上了。

        “那么各位,舊時代的世界測試就要開啟了,謝謝大家能前來。”

        太易望著旁邊實驗床上的昔日好友,在頻道里對前來參加試驗的其他人說。

        昔日的好友顯得格外平靜,頭上戴著特制的設備,密密麻麻的線連接著機器。

        “這次我們一定要帶他回來。”

        隨著程式啟動,太易頭上也戴起一樣的設備,閉上了眼睛。

        與此同時,某個房間里一個參與試驗的人,陰冷地笑了一聲。

        伴隨著很強的暈眩感,太易睜開眼睛,發現自己躺在熟悉式樣的床上。

        坐起身時,看到鏡子里的自己不再是靠近50歲中年人的樣子了,身上穿著有些皺巴巴的睡衣。

        在習慣性地摸索后,在枕頭下找到了一件方形設備。

        盯著年少時的床單,太易有一種過于熟悉的異樣感覺,這一切和大腦深處的記憶太過一致了。

        e-monitor——一種屬于2100年的發明,代替了手機和手表這些設備,并且大量普及,使用時安裝在后頸部位,通過腦干連接大腦中的視神經,可以將畫面直接出現到視網膜上。

        “看來試驗很成功,回到30年前了。”

        太易的嘴角最終還是露出了微笑。

        “這次一定要等著我,子時。”

        一陣洗漱后,太易直接通過管理員身份,打開了后臺程序。

        通過后臺程序顯示,包括自己和北子時在內參與試驗的人一共有49個。

        太易特別查看了一下北子時的位置,地圖上的紅點正在朝著學校的方向走過去。

        穿好校服,已經等不及出發了,自己已經很久很久,沒有和這位昔日的好友說上話了,幾個人二十多年的努力,就要

        想到這里,太易離開家門,騎上自動駕駛滑板,往學校奔去。

        “現在是2100年9月1日7點30分,沙旦市今天的天氣是多云轉陰”

        廣播里正在播報今天的天氣情況。

        開學第一天的沙旦高級中學顯得較為清凈,十點鐘才是返校時間,大部分學生還沒有前來。

        高中二年級十班的活動室中,此時卻有不少人在里面閑聊。

        “我來晚了。”

        太易有些上氣不接下氣,從進了校門之后,一直在抱著滑板狂奔。

        “好懷念啊,30年前大家那么年輕,跟記憶里面的一點沒差。”

        說話的是班長萬元亮。

        萬元亮一直是班級里最受愛戴的人,為班級做事情也很盡心盡責。

        這次的試驗是由太易所在的未來明科技公司發起的。

        公司于2125年研發出新型的腦機接口設備,可以接收到人腦中的腦電波,并產生相應的光子信號。

        同時設備再向人腦中發送光子信號,實現圖像甚至動畫的反饋,可以通過人腦直接顯示出來,并且多種神經也會產生相應的信號交互。

        經過數年的臨床試驗后,基本實現腦機互動。

        2130年,未來明科技公司推出一款成熟的腦機腦設備,可以讓多個人的大腦連接到機器中,并產生相互作用,實現多個大腦共享一個由機器實現的虛擬場景。

        除了太易本人,邀請的其余47名試驗人員都是30年前沙旦中學高中二年級十班的學生。

        這次的目的是利用腦機腦接口,對接北子時的中樞神經,在特殊的刺激方式下,讓作為植物人的他恢復過來。

        這并不是首例通過腦機接口進行植物人恢復的首例病例,早在初期的臨床試驗中,太易所在公司的科技產品已經在醫院的病例實施中,成功讓15名植物人病人蘇醒過來。

        其中方法大多是將患者過去經歷的照片和影像,通過接口直接傳輸到患者腦中,往往此時患者的大腦皮層興奮程度會有所提高。

        北子時是太易和南誠他們的發小,30年前因為特殊原因患上了精神分裂癥,后來因為一場事故變成了植物人。

        作為摯友的太易以及南誠幾人,后來向腦機接口方向發展,試圖救下這位朋友。

        雖然試圖用同樣的方式進行過治療,但效果一直不明顯,因此這次在嘗試一項更宏大的計劃。

        “人好像還沒到齊,子時也是。”

        萬元亮很快地瀏覽了一下在場的人。

        “除了子時還差四個人,應該是李梓豪、花仟玲、沈冬妍和譚帥。”

        來到這個虛擬世界后,參與試驗的人都保留著現實世界的記憶,用于統一安排。

        太易再次調出了后臺,打算數一下多少人在學校了,這時他注意到教室內有一個紅點一直不動。

        “怎么還有人呆教室不過來的。”

        “可能想多看一眼曾經學習的地方吧。”

        萬元亮隨口說道。

        現在是早上9點鐘,距離進入虛擬世界已經過去一個半小時了,測試開始之前,在通知群聊里明確說了直接來活動室集合的。

        太易覺得有些不太對勁,這時,標志著北子時的綠點進入了教學樓范圍,太易有些激動起來。

        “我去接一下他,順便把教室的人也叫過來。”

        太易走向教室方向,由于活動室的位置和教室的位置剛好在一條過道的兩頭,從活動室出來是可以看到教室里面人的輪廓,相隔的較遠,太易一時間也看不清。

        走到十一班門口的時候,太易才看清了里面的人,只是腦子里突然想不起來名字了。

        這個人扎著短馬尾辮,戴著一副圓框的金屬眼鏡,坐在那里似乎在等待著什么。

        這時右邊的樓梯傳來了腳步聲,太易和教室里的人同時望向了聲音來源。

        只是教室里的人顯得更加激動一般,站起來時甚至弄倒了椅子,雖然被椅子砸到了腳,臉上卻沒有任何表情,直接向樓梯口小跑過去。

        噼噠、噼噠

        走路的聲音很沉悶。

        首先看到的是一張沒有過多表情的臉。

        這是30年前的北子時。

        雖然其他參與測試的人員依然保留著記憶,但是北子時的記憶卻停在了三十年前的某個時刻。

        數不盡的場景此時在太易腦中浮現。

        從教室里出來的那個人倒是搶先一步前去抱住了北子時,不過毫無精神的少年沒有做出任何回應,只是站在原地任由擺布。

        該差不多去活動室集合了

        正當太易這么想著的時候,視野開始產生畫面撕裂感,無數的像素點以高頻出現。

        “程序出故障了嗎?”

        太易一邊思考著,同時嘗試調出后臺。

        “程序需要管理員權限方可進入。”

        太易的e-monitor發出提示。

        此時,他注意到空氣似乎停止了流動,余光瞥見教學樓旁種植的香樟的落葉也停滯在空中。

        似乎時間在這一刻停止了。

        視野中的畫面開始撕裂地越發厲害了,殘缺的部分變成了虛無的黑色。

        原本眼前的兩人也逐漸像素化,變成碎片消失在視野之中。

        隨著腳下的地面消失,太易開始失去平衡感,也不知道自己是在下墜還是停留在原地。

        “程序開始格式化。”

        突如其來的聲音讓太易嚇了一跳,伴隨著平衡感的消失,倒了下去,也不知道觸碰到了什么堅硬的表面,一股疼痛感襲來。

        “痛覺參數嗎是什么時候”

        太易感覺精神開始模糊起來。

        在意識快要消失的時候,恍惚中仿佛聽到了——

        “歡迎來到我的夢境。”


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