縣公安局治安科科長到年齡退休了。在李遠志的幫助下，宋振軍調到縣局任治安科科長。沒過幾天，宋振軍以閑聊的方式給局長遞話了，說“任局長，你還記得當初你辦了個知青在大廟大隊么”？

        “那事兒記得很清楚呀，叫什么梁瓊玉吧”。

        “對，就是她，現在知青都返城，咱是不是把她弄回來呀。她可是李縣長的兒媳婦”。

        就這么一句話，任局長親自跑了縣知青辦，要到了返城名額。并按照當初的想法把梁瓊玉安排在戶籍科。

        當梁瓊玉拿到返城表的時候，如同做夢一般，自己什么時候成城里人呀。還是李正揚幫忙解釋，梁瓊玉才鬧明白了。李正揚只是想著這事兒是父母辦的，先把梁瓊玉弄到成里，然后慢慢再把自己弄回城去。所以在李正揚的極力勸說下，梁瓊玉“返城”，進了縣公安局。

        然而，當梁瓊玉走進了縣里的“家里”，李遠志夫妻才知道這回事兒。梁瓊玉見不是李遠志兩口子辦的這件事兒，立即就鬧著要回大廟大隊，郭美英好不容易才給勸住。沒過幾天，弄輛自行車的票，集家中所有給梁瓊玉買了輛自行車。自此，梁瓊玉就工作在公安局，住在家里，周日騎車返回村里看望李正揚。

        學校開始正式上課了，大廟大隊本身村子就大，所以小學、初中都在村里。可是老師少呀。小學暫時只有兩個老師。一個外地老師教四、五兩個年級，本村一個三十多歲的女的，教一、二、三年級。

        麥收過后，在武爺和五爺的嚴令督促下，村里凡是七歲以上的孩子全部進了學校，包括以前在校只會游行、鬧騰的孩子全部趕回了一年級，回爐重造。這樣，一年的孩子就雜了，從七歲到十一歲，甚至十二三歲的都有幾個。一個年級，一百多號孩子擠在一個教室里。

        這樣一來，那名女老師教不了了，鎮不住呀，前幾年的習性還在呢，動不動就鬧課堂啊。兩位爺一考慮，決定讓李正揚去代課一個月的時間，不聽話的孩子就揍，高壓鎮壓。等把熊孩子都揍老實了，再交給女老師上課。

        李正揚到了學校，女老師給他交代一下，語文課，教完漢語拼音。數學課，教完十以內的加法。第一個星期，教聲母“b、p、m、f、d、t、n、l”，星期六中午放學，李正揚布置作業，星期一檢查作業，提問所學習的拼音。

        李小丫是個愛學習的小姑娘，在家一遍遍念著這些拼音，可是對“f”這個拼音總是記不清讀什么。上中學的哥哥教她幾次后，有些反感了，就指著奶奶供奉的神龕里的觀音像說“記住了，這個拼音念佛，看見奶奶供的那神仙沒有，那是個神仙，是佛”。

        星期一，李正揚把這幾個拼音寫在黑板上，先帶著念了幾遍后。開始叫學生起來提問，第四個，就叫到了李小丫。小丫頭緊張呀，越緊張就越是記不住。等李正揚的教鞭指到“f”，李小丫都緊張地嘴唇發抖了。李正揚就讓她不要緊張慢慢想，同時把教鞭指向了“t”。可就在這時，李小丫突然鼓起勇氣說出了一句話“那是個神仙”。

        跟下來的是滿教室的哄堂大笑，李正揚也蒙了，怎么會出來的神仙這個說法呢。就來到李小丫身邊小聲的問，最后得知是她哥哥教的，李正揚也禁不住想笑。可是現在自己身為老師呀，只好憋住，轉身走向了講臺。同時還表揚了李小丫的學習方法，這才把窘的不行的李小丫給解放了。

        時間飛快，轉眼就過去了半月，李正揚的老師生涯也就過去了一半。當拼音教完了韻母，開始拼字的時候，又出了一個笑話。

        上午第二節課的時候，李正揚在黑板上寫下了拼音“yi”，并寫下了漢字“一”。領著讀了十幾遍后，讓大家自己讀。走下了講臺，在學生中間轉著看看。早就知道這些孩子中現在好多人的心思還沒有回到學校，還在以前那個時代。所以李正揚才接受了武爺和五爺的安排，高壓政策，不聽話的就揍，直到揍改了為止。

        再說，那個時候的農村，別看現在教室里一百多人，半年，半年的時間教室里能剩下五十就不錯了。家長的意識中就是，上什么學，只要老師在孩子的作業本上寫上孩子的名字，孩子就認識這兩個字了，就行了。

        大廟大隊這么大的村，現在四、五兩個年級，合在一間教室里，擠吧擠吧也就不到六十人。可見退學率有多高。所以說，兩位爺的意思也就是強迫家長把孩子送來，上完一年級，會寫自己的名字了，認識幾個字，再會了加減法，能算數就行了。要是強制上完小學，那是不可能的，多少人家等著孩子回去幫著帶孩子，干零碎活，掙工分呢。

        當李正揚走到一個叫杜國忠的孩子旁邊時，看到他正低著頭用小刀在摳桌面，仔細看像是在刻畫一個小狗什么的。杜國忠是杜剛的孫子，李正揚沒有打攪他，而是笑了笑，走回了講臺。心想，杜剛那么聰明，我看看他這孫子能怎樣。

        想著，伸手拿起黑板擦把拼音“yi”給擦掉了。站在講臺上，看向杜國忠，見他還在聚精會神的摳著呢。就喊了一聲“杜國忠”。

        “到”，杜國忠答應的倒是挺快，站起身來，眼睛還看著桌面呢。

        李正揚用教鞭一指黑板上的“一”字，說“你來讀讀這個字”。

        杜國忠用手鬧鬧了頭皮，吞吞吐吐的說“那好像是個扁擔”。

        李正揚差點沒給氣蒙了。伸手拿起粉筆，轉過身刷的一下，在黑板上劃了長長地一道豎杠，也就是阿拉伯數字“1”。問道“那么杜國忠同學，這個是啥”？

        杜國忠高興地高高的舉起手說“老師，這個我知道，這個我知道，那是個飛機”。


　　(https://www.dzxsw.cc/book/32301695/32557121.html)


1秒記住大眾小說網：www.dzxsw.cc。手機版閱讀網址：m.dzxsw.cc