沿著湖邊的石板路，兩人邊走邊聊，氣氛出乎意料的融洽。

　　聊上學的事，聊看的書，聊以后的打算，一個高談闊論，一個就安靜的聽，往往起一個話頭就能一口氣說半個小時。

　　春天是觀賞頤和園最好的時節，空氣暖且清澈，湖面波光瀲滟，幾只水鳥在游船周圍潛水又在另一邊浮起，只站這看著就覺得身心愉悅。

　　輕松的時刻總是過的很快，不知不覺就兩個小時過去了。

　　天色還早，但該回去了。

　　兩人出了園子，蹬著車子一路奔到了人大校門口，周佳是這的學生。

　　吱的一聲，她捏停了車子，卻不下車，細長的腿往旁邊一撤，輕松撐著地。

　　“還不知道，你是學什么的？我是大一經濟學系的。”周佳扭臉看著徐檸。這既是問專業，也算是問聯系方式。

　　“圖書館系的。”徐檸說道。

　　“哦。你平常都在哪，老虎洞那邊？”這話就很直白了。周佳臉色有些微紅，自己都不知道怎么就問出了這話。

　　“不是，我幾天才去一次，上次是趕巧了，我多數在宿舍看稿子。”

　　“嗯。……那我回去了啊。”周佳抬手擺了擺。

　　“回去吧。”徐檸點點頭。

　　一直等周佳騎車進了校門，徐檸這才調轉方向離開了。

　　……

　　轉眼到了五月，徐檸種的君子蘭終于長出來了。

　　七盆幼苗，在窗臺上一溜擺開，青綠色的芽跟透明似的，看著特別嬌嫩。

　　徐檸跟曾軍站在窗戶邊，盯著那幾棵花苗仔細的瞧。

　　“品相怎么看的？這幾棵能看出來嗎？”徐檸問道。

　　“太小了，這哪看得出來。”

　　“誰問你這幾棵了，成花呢？”

　　“哎，好像是有長寬比吧？越圓潤的越好。還看厚薄，紋路，色澤什么的。”

　　“沒有固定標準？”

　　“沒聽說過，看著好看的就是好唄。”

　　“哎？”徐檸突然站直了，靈光一閃。

　　好家伙，竟然沒有評選標準？

　　想想又不奇怪，君子蘭原產國外，傳到國內也就幾十年，而真正火起來也就這一兩年的事，哪有什么標準啊，都是慢慢摸索的。

　　這樣的話，炒作倒是方便的很，誰嗓門大誰說的算啊？

　　可惜自己這幾棵花苗太小，不然高低得自封個花王。

　　倆人正賞花，宿舍門猛地推開了，李杰提著飯袋跑進來，說道：“聽說了沒？今兒晚上理一階梯教室那邊有講座，美國回來的專家，你們去不去？”

　　“講什么的？”

　　“好像是講什么信息化？好多人都準備去聽呢，誰跟我一塊？”

　　“你不聽劉老師講的弗洛伊德了？”徐檸笑道。

　　八十年代，弗洛伊德的理論在大學生中特別火，像什么精神分析，需求層次，都是掛嘴邊的詞匯。這倒是跟后來的三體有一拼，不知道都不好意思跟人打招呼。

　　“一節課不聽沒事。哎，信息化是什么意思，你們知道嗎？”

　　“知道啊。”徐檸笑了笑，“互聯網你知道嗎？Internet，因特網。”

　　李杰搖頭：“沒聽說過。”

　　“就是把很多臺計算機串聯，能互相聯系成網，就叫互聯網。信息化嘛，簡單說，就是吃喝拉撒睡住行，連聊天買菜都能在互聯網上完成。”

　　李杰聽的一愣一愣的，一揮手：“胡扯吧你。哎，你到底去不去？”

　　“去啊，瞧瞧熱鬧。”

　　這幾年，國外計算機產業發展相當迅速，國內也十分重視，還大力普及計算機知識。

　　從去年開始，電視臺、電子學會跟電大就開始辦計算機知識普及講座，講計算機原理，結構，還有BASIC語言。面向的群體就是大學生、科技管理人員，還有部分中學生。

　　這樣的計算機普及類講座，京大近來也有不少，不過信息化還是個挺生僻的詞。

　　今天來講信息化的老師姓陸，微電子領域專家，剛從國外交流回來。

　　很顯然，對這個講座感興趣的學生不少，不僅理科的，就連文科專業的學生也聞風而至。

　　徐檸跟李杰硬拉著曾軍也來了，等他們到地方，教室已經滿了，但還是有人在過來，過道都是人。

　　幾人擠在角落，連站的地方都快沒了，看著教室里涌動的人潮，不禁瑟瑟發抖。這也太多人了吧？

　　這時，一個學生突然跑進教室，喊道：“換教室了！這的人太多，換到電教了，都快去啊。”

　　教室里愣了一瞬，接著學生又呼啦呼啦的往外跑。

　　“這不是耍人玩嘛？不去了，不去了。”曾軍本來就不想來，立刻尥蹶子了。

　　徐檸跟李杰互相看了看，也不想去擠了，誰能想到有這么多人啊。正好，他們拿的有書，在這自習算了。

　　在前排剛挑了個位置坐下，走廊里突然響起了說笑聲，接著倆中年人提著包出現在了門口。

　　還留在教室的學生都懵了，看著空蕩蕩的教室，倆老師也懵了。

　　“大爺的，那孫zei剛才騙人呢！”李杰興奮的道。

　　話聲剛落，走廊里呼啦啦的腳步聲，得知被騙的學生們蜂擁著又跑了回來。

　　教室座位重新洗牌，很多學生氣得不輕，除了罵幾句外也沒別的辦法。

　　等教室的熱鬧慢慢平息，一個衣著樸素的中年人走上了講臺。

　　教室里響起了掌聲。

　　陸明抬手示意，掌聲慢慢平息。

　　“同學們好，我叫陸明。”

　　他拿起粉筆，轉身在黑板上寫下名字，以及演講標題。

　　陸明，信息化技術展望！

　　“別的不多說了，開始正題吧。”

　　陸明轉向學生，接著說道：“信息化，它的定義是管理和處理信息所采用的技術總稱，是國外很熱的一個詞匯。計算機知道吧？這是信息化的一項代表性技術，其它還包括通信技術等等。……學術界很多人都在說，現在人類正迎來的第三次科技革命，就是信息化革命！以計算機技術為標志。”

　　老師在臺上講的慷慨激昂，從電子計算機講到美國的阿帕網，又講到集成電路方面的新進展。臺下，學生們聽的認認真真，這真是最完美的課堂了。

　　因為只是技術展望，又是面向學生，所以陸明的講述很淺顯，很多技術幾句話就帶過了。

　　徐檸聽著卻是別樣的感受，這些對別人是模糊的未來，對他來說卻是過去，奇幻而又熱血澎湃。

　　講了大半個小時，陸明停下來，端著搪瓷茶缸喝了口茶，道：“誰有問題嗎？現在可以向我提問了。”

　　等了一會，一個男生站了起來。

　　“陸老師，我想問一句，蒸汽機跟電氣革命徹底改變了我們的生活。那信息化技術呢？對生活的改變在哪里？”

　　陸明清了清嗓子，點頭道：“這位同學提的問題很好。就拿計算機舉例吧，個人電腦可以用來辦公，記錄處理各種信息，還能互相聯系，發送電子郵件。如果所有的家庭都有計算機，而且像因特網那樣互相連接，那么大家將能在不到一秒鐘的時間里收到其他人的消息，很有可能，未來紙質信跟固定電話將不復存在。而這，還只是信息化時代的冰山一角。”

　　他的話聲剛落，臺下立刻爆發出了嗡嗡的聲音，大家都對這個新奇的設想大為驚訝。

　　“哎，以后就不寫信，也不打電話了？你們相信嗎？”李杰激動的在座位上上躥下跳，跟猴似的。

　　“我相信。”曾軍乖巧的點頭。

　　徐檸擺擺手：“沒那么夸張。第二次工業革命后，蒸汽機不也用到現在嗎？技術替代沒那么快的，只是沒多少人用了而已。”

　　“哎？有道理啊。”李杰點頭。

　　臺上，陸明壓著手示意大家安靜，說道：“還有人有提問嗎？”


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