集體全科目滿分？

　　聽見這個詞，趙成差點兒沒有傻掉。

　　考滿分本來就很難了，想要將全部科目都考到滿分，更是難上加難！可以說，這樣的事情，遠(yuǎn)不是學(xué)習(xí)成績好就能夠做到的。運氣因素，也是占據(jù)了很大一部分的。

　　在南山中學(xué)，全科目滿分的事情，以前也曾出現(xiàn)過。但是還沒有誰，能夠連續(xù)兩次拿到全科目滿分的成績！就更不要說，是幾個人一起，集體考出個全科目滿分的成績了。

　　這根本就是不可能發(fā)生的事情好嘛！

　　在趙順成看來，李思辰多半是期中考試考的太好，以至于有些忘乎所以，才說出了這么一句驚世駭俗、讓人難以相信的話來。

　　趙順成第一時間將目光投向四周，在確定學(xué)生們沒有聽見李思辰這‘狂妄’的宣言后，頓時松了一口氣。苦笑著搖了搖頭，他就想要再勸說李思辰改變主意。

　　然而，還沒等他開口，四周圍觀的學(xué)生之中，也不知道是誰，突然扯開嗓子嚷了一句：“重考！我們支持重考！”

　　有人帶頭，便有更多的人加入了進(jìn)來。

　　這里面，既有真的懷疑李思辰他們作弊，想要討個公道的人。也有純粹是嫉妒李思辰他們考的太好，想要讓他們出丑丟臉的人。當(dāng)然，更多的人，還是在湊熱鬧瞎起哄。

　　成千上萬人齊聲叫嚷出來的聲音，足以驚天動地。一時間，南山中學(xué)上空回蕩著的，只有一個聲音，那便是——‘重考’。

　　事情發(fā)展到了這個地步，趙順成等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，就算是再不甘心再不愿意，也只能答應(yīng)重考的提議。畢竟，要求重考的學(xué)生，不僅數(shù)量多，情緒也是相當(dāng)?shù)募�動。在這樣的情況下，可不敢出什么亂子。

　　“行，就重考吧，告訴學(xué)生們，我們立刻開始準(zhǔn)備重考的事宜！”趙順成向高一年級的主任吩咐道。同時又叫來了幾個老師，去教室里面搬來桌椅板凳，按照李思辰的說法，在教學(xué)樓前舉行一場露天的、有著上萬師生一塊兒監(jiān)考的重考！

　　老師們立刻忙碌了起來，學(xué)生們也隨之停止了叫嚷。頓時，南山中學(xué)又恢復(fù)到了往日里的平靜。只不過，在這平靜下面醞釀著的，到底是一場大風(fēng)暴呢，還是別的什么？暫時，沒有人知道。

　　人群中，張春秋一直注視著李思辰。

　　“奇怪，為什么這小子會提議重考呢？難道說，他就真的有信心，能夠在重考中考出一個好成績來？好吧，就算他真的是一個學(xué)霸，不懼任何的考試。可程浩宇和曾毅這兩個學(xué)渣，又怎么在重考中考出一個好成績來呢？”

　　張春秋皺著眉頭，在心頭飛快的思索著。

　　“不行，待會兒出題的時候，我一定要參與進(jìn)去，免得有老師悄悄動手腳。另外，我還要親自出幾道難度系數(shù)極高的題。總之，無論如何，也要讓李思辰他們幾個人，在重考中考砸！只有這樣，才能夠坐實他們之前的考試，就是通過作弊手段才考好的。”

　　張春秋沒有趁亂溜走，因為他覺得，李思辰這伙人，在重考中，多半是要完蛋的。自己要是走了，就看不到李思辰出丑丟臉了。同樣的，也就不可能催討到那五萬塊錢的賭金了！

　　當(dāng)著上萬人的面追討，跟下來后單對單的討債，成功率是截然不同的！更不要說，他還擔(dān)心老師會動手腳，打算參與到出題人中，并且親自出幾道難題呢。

　　“要是我出的題難住了李思辰，那是不是說明，我的水平，是在李思辰之上的呢？”張春秋很是期待。他現(xiàn)在，不僅想要打李思辰的臉，還想要將李思辰給徹底踩在腳下。

　　只可惜，他的這個愿望，似乎是沒有什么機會達(dá)成了啊……

　　老師們的辦事效率很快，不一會兒的功夫，三張考試用的桌椅就被搬出了教學(xué)樓，擺放在了玻璃櫥窗前。每一張桌椅之間，都隔著有四五米的樣子。這么遠(yuǎn)的距離，偷看試卷、扔小紙條、打暗號之類的作弊手段，全都無法施展。

　　這一回，為了不
學(xué)生們再懷疑，老師們也是注意到了方方面面的情況。甚至，還讓學(xué)生們上前來檢查，看看這些桌椅板凳上面，有沒有暗藏著答案啊、公式啊一類的東西。

　　結(jié)果，當(dāng)然是什么都沒有。

　　被老師們搬出來的這三張桌椅，根本就是全新的，用都沒有用過。

　　就在李思辰和程浩宇、曾毅三人，坐到了考桌前時，林思雨和譚笑笑提出了質(zhì)疑：“等等，怎么只有三張桌椅？我們的考桌呢？”

　　“你們也要重考？”老師們愕然一愣。

　　林思雨點了點頭，回答道：“當(dāng)然了，我們兩個人，在這些天里，一直和李思辰他們仨待在一起復(fù)習(xí)。如果說，他們存在著作弊的嫌疑，那么我們兩人，也是脫不開干系的。”

　　譚笑笑也說：“而且我們兩人在這次的期末考試中，成績也是一路狂飆，進(jìn)到了前五名的。如果不讓我們一塊兒重考，待會兒，說不定又會有人提出質(zhì)疑，還不如一起證明了省事呢。”

　　說到這里，她扭頭瞪了不遠(yuǎn)處的張春秋一眼。

　　如果目光能夠殺人的話，只怕張春秋這會兒，已經(jīng)是被她的目光給千刀萬剮了。

　　老師們被說服了，考慮了一下后，點頭回應(yīng)道：“你們說的也有道理，好吧，我們就再去搬兩張桌椅來，讓你們一塊兒重考！”

　　去搬桌椅的時候，老師們不約而同的，也朝著張春秋看了一眼。

　　事實上，不止是他們，像趙順成等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，早已經(jīng)是將張春秋給牢牢的記在了心里。當(dāng)然，這種記掛，并不是什么好事情。畢竟，如果不是張春秋起哄煽動，事情又怎么會發(fā)展到現(xiàn)在這個地步？

　　可以說，南山中學(xué)的這幫教職工，不管是校長還是教導(dǎo)主任，又或者是普通的老師，全都記恨上了張春秋。

　　可惜的是，張春秋并沒有察覺到這一點。

　　他很嗨皮的，跟著其余幾個想要參與出題的學(xué)生一起，前往了教師辦公樓，在這里商議起了重考的題目……

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