允慈依然沒吃飯，向學校的方向走去。突然，一只手從背后拍了拍她的肩膀，她回過頭時，有人遞給了她兩個新做的燒餅和一份粥，然后就轉身離開了。

        允慈抬頭看著那人的背影一點點地消失在這巷子的盡頭，被陽光吞沒了，只剩下了滿眼抹不去的光。她雖不愛笑，但也不愛哭，更少會為了什么去流淚。可那天，她流淚了，從來都沒有人這樣在意過她。從此，那背影便成了烙印在她生命里的永恒的圖騰。那個人，正是蘇澤。那是她第一次知道了被人保護是什么感覺。

        允慈在那個背影里久久地沉醉著，她并不知道，蘇澤私下里又將林峰和謝曉翔堵在路上說：“以后，那個女生的錢都要給我，不知道你們會不會跟我搶”

        “不會，不會�！绷址搴椭x曉翔結結巴巴地回答之后，蘇澤才閃在一旁讓他們離開。

        當然，蘇澤不會去要允慈的錢，他那樣說既保護了允慈又鞏固了自己壞孩子的形象，這令他很是滿意。他第一次拿走允慈的錢的時候，是真地想拿走，因為這樣在允慈心里，他也還會是壞人的形象，可是，他狠不下心去那樣對待一個柔弱的小女孩，哪怕只是一次。

        蘇澤就像溫暖的太陽一樣，驅散了允慈天空里的烏云，照亮了她心里的陰影，讓她在毫無色彩的生活里想發一點閃閃的光。那天回家，她對著鏡子微微地笑著，她小小年紀，就每天皺著眉，連她自己都好久沒有見過她的笑臉了。

        允慈可以吃早飯了，而且，她發現蘇澤每天都在那個燒餅攤上吃早飯。然后，那里也就成了她每天吃早飯的地方。

        那天早晨，允慈端著一碗粥小心翼翼地走向蘇澤的桌子。蘇澤抬頭看了她一眼，沒有說話，就低頭繼續吃著飯。

        在蘇澤的印象里，這個他還并不知道她叫什么的小女孩，總是形單影只，像小學課本上那只被排擠的丑小鴨。他本就對她心生憐憫，更沒辦法目睹了她被欺負而袖手旁觀。

        允慈沒有敢坐在蘇澤對面或是旁邊，就在同一張餐桌的對角坐了下來。

        蘇澤很快吃完了飯，然后就離開了，沒有回頭也沒有停留。

        有一次，允慈等到蘇澤吃完飯后慌忙地吃了幾口，就一直跟在他后面。不一會兒，蘇澤就發現允慈跟著他，便沖她喊到：“滾，我討厭別人跟著我。”

        “你為什么不去上學”允慈鼓足了勇氣問著他。

        “少管我，滾！”他繼續喊到，說完就走開了。

        允慈站在原地看著他走遠。她不知道蘇澤去了哪里，反正沒去學校。盡管蘇澤沖著允慈大吼，但是允慈并不再怕他。經過這幾天跟蘇澤在一張餐桌吃早飯，她對蘇澤有一種說不出的親近感，她特別想靠近他。

        第二天吃完早飯，她繼續跟著蘇澤。

        “你怎么又跟著我，滾！”他不耐煩地說道。

        “小澤哥，你為什么不去上學，你要去哪？他們都說你是壞孩子，我知道你不是，你比他們都好�！标懺蚀炔活櫶K澤說得那些話，沖他喊道，小小的允慈用跌跌撞撞的語氣說完了這些話，盡管這些話已經在她的腦海里存留了許久，但講出來的時候依舊顯得很笨拙。

        蘇澤似乎并不適應陸允慈對他的稱呼和贊揚，沉默了片刻，轉身離開了，看得出來，再留在這兒，他就要流淚了……

        一個正上初二的男孩，心智還尚未成熟。此刻，他很矛盾，他怨恨自己怎么能對一個柔弱的小女孩說出那樣的話，可又習慣了用故作冷漠來偽裝自己。

        我們從來都不知道，一個親切的稱呼和一句肯定的贊揚，會對一個人產生怎樣的影響。所以，我們肆無忌憚地將那些惡劣的言語傳了又傳，管它是真是假，反正說的不是自己。古往今來，在這樣的言論下，不知有多少人被壓垮。

        允慈真地覺得蘇澤比別人都好，盡管別人并不這樣認為，也許蘇澤自己也不這樣認為。

        在接下來的幾天，允慈每天都跟著蘇澤。他不再趕走她，但也不跟她說話，那段時間，他都去了學校。

        對于蘇澤來說，學校真是個惡心的地方。大家都在說他的父親坐了牢，說他品行不端，老師總是拿他當反面教材，當著全班同學的面羞辱。在這個自尊心極強的年紀，這個少年無法再承受那些冷漠和嘲笑。他開始逃學，他真得不知道應該如何在學校待下去。然后，所有人都知道了，他是一個壞孩子。尤其是在那些每天規律地上著學的“好孩子”的襯托下，他顯得異常突兀。這些天真又可笑的孩子們啊，因為不與蘇澤為伍，臉上總是洋溢著自信而優越的笑容。

        在這個時候，居然有一個小女孩在關心他，告訴他，他是一個好人。好人？他多想做一個好人��！


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