第四十五章 選學生和建印刷廠
講完發展方面,最后講軍事方面的問題。
顧二說:今年軍事目標仍然是本島。關渡基地這邊已穩固,只留下三個連隊維持治安,其他連隊全部調至后垅溪據點,然后向南探索,基本目標,每月爭取向南推進50里。
講完軍事方面的事情,就結束了這次會議。
會議只能定一些大的方向性的事情,真正的具體工作還得會后一件一件的來干。
開完會的第二天,顧二就來到關渡小學。
開會的時候,潘顯勝和唐維吉都提到人員素質不高的問題,這也是顧振漢煩惱的問題。
初建基地時,所有人員當作勞力使用,對人員素質要求不高,只要有把子力氣,服從安排就行。
而隨著基地建設的發展,人員開始有組織性的使用,對人員素質的要求就慢慢的變高了。而基地的人員都是從難民中招收過來的,素質較高的人所占比例很低,而這部分中一些人被招去當老師、當管理層,工人中高素質的人就更不夠用了。
雖然經過了一年的文化掃盲,但效果有限,畢竟要改造成年人還是有些困難的。
所以人才還是要從小培養,于是顧二把培養人才的目標投向了關渡小學。
顧二在學習空間反復研究,結合目前關渡小學學生的具體情況,設計了一套人材素質測試卷,然后在商城中將這套試卷買出1000份,發給每個學生進行測試。
考完收卷之后進入學習空間閱卷,考試的第2天就將結果統計出來。
這套測試對人才綜合評定有五個等級:普通、優秀、聰慧、睿智、天才。
測試結果,1000名學生達到優秀的不過區區100人,其余的都是普通等級。而這100人中聰慧的20人,睿智的5人,天才一個也沒有。顧二將聰慧以上的25人收為徒弟親自培養,將其余75人另設為兩個班,抽調學校最好的老師對這些學生重點培養。
對關渡小學的老師們來說,自從小學成立以來,這一年的教學實踐讓他們的教學水平也提高了不少。
關渡小學的校長叫廖文秀,是一位40來歲的不第秀才,家道中落,又遭兵亂,于是淪為難民,從遼東流亡到登州,除了10歲的小女兒廖小月,其他的親人都失散了,生死不知。
他是最早一批被招來的難民,所幸那個時候顧二招人不分老小,他就和女兒一同被招來了關渡。
女兒被安排在后勤組做一些輕活,他自已則被安排在開荒隊。
開荒隊的體力活讓他總有些不適應,但為了有飽飯吃,就一直咬牙堅持著。
直到關渡基地招老師,他積極報名,并第一次說出自已是秀才。
正因為他說自己是秀才,劉大光才讓超過30歲的他進入選撥。經過了筆試和面試,很輕松的被錄取當老師。
在顧二親自進行的教師強化培訓中,他在語文這個科目中顯示出了超出一般人的能力,顧二就將他任命為關渡小學校長。
另一個在數學方面能力出眾的叫陳景云的老師被顧二任命為副校長,另外還安排了一名教導主任,幾名教學組組長。
顧二在對老師進行培訓的過程中,所展示的教學方法令他們大開眼界。
他們以前親身經歷的教學基本上都是生塞硬灌,先生強調是“書讀千遍、其義自明”,死記硬背。
而顧二講的方法有啟發法、講授法、演示法、談論法、討論法等多種方式,這樣的教學方法能使學習效果更好。
至于教學內容方面,語文這個科目還好說,除了增添標點符號的內容,其他的識字、寫字、造句、讀書都在他們認識的范圍之內,只要按著教學大綱按部就班的開展教學就行。
但數學方面就有一定的難度,首先就是數字的書寫和認識,除了漢字的數字之外,還要學習阿拉伯數字,以及各種運算符號,這些都需要從零開始學習。而后面的分數和小數則完全是新的概念,這等于是在以前的數學經驗上重新建立一個新的框架,沒點悟性一時還難以學會。
所以在教師強化培訓中,顧二花在數學老師身上的時間比語文老師多了兩倍。
盡管經過了這樣的培訓,語文老師具備了教完小學六個年級的水平,但數學老師只具備了教到小學三年級的水平。
顧二這次來到官渡小學,打算一方面選拔天資出眾的學生,一方面對數學老師進行培訓。
在接下來的一個月時間,顧二白天對優秀等級以上的學生進行入夢教學,晚上對數學老師進行培訓。
一個月下來,優秀等級以上的學生學完了小學二年級的課程,數學老師具備了教完小學六年級的水平。
接下來的一個月,顧二沒有繼續對優秀等級以上的學生進行灌輸式教學,而是給他們安排輔導老師,讓他們對已學的知識進行學習和消化。
顧二自己利用這一個月的時間去帶領工人們建設印刷廠。
關渡城工業區之前建的房間還有很多沒用完,因此印刷廠的廠房是現成的。
印刷的技術采用的是鉛字活字印刷,印刷設備采用的是手搖式圓盤印刷機,裝訂方法采用的是手工針線裝訂。
目前關度勢力還生產不了機械,各種印刷設備都是從商城購買,切紙刀和印刷油墨暫時也都先從商城購買。
關度造紙廠目前能以稻草為原料,生產白紙。因此印刷廠所使用的白紙,是關度勢力自己生產的
印刷是一個細致的活,而且單調重復需要一定的耐心,因此女工更適合印刷工作,顧二安排了20名女工和10名男工來從事印刷工作。
印刷工難度不大,主要是熟能生巧,對工人們進行培訓之后,安排了一個叫黃杏子的婦女當廠長,顧二就將印刷廠扔給唐維吉不管了,又去學校培養學生和老師。
顧二剛一回到關渡小學,有一大幫人正在那里等著他。
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