第2章
他皺著眉頭，把椅子擱在門(mén)口，再抱著課桌，漫不經(jīng)心地走到了教室最后面。
他的步子很慢，幾乎全班人的視線都落在他身上，一趟來(lái)回，少年不緊不慢，動(dòng)作懶散，搬個(gè)課桌愣是搬出了走T臺(tái)之感。
后桌的女生掩唇低呼：“哇啊啊，江遠(yuǎn)汀好酷，他的眼睛好迷人，快把我蘇化了！”
她的新同桌寧見(jiàn)薇則心不在焉地?fù)芘种械墓P，對(duì)于如此養(yǎng)眼的少年，似乎還不如舒盞帶給她的吸引力要大些。
舒盞慢吞吞地看過(guò)去，江遠(yuǎn)汀剛剛從她身邊走過(guò)，現(xiàn)在拿著那個(gè)椅子，從始至終沒(méi)有看她一眼。
“不，他只是沒(méi)睡醒。”——顯而易見(jiàn)，那雙桃花眼只睜開(kāi)了一半，似醒非醒時(shí)最為勾人。她語(yǔ)氣淡淡，又說(shuō)，“順便裝個(gè)逼。”
教室后門(mén)沒(méi)鎖，他若愿意，完全可以從走廊走過(guò)去，沒(méi)必要與課桌搶空間，展現(xiàn)自己完美而精壯的身材——搬個(gè)課桌都能橫穿過(guò)去，哇哦，超棒呢。
一年沒(méi)相處，這種隨時(shí)隨地都能開(kāi)屏的性格居然還不改？
女生花癡的表情僵固在了臉上。
教室里本就安靜，只有幾聲竊竊私語(yǔ)，就連江遠(yuǎn)汀的腳步聲也能聽(tīng)得清晰。舒盞沒(méi)有壓低聲音，尤其是最后一句——準(zhǔn)確無(wú)誤地傳入大部分人耳內(nèi)。
包括被diss的那位。
少年聞聲回頭，嘴角懶散的笑容不變，撞上她的視線，那笑容倒顯得耐人尋味起來(lái)。
舒盞倉(cāng)皇地轉(zhuǎn)頭，臉卻烙鐵似的發(fā)燙。
早知道就不回頭了……
她的神情淡漠下來(lái)，也學(xué)同桌那樣轉(zhuǎn)著筆，一言不發(fā)。
江遠(yuǎn)汀隨后坐下。
班上五十個(gè)人，多了他一個(gè)，便是五十一個(gè)。兩兩挨在一起，原本是算好了的位置，他的出現(xiàn)使他落了單，成了班上獨(dú)一無(wú)二的單人單座。
還挺可憐。
班主任絮絮叨叨的聲音如蚊蠅嗡嗡，舒盞沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，卻想起當(dāng)時(shí)少年倚在墻邊，神情略顯輕蔑——
“選位置？啊，如果要選位置，我坐最后一排。”
“單人單座好，沒(méi)同桌煩我，坐在角落里，想做什么做什么，還不用拘束我的腿……哦不好意思，它太長(zhǎng)了。”
舒盞的筆跌落在桌面。
……可憐個(gè)鬼，他分明是樂(lè)在其中吧。
開(kāi)學(xué)第一天沒(méi)什么新奇事，新分班，只有班主任一個(gè)人唾沫橫飛地說(shuō)了三個(gè)小時(shí)，交代的事情不多，全是關(guān)于好好學(xué)習(xí)的雞湯。
趁著班主任說(shuō)話(huà)的空檔，搬書(shū)的活兒自然落在班上僅有的十三加一個(gè)男生身上。男生們可不愿意聽(tīng)班主任長(zhǎng)篇大論，忙不迭地下樓去領(lǐng)新書(shū)了。
年級(jí)里十二個(gè)班，文科四個(gè)理科八個(gè)，各設(shè)一零班。班主任說(shuō)了很多激勵(lì)的話(huà)，一說(shuō)不要再像上個(gè)學(xué)期那樣事事不上心，二說(shuō)不要認(rèn)為文科好讀想來(lái)混日子，三說(shuō)文科人雖少，但也不要對(duì)自己失去信心。
半是刀子半是糖，磨合起來(lái)還挺到位的。
不久，十四個(gè)男生抱著書(shū)進(jìn)來(lái)。他們教室在四樓，教學(xué)樓的次高層，臺(tái)階很多，爬上來(lái)還要點(diǎn)功夫，外面出了太陽(yáng)，有的男生當(dāng)下便大汗淋漓，氣喘吁吁。
舒盞瞥過(guò)去，一眼就看見(jiàn)了那個(gè)只抱了一摞書(shū)的少年閑庭信步似的走過(guò)來(lái)，把書(shū)放在講臺(tái)上。
旁人做起來(lái)很是粗暴的動(dòng)作，到了他手中，便是包裝過(guò)的優(yōu)雅。
一如既往的，作。
十四個(gè)男生順帶承包了發(fā)書(shū)的義務(wù)，但凡走這邊的，最先經(jīng)過(guò)的先是寧見(jiàn)薇，再就是舒盞的桌子。
少年走過(guò)來(lái)時(shí)，手上抱著滿(mǎn)滿(mǎn)的一沓書(shū)，每一本都不帶重樣，舒盞愣了愣，就聽(tīng)見(jiàn)他對(duì)身后的男生說(shuō)：“好了，不用發(fā)她的了，多走路。”
舒盞：“……”
有本事別走那么快。
她怕他再在這停留一刻，她會(huì)把這堆書(shū)全推他身上去的。
她哼了聲，開(kāi)始給新書(shū)寫(xiě)上名字，不再去看那少年一眼。
江遠(yuǎn)汀來(lái)了文科班，也好。
——看她是如何三百六十度花式碾壓他吧。：）
發(fā)完書(shū)之后，留下了幾個(gè)學(xué)生大掃除，按姓氏拼音排，沒(méi)有輪到舒盞。
舒盞沒(méi)有急著走，有三個(gè)原先二班的女生和舒盞在一塊，幾個(gè)人聚在一起寒暄了幾句，滿(mǎn)滿(mǎn)都是落難姐妹的心酸。
“舒盞，以后我們?cè)诹惆嗫梢磕阏种耍 ?br />
舒盞垂眼，笑了笑：“沒(méi)有，不敢當(dāng)。”
“不知道江遠(yuǎn)汀文科怎么樣哎……”有女生說(shuō)，“不過(guò)他上學(xué)期排名那么高，就算文綜不好，語(yǔ)數(shù)英也不會(huì)差吧。以后我是不是可以問(wèn)江遠(yuǎn)汀數(shù)學(xué)題了？”
舒盞的笑容咧到了耳根，語(yǔ)氣溫柔，“有不會(huì)的問(wèn)題隨時(shí)可以來(lái)找我。”
幾位受寵若驚的女生：“哦哦哦好的！”
舒盞便不再多說(shuō)，拎著書(shū)包走去。
12班在教學(xué)樓左側(cè)走廊，轉(zhuǎn)彎就是高二年級(jí)辦公室，直走下去，則是理科班所在的右側(cè)走廊。
理科零班與辦公室僅有一墻之隔，閨蜜還沒(méi)有放學(xué)，這邊只有一個(gè)從天臺(tái)而下的逃生樓梯，往這邊走的學(xué)生也不多。舒盞靠著墻，百無(wú)聊賴(lài)地玩著手機(jī)。過(guò)一會(huì)兒，眼睛又掃過(guò)前門(mén)的小窗，再停留在辦公室里。
辦公室的人很少，大部分老師今天都不在，只有幾個(gè)班主任，或是在教室或是離開(kāi)。
舒盞一眼就看見(jiàn)了他們班的班主任，和他面前的人。
少年撐著桌，額前碎發(fā)垂下，懶散又隨意地拉了拉校服的衣領(lǐng)。一雙長(zhǎng)腿一直一屈，分明毫無(wú)形象，卻被他做得賞心悅目。
“你真的要選文科？”班主任皺皺眉，“江遠(yuǎn)汀，按照你之前的理科成績(jī)，一直保持下去是完全可以上清華北大的。”
江遠(yuǎn)汀抬眼，輕微地勾了下唇角，“老師，這個(gè)問(wèn)題你不是已經(jīng)問(wèn)過(guò)很多遍了嗎？”
在他填下分科志愿以后，幾個(gè)老師輪番給他的家長(zhǎng)打電話(huà)——當(dāng)然，打不通，隨后又變成轟炸他，甚至沒(méi)有把他的名字寫(xiě)進(jìn)分班檔案里，讓他自己再想想選文還是選理。
他呢，在開(kāi)學(xué)第一天，毫不猶豫地走進(jìn)了文科零班，成為那第五十一個(gè)人。
理科零班減掉那個(gè)保留的位置，就成了四十九個(gè)。
班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我看了你的文科成績(jī)，最后一次期末考試，你的文綜總分是一百六十八，比你的理綜低了一百多分，你這樣的成績(jī)進(jìn)文科零班是吊車(chē)尾，比你強(qiáng)的學(xué)生有很多，遠(yuǎn)不及你在理科班。文科不一定就適合你。老師知道你家里出了些事，但你不應(yīng)該一時(shí)賭氣賭掉自己的未來(lái)啊。”
高一大家囫圇吞棗地學(xué)，卷子不會(huì)出太難，就連地理大題都直接放張地圖去填洋流氣候工農(nóng)業(yè)，背下來(lái)得滿(mǎn)分輕輕松松。
許是這邊都太安靜了，班主任的話(huà)，一字一句闖進(jìn)舒盞的耳內(nèi)。
她的眼睛仍落在屏幕上，卻只是心不在焉地劃著屏幕，心思早就不在手機(jī)里了。
是啊，她也想不明白，江遠(yuǎn)汀為什么要選文科？
“老師認(rèn)為我是賭氣嗎？”待他說(shuō)完，江遠(yuǎn)汀只是淡淡地闔了闔眼，口吻平靜，“為什么不可以是……我喜歡文科？”
“什么都不懂之前，誰(shuí)也不知道能學(xué)進(jìn)哪一門(mén)。我的文科為什么不能像理科一樣考到高分？男生不能學(xué)文科嗎？老師，你也是文科生啊。”
“我沒(méi)有在賭氣，”他的食指輕扣著桌面，壓在桌上的胳膊上隱約見(jiàn)了紅痕，“我很清楚，我想要什么未來(lái)。”
少年冷靜地說(shuō)著，語(yǔ)氣堪稱(chēng)張揚(yáng)狂妄，可當(dāng)對(duì)上那雙黑眸，好似看見(jiàn)夜空中的星河萬(wàn)里，便不由自主的，被閃耀的群星吸引了視線。
然后，心甘情愿地跟著他去鬧去折騰。
去相信他。
班主任注視著他。
少年寬肩窄腰，身形修長(zhǎng)，桃花眼似笑非笑，這是一張任何女生見(jiàn)了都會(huì)傾慕的好皮囊。
他的輕蔑、任性——或者說(shuō)是自信，更是他引以為傲的資本。
“好，”他的心落了下去，語(yǔ)氣放緩了些，“給你一年好好學(xué)文科，有問(wèn)題隨時(shí)來(lái)找老師，我也可以教你。但不要落下理科的課程，如果你文科沒(méi)有學(xué)成，高三就轉(zhuǎn)回理科。”
恰時(shí)，舒盞的閨蜜從教室里走出來(lái)，歡呼地?fù)淞诉^(guò)去，被舒盞嫌棄地推開(kāi)。
“走走走，中午別回家了，帶你吃香的喝辣的去！”閨蜜如鳥(niǎo)出牢籠，“這可是最后一頓了，以后就很難吃到了喲……”
“背信棄義的女人，”舒盞瞥她一眼，“海底撈，你請(qǐng)客。”
閨蜜泣不成聲。
多了談話(huà)聲，走廊里吵鬧起來(lái)，江遠(yuǎn)汀的眉眼帶了些許笑意：“老師，我想找個(gè)文科比較好的人帶帶我。”
班主任點(diǎn)頭：“正好我要安排座位——”
少年的目光追隨著走廊上離去的背影，聲音低沉：
“那個(gè)第一名，可以嗎？”
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