所謂眾人拾材火焰高，陳凡的小小社學(xué)本就只需幾間草房。

                  他拿著安定書院“買斷”他的工資，直接從城北買了現(xiàn)成的土坯磚。

                  有了這些土胚磚后，在整個歌舞巷城廂百姓的幫助下，幾間大草房子建成只用了五天。

                  這五天還是王大牛堅持要給社學(xué)砌個院墻才又推遲一日竣工。

                  看著安裝窗戶和門的王大牛等人，姜老發(fā)埋怨道：“陳夫子，你說你非要花錢買磚干嘛？咱自己弄些河泥稻草，攪合攪合沒多些天就干了。”

                  陳凡笑了笑沒有說話，如果自己就是個普通的社學(xué)夫子，那自然是能省則省。

                  但有了系統(tǒng)，這種小賬就不能算了。

                  就在這時，來幫忙的街坊們突然歡呼起來。

                  原來最后的掃尾已經(jīng)完成，歌舞巷城廂社學(xué)工程正式竣工。

                  “叮！檢測到宿主擁有自己的社學(xué)，神級科舉教學(xué)系統(tǒng)2.0版本上線！”

                  “更新版本介紹。”

                  “1.0系統(tǒng)的所有任務(wù)、技能和道具依然被新系統(tǒng)繼承。”

                  “在原有系統(tǒng)基礎(chǔ)上，系統(tǒng)面板正式整合，以后宿主所能使用的技能都將由任務(wù)產(chǎn)出。”

                  “道具類產(chǎn)品，可以通過簽到和抽獎產(chǎn)出。簽到從每日一次變?yōu)槠呷找淮巍！?br />
                  “系統(tǒng)新增商城功能，宿主可以在商城內(nèi)挑選社學(xué)所需材料和道具。”

                  “道具也能通過宿主自行發(fā)掘，宿主自行發(fā)掘道具皆無時效性限制。”

                  “這系統(tǒng)竟然還能更新，與時俱進(jìn)咩？”陳凡趕緊打開系統(tǒng)，果然在面板上方多了一個商城選項。

                  點(diǎn)開商城，里面琳瑯滿目的商品簡直讓人眼花繚亂。

                  “一簇泮池芹菜：思樂泮水，薄采其芹。可以使書院夫子、學(xué)生科舉考試通過率增加0.1%，可重復(fù)購買，購買上線10，已購買0/10.  兌換值：1888教學(xué)點(diǎn)/蔟。”

                  “野泉硯：窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。使用者可進(jìn)入【靜心】狀態(tài)半個時辰。兌換值：6000教學(xué)點(diǎn)/只。”

                  “五色臨川筆：鄴水朱華，光照臨川之筆，使用者可借用謝靈運(yùn)才氣半個時辰。兌換值：12000教學(xué)點(diǎn)/支。”

                  ……

                  就在這時，陳凡看見了“下馬石”竟然也在商城中。

                  “下馬石：千官皆下馬，一石冷無言。擺放在書院門前，可以使書院夫子、學(xué)生科舉考試通過率增加2%！兌換值：36000教學(xué)點(diǎn)/顆。”

                  “這下馬石竟然這么值錢，沒想到自己撿了個大漏。”陳凡看到三萬六這個數(shù)字時，下巴差點(diǎn)沒砸地上。

                  “叮！系統(tǒng)主線任務(wù)二，社學(xué)招生滿十五名，其中，必須有戊等以上學(xué)童五人。”

                  “系統(tǒng)獎勵：《制藝心得》！”

                  “竟然又發(fā)出了主線任務(wù)。”

                  上一次的主線任務(wù)是培養(yǎng)出四名戊等學(xué)童，薛甲秀、張祖胤、謝東陽三人剛剛戊等，陳凡就等著將陳學(xué)禮這小家伙提升一下，誰曾想就在這節(jié)骨眼上卻被胡芳趕出了書院。

                  現(xiàn)在學(xué)生是人家的了，看著第一個系統(tǒng)任務(wù)，現(xiàn)在數(shù)據(jù)從3/4,變成了1/4，想來是因為張祖胤因為拜師，所以還算在任務(wù)完成范疇之內(nèi)。

                  “頭疼啊！”陳凡蹙眉。

                  之前系統(tǒng)沒有發(fā)布任務(wù)的時候，自己已經(jīng)對外宣稱，只招收幫忙十戶人家的孩子各一人。

                  如今系統(tǒng)給出的要求卻是招收15名。

                  雖然只要他肯免費(fèi)，那別說15名，25名他也能招到。

                  可這讓來書院幫忙的十戶人家情何以堪？

                  自己還沒在歌舞巷站住腳跟便食言自肥，那以后誰還信任自己？

                  “到時只能收錢了，希望有人能花得起這個錢。”

                  十五名學(xué)童的事情還算好解決，這五名戊等學(xué)童的要求可就要了陳凡的親命了。

                  經(jīng)過這段時間他對系統(tǒng)的了解，學(xué)童的綜合評價一攔并不是隨隨便便能夠提供的。

                  可以說，一名學(xué)童想要提高自己在系統(tǒng)上的綜合評價，那在德智體美勞五個方面都有嚴(yán)苛的計算公式。

                  以歌舞巷這幫苦哈哈出身的孩子，或許有天資聰穎的人，但能湊齊五個戊等？

                  陳凡心里可真沒底。

                  “夫子，咱們社學(xué)還沒有名字呢，夫子趕緊給起個名字吧。”眾街坊不知道什么時候已經(jīng)圍攏了過來。

                  “是啊，夫子，給咱們歌舞巷的社學(xué)起個名字吧！”

                  陳凡從系統(tǒng)面板中退了出來，沉思片刻，接過里長姜老發(fā)遞來的筆，沉思片刻后便在一塊木板上寫下“弘毅塾”三個大字。

                  姜老發(fā)羨慕地看著陳凡大筆一揮而就，連忙問道：“陳夫子，你給咱社學(xué)起了什么名字？”

                  陳凡拿起木板，看著上面中規(guī)中矩并不出彩的字笑道：“弘毅塾，君子弘毅，希望來這里讀書的每個學(xué)童都能寬宏堅毅，胸中抱負(fù)遠(yuǎn)大，意志堅強(qiáng)。”

                  “好！”

                  “陳夫子到底是讀書人，這名字起得大氣。”

                  “朗朗上口，咱們歌舞巷也有社學(xué)咯……”

                  突然，喜笑顏開的姜老發(fā)大手一揮，隨即“噼里啪啦”的鞭炮聲響起。

                  不知道從哪鉆出來的一行街坊，手捧這至圣先師孔子的畫像從巷子里走了出來，每個人的臉上都洋溢著對未來的憧憬。

                  “夫子，剛進(jìn)把弘，對，弘毅塾的牌子掛上去吧。”

                  陳凡看著手里鉛筆盒大小的木牌，竟然覺得此刻它有千鈞之重，他在所有鄉(xiāng)親街坊的注視中，穩(wěn)步走到院門處，隨即將手里“弘毅塾”的牌子掛在左側(cè)墻上。

                  土胚院墻上，有了這個木牌頓時感覺少了一絲土氣，街坊們看到牌子剛剛掛上，便喜笑顏開地帶著自家孩子，擁簇著至圣先師的畫像走入弘毅塾中。

                  來到院中，面對簡單的房舍和桌椅板凳，街坊們左看看右摸摸，似乎站在這里便能沾染了文氣似的。

                  “鄉(xiāng)親們靜一靜，陳夫子有話要說！”姜老發(fā)拍了拍手大聲招呼。

                  等眾人安靜下來，陳凡對街坊們道：“諸位，陳凡初來乍到，蒙大家抬愛幫了這么多忙……”

                  “唉！陳夫子哪里話，這都是應(yīng)該的！”

                  “是啊，老少爺們盼了多少年才盼來個夫子！”

                  陳凡笑道：“陳凡無以為報，只要大家不棄，陳凡愿再收幾名學(xué)童入社學(xué)。”

                  姜老發(fā)眼睛一亮道：“啊呀，這事好事啊！”


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