從樓梯上看，整棟樓是個四層建筑，馮垣每個樓層觀察了一下，自己班級所在的樓層是二樓，三樓四樓分別是高二和高一，一樓則是教師辦公室、校長室、教務處等等。
  馮垣放棄了探尋高一高二的樓層，直奔一樓的教師辦公室走去。
  教室辦公室的門一推就開，馮垣直接走了進去，教室辦公室內的擺設混沌不清，只有靠在窗邊的桌子是清晰的。
  馮垣走上前去，桌面上是擺放整齊的各類試卷，還有一張列著學生名字的表格，上面寫著所有學生的成績，除了李然幾個人，其他人的分數都是糟糕的一塌糊涂。
  把卷子收在一邊，卷子下面是大大小小的本子，分別是聽課記錄、教案、教學計劃。馮垣每個本子都翻看看了一眼，聽課記錄和教案里面每一頁的字跡都像是天書，根本看不懂。然后他翻開了教學計劃，一頁一頁的同樣是根本看不真切的字跡。
  馮垣揉了揉因為看字發疼的眼睛和太陽穴，他懷疑這些文字附帶精神攻擊。就在他把教學計劃擺回桌子的時候，一張紙從里面掉了出來。
  紙張上面的字像是怕馮垣看不到一樣，加大加粗的寫著幾個大字。馮垣接住紙張，在加大加粗的字體下面很明顯的還有其他文字，但是他實在是一個字都不認識。
  自從進入這個夢境之后，自己好像一直像個文盲一樣，聽不懂老師的講課，也看不懂平常的文字，但是趙祈仿佛沒有被影響，她甚至聽得懂老師講課。馮垣將紙張收起來，順便也拿起了教學計劃的冊子，打算回去讓趙祈看一下看看能不能看懂。
  “叮鈴鈴……”
  下課的鈴聲響起，馮垣急忙離開教師辦公室，怎么感覺不在教室之后時間過的這么快？
  馮垣并沒有發現，就在馮垣離開教師辦公室之后，成老師的身影則是一下子就出現在了教師辦公室內。回到教室后的成閱理像是一下子卸下了某種偽裝，看著被明顯翻動過的桌子，嘴角勾起一抹意味不明的笑。
  樓上，馮垣快速的返回了班級，孫琦和李文璞又圍在了趙祈的周圍，趙祈的臉上很明顯的出現了不耐煩的神色。
  馮垣見狀直接上前把兩人擠開。
  “讓一讓讓一讓啊。”
  嘴上說著，然后直接擠到了趙祈的面前
  “你們閑著沒事圍著我家小朋友干什么？”馮垣問
  孫琦像是一開始忽略趙祈一樣，沒有搭理面前的馮垣，像是有些不屑。
  而李文璞則是陪笑的回應。
  “她很適合進入我們組織，而且進入我們組織后會有人來專門保護她的。”
  這么好？馮垣看向趙祈
  趙祈撇撇嘴
  “無事獻殷勤，非奸即盜”
  孫琦被趙祈的這句話點燃了火氣，本來進入這個夢境就各種不順，然后身邊本來一直向著自己的李文璞又突然拉攏一個未成年的毛孩子，甚至愿意介紹她進入組織，那可是自己都沒得來的待遇。
  “你不要給臉不要臉。”說完，作勢抬手要打。
  馮垣連忙擋住
  “欸！有話好好說，不要動手。”
  旁邊的李文璞也攔住了孫琦的動作，滿臉的不贊同
  “你。”孫琦瞪了一眼李文璞，然后轉頭對著趙祈說“你愛來不來，錯過了是你的損失，別以后上趕著求我們。”
  說完，一甩手回去找江永詩和鶴學遠，三個人結伴走出了班級。
  李文璞似乎是有些糾結，但是看到一臉無所謂的趙祈，權衡利弊后轉身跟上了孫琦三人。
  “我的邀請，希望你能好好考慮”
  看著幾個人離開的身影，趙祈松了一口氣，直接趴在了桌子上。
  “你有什么收獲么？”
  馮垣連忙把從辦公室里拿出來的紙張和教學計劃遞給趙祈。
  “你能看懂么？”
  趙祈翻開上面的教學計劃，聞言詫異的看向馮垣。
  “你不識字？”
  “我的學習水平沒有任何問題。”注意到趙祈眼中的難以置信，馮垣說道。
  所以現在的問題是，只有趙祈能看懂，還是除了我以外都能看懂，馮垣想。
  然后他點開手表，給鶴學遠發了一條消息。
  馮垣：你能聽懂老師講課看懂黑板上的字么？
  隔了一會，鶴學遠才回復。
  鶴學遠：？
  鶴學遠：能聽懂啊。
  所以說是自己不正常，除了他以外，所有游夢者都可以正常的聽老師講課，看懂老師的板書。
  “教學計劃的進度已經結束了。”趙祈一邊翻看手里的教學計劃一邊說“紙上寫的是考試將在三天后進行，考試不及格者會被退學。”
  “這個夢境只有我出現了認知障礙。”
  馮垣也冷靜的說出了自己的結論。
  “但是我在覺醒夢境里面見到過這個叫成閱理的老師，當時他還是個游夢者，信誓旦旦的說自己現實生活中是大學老師。”
  趙祈聽到這個消息有些吃驚的睜大了眼睛。
  “所以，我現在有點亂。”
  趙祈老成的拍了拍馮垣的肩膀

  “沒關系，交給我吧，誰讓我是大哥呢？”
  馮垣哭笑不得的拍掉了趙祈的手臂。
  “別鬧，現在情況更復雜了，我的認知障礙，還不知道是敵是友的神秘組織，以及三天后的考試。”馮垣掐了掐自己眉心，覺得頭更痛了。
  “考試的話不用擔心，三天夠用了。”趙祈篤定地說“這群學生學習的速度很快，今天上課的時候我分心觀察了一下，只要認真聽課，所有人都能跟上進度。”
  “就是不知道做夢的人是誰，考試到底要干什么。”
  馮垣點點頭。
  “那下次你出去探索，畢竟我現在認知障礙什么都看不懂。我剛剛逛的時候除了特別安靜以外，整個學校都很安全。”
  “好。”
  “我覺得應該再試一下是不是只有我看不懂這上面的字。”馮垣指了指趙祈手里的教學計劃。
  “你是想給他們也看看？”
  “對。正好也給這群人一個方向，省的他們亂來做出什么不可挽回的事。”
  趙祈也認同馮垣的想法，把手中的冊子遞給了馮垣。
  上課鈴聲恰當的響起，自習課開始。
  馮垣拿著手里的教學計劃和考試計劃走向了坐在一起的四個人，在幾個人略帶戒備的目光里揚了揚手里的教學計劃。
  “我來帶著線索投誠。”馮垣小聲說“我知道我可能不夠格加入你們嘴里的那個組織，但是我想知道點消息，畢竟我是個什么都不知道的新人。”
  一番話打消了孫琦臉上的懷疑，李文璞則沒有任何表示。孫琦深伸手去拿馮垣手里的冊子，卻被馮垣躲了過去，
  “欸，萬一我交給你你不告訴我怎么辦？”
  孫琦翻了個白眼，沒好氣的回答道“誰知道你手里的線索有沒有用。”
  “你們都知道這個夢境的提示是考試吧。”馮垣說道“我手里的是老師的教學計劃，你們說里面會不會有考試的相關信息呢？”
  “行吧，你想知道什么？”孫琦看著馮垣手里的教學計劃妥協了。
  “你們組織是干什么的？”馮垣問向孫琦，但是余光關注著一直沒有出聲的李文璞。
  “我也沒有加入組織，只知道組織里面有很多大佬，一直在研究怎么回到現實。”
  聽了孫琦的話，馮垣下意識的看向李文璞，對方的臉色并沒有變化。
  “為什么那么想要讓趙祈加入？”
  “因為李文璞想要讓她加入。”
  廢話和謊話并存，馮垣嘆了口氣，作勢要把手中的教學計劃收回。
  “欸！”孫琦有些著急。她有些著急的看了一眼李文璞，像是在觀察他的臉色。“組織一直在幫助別人收集更多的記憶碎片，至于那個丫頭片子我也不知道為什么李文璞非得讓他加入。”
  收集記憶碎片么？馮垣一邊想著，一邊松開拿著冊子的手。
  孫琦拿起教學計劃急忙翻開瀏覽，看著也能看懂，所以出問題的只有馮垣一個人。
  馮垣又觀察了一下李文璞，發現他的目光又看向了講臺上正在監督學生學習的趙祈。樁樁件件的事情擠在一起，讓馮垣好不容易下定的好好活著的信心受到了嚴重打擊，有些想要退縮。
  回到座位上，手表又亮了亮
  李文璞：想加入我們組織？
  嗯？馮垣回頭，李文璞正微笑著看著自己。
  馮垣：本來有點興趣的，但是有人不是很友好。
  李文璞：沒關系，你加入組織后不會和她產生交集。
  這是什么意思？
  馮垣：有什么條件？
  李文璞：把那個小姑娘也拉進來。你們應該是接觸過協會了吧，他們不會給你們這群新人太多信息的，你現在肯定什么都不知道。
  馮垣：這么說你們組織掌握的信息很多。
  李文璞：你得先加入。
  馮垣：方便我問問你為什么這么想讓趙祈加入么？
  李文璞：你沒必要知道。
  熟悉的感覺又來了，馮垣想，然后果斷地回復了兩個字。
  馮垣：沒門。
  這個人身上透露著的不對勁已經很明顯了，沒必要把自己搭進一個善惡不明的組織。這樣一想，還是冷冷淡淡的路韌相處起來更舒服一點。
  馮垣果斷的刪除了李文璞的好友，然后點開鶴學遠的聊天欄。
  馮垣：我勸你小心隊友。
  沒等鶴學遠的回復，馮垣開始專心思考自己身上的不對勁。


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