我來到二號教學樓407教室，教室的門虛掩著，一推開門，教室內(nèi)的喇叭已經(jīng)響了起來，里面再次傳來鄧超的聲音：“宋陽，這是你的第六個考驗，題目我寫在畫板上，你有十分鐘時間解答。”

我朝黑板上一看，上面有一行數(shù)字，這次是數(shù)學題嗎？

這次的說明如此簡短，顯然鄧超還留有后手。

我來到黑板前，上面的數(shù)字是：“1、2、3、6、7、8、14、15、30”，下面寫著一行小字：“去掉一個數(shù)字，讓以上數(shù)組正式成立。”

我皺著眉頭思考，數(shù)列是我最不拿手的，高中的時候就沒及格過，我看了半天，一個同學走過來說道：“這都看不出來嗎？把8去掉就行了。”

說著他伸手去拿黑板擦，我一個激靈，大喊：“別碰！”

但已經(jīng)太晚了，當他的手握住黑板擦的瞬間，突然有根針從里面刺出來，穿透了他的手背，那個同學慘叫一聲，捂著手要拿嘴去吮。

原來黑板擦上面有一個小機關(guān)，只有微微一施加壓力就會刺出一根針，我想這絕對不是簡單的整蠱，因為針上沾的血是黑色的，上面涂了毒。

我一把抓住那個同學的手道：“你中毒了，不要用嘴吸！”

他驚慌失措道：“你一定要救我！”

我叫他把衣服脫了，袖子擼起來，我把他的衣服撕成布條，用力地系緊他的血管。然后從懷里掏出一根銀針，叫他把鞋脫了，我用針刺破他的血海、涌泉兩個穴道，這樣可以讓血液流速放慢。

五分鐘后，喇叭里再次傳來鄧超的聲音：“宋陽，你現(xiàn)在已經(jīng)身中劇毒，不過別害怕，我不會讓你這么容易就死掉的。講桌的抽屜里放著兩枚小球，藍色的球代表企業(yè)家白雷，紅色的球代表那批小孩，請選擇一顆扔出窗戶，對應(yīng)的人質(zhì)就會死，而你會得到解藥，如果你在五分鐘后不做出選擇，那么人質(zhì)都會死，你也會毒發(fā)身亡，你到底是選擇影響力巨大的企業(yè)家來交換你的命，還是那些無辜可憐的孩子呢？”

這段話顯然是提前錄好的音，鄧超沒想到我會躲過一劫，更沒想到他手上的砝碼已經(jīng)失效了，所以這次的考驗已經(jīng)沒有意義了。

我拿起藍色的球，正要扔，外面的校領(lǐng)導(dǎo)跑進來說道：“宋陽同學，不能這樣做啊！白雷要是死了，整個華東的經(jīng)濟圈都會受到……”

沒等他把話說完，我就把球扔了，校領(lǐng)導(dǎo)的臉一瞬間變成了霜打的茄子。

校長厲聲指責我道：“你怎么可以這么草率，你知道自己的決定會帶來什么后果嗎？難道人命是可以用加減法來衡量的嗎？”

我現(xiàn)在心情極度不好，冷冷回敬道：“人命當然不是拿加減法衡量的，而是拿錢衡量的。白雷是我校的榮譽校友，他給學校捐過的錢不知道有多少億，所以他比那幫小屁孩，比這位中毒的同學重要太多了，我說的對嗎？”

校長氣得直哆嗦，指著我，一個‘你’字說了半天沒說出來，旁邊一個校領(lǐng)導(dǎo)指責道：“宋陽，你怎么敢和校長這樣說話，別忘了你還沒畢業(yè)！”

我根本無所謂，經(jīng)過了今天的事情，我已經(jīng)做好畢不了業(yè)的思想準備。

校長焦急地對周圍的人說道：“快去把球撿回來，白雷絕對不能死！”

這時黃小桃發(fā)來通訊，聽完之后我說道：“等一下，這邊出點小狀況，你把剛剛的話再重復(fù)一遍！”然后我將無線電音量開到最大，黃小桃在里面說道：“白雷已經(jīng)救出來了，就在你們樓下。”


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