“君子之國？文明之國？”

        聽完班沅的一番解釋，所有在場之人，猛然醒悟。

        從域到國。

        原來一字之差，竟然蘊意如此深刻！

        所有看向李晟的人，都是面含贊嘆驚奇之意。

        雖然之前李晟，創造出了青銅雕版法，讓雕版行業都天翻地覆，已經讓所有人不敢輕視。

        但技術明明白白的展現在眼前，終究失了一份敬畏。

        而今天這一個字，其中蘊意的深刻、修改的巧妙，經過班沅一番詳細的解釋后，卻讓所有人感到敬畏。

        “李公子真厲害啊！”

        “不愧是國子監的學生，讀書人就是好��！”

        “李公子才十五歲吧，真乃神童��！”

        “今兒算長見識了，等晚上回家就跟俺婆娘掰扯掰扯……”

        眾人嘰嘰喳喳，議論紛紛。

        看向李晟的眼神，贊嘆而又敬畏。

        那是一種名為“不明覺厲”的特殊光彩。

        李晟不由的更加尷尬了。

        腳趾都能搓出個三進大宅出來。

        這誤會搞大了，必須得解釋解釋！

        畢竟自己只是個連《易經》都聽不懂的菜雞。

        真不是國學大師。

        “咳咳，其實……”

        李晟看著班老頭那激動的眼神，說終究還是不忍心隱瞞對方：“其實，這個國字，不是我想出來的！”

        班老頭微微一怔。

        看到對方的反應，李晟迅速解釋道：

        “您想啊，我還不到十六歲呢，哪兒能想出這么神來之筆的的一手！”

        “這個國字，其實是我在酒館的時候，曾經碰到兩個路過僧道，他們在桌上隨手寫的。”

        “我也不知道對錯，就覺得這個字挺好看的，就記在了心里，順手寫出來了�！�

        李晟一臉誠懇的解釋道。

        要多真誠就有多真誠。

        就差把“真誠”兩個字，寫在臉上了。

        但是古往今來，一切謠言的解釋權，向來歸百姓所有！

        所以，面對李晟真誠的解釋。

        長安書鋪的吃瓜群眾，果斷選擇不相信。

        “不是你寫的？”

        “和尚道士？臭和尚認字就不錯了，哪里有這么大學問？”

        “小李掌柜，你就別謙虛了！”

        “你就是神童！”

        眾人紛紛搖頭。

        根本不信李晟的話。

        在神神怪怪的和尚道士，和新鮮誕生的神童面前，所有人都選擇了神童。

        就連班老頭都不例外。

        甚至更加的信誓旦旦。

        班老頭搖搖頭，指著李晟的那篇手稿，說道：“李公子，你就莫要謙虛了，證據都擺在這里了！”

        證據？

        什么證據？

        你從哪兒來的證據？

        李晟直接懵逼三連。

        然后，他便看到了班老頭的證據。

        班老頭指著李晟的手稿：

        “除了回字、國字以外，這里的每個簡化字，都是意義非凡�。　�

        “這個‘溫’字，明顯來源于《說文解字》。說文解字就有記載，溫，意同‘溫’。但明顯后者更容易篆刻一些。”

        “這個‘眾’字，來源于《周語》：人三為眾�！�

        “這個……”

        班老頭從事篆刻雕版之業多年，明顯對字體非常又研究，又舉出了不少例子。

        每說一個，都讓身邊的眾多雕版師父們，紛紛點頭。

        一連說了十來個這樣的字形來源，滔滔不絕。

        李晟也跟在站在一旁，大長見識。

        “看來，新中國前輩們搞簡化字，并不是隨便胡來的。”

        李晟心中暗道。

        前世，因為有電腦的原因，繁體字和簡體字都一樣用，倒也沒什么感覺。

        來了唐朝后，才發覺這簡體字，實在是方便太多。

        但也只是覺得，少寫幾個比劃而已。

        現在聽了班老頭的解釋，才頓覺，簡體字中蘊含的中華文明，并不比繁體字少。

        阿二站在一旁，聽得頭都大了。

        什么《說文解字》《周語》等內容，他根本都聽不懂。

        趁著班老頭說的口渴，阿二連忙插嘴問道：“師父，難道這些比劃簡單的字，都是這么有來頭嗎？”

        本來，阿二都準備好被師父再訓斥一頓了。

        但沒想到，這次班老頭不僅沒有訓斥他，反而還贊許的點點頭。

        “這句話，你小子算是問道點上了！”

        班老頭放下茶杯，笑道：

        “若僅僅是取簡、有來頭、有說法。雖然也很厲害，但只要花功夫去做，也都是能模仿來的。”

        “但是李公子這副書稿，可不僅僅是這些！”

        阿二見師父竟然罕見的沒有訓斥自己，頓時心中雀躍，連忙問道：“師父師父，這手稿還有甚奇異？”

        班老頭看了一眼李晟。

        李晟無語道：“班師傅，這字真不是我發明的�！�

        反正不管說什么。

        李晟都已經打定主意，堅決聲稱這些簡體字，不是自己發明的。

        這玩意里面的學問太深。

        李晟一個學渣，想往身上攔也攔不動。

        否則別人慕名而來，找李晟探討一下字體學問。

        那自己就玩兒砸了。

        索性不如從一開始，就大大方方的承認，自己這是拾人牙慧、跟別人學的。

        班老頭聞言，頓時呵呵一笑：“明白，都是和尚道士教的。”

        李晟頓時點點頭。

        沒錯就是這樣！

        他都給那和尚道士編好名字了：一個法號癩頭、一個道號跛腳，多合理！

        班老頭繼續道：“你們看著這個‘之’字，可知其來頭嗎？”

        眾人紛紛搖頭。

        阿二道：“莫非又是哪本書冊？”

        班老頭呵呵一笑：“非也！這個‘之’字，乃是取自前晉書圣王羲之的《蘭亭序》一帖！”

        “王羲之？”

        “書圣？”

        “蘭亭序？”

        眾人聞言，紛紛露出大吃一驚的神色。

        李晟這次，倒是能及時跟上思路了。

        雖然后世《蘭亭序》也很有名，但《蘭亭序》真正又名氣，還是在隋唐這個時代！

        畢竟，此時距離王右軍寫下《蘭亭序》才不過三四百年，這位書圣的大名，已然在上層貴族中廣為流傳。

        就像后世追求陽明先生一樣，這個時代想要附庸風雅，王羲之就是入門知識點。

        那么多貴人追求王羲之，以至于下層百姓雖然不知道王羲之是干啥的，卻多多少少聽過其大名。

        換句話說，這個時代，王羲之就是當之無愧的大唐頂流！

        論知名度，皇帝的名號，都比不上王羲之。

        李晟不無惡意的猜想。

        李二之所以下葬的時候用《蘭亭序》陪葬，很可能就是出于某種復雜的、難以言明的報復心理。


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