李晟的想法沒問題。

        但可惜的是，沒考慮到自己所在時代的特殊情況。

        強行傳播的后世口音，在這個時代壓根沒人能聽懂。

        反而那所謂的字母拼音，讓林博文研究了半天，都是不得其門而入。

        終于，搞了幾天看的頭大的林博文，再次找到了李晟。

        “你有更方便的辦法？”

        李晟看著林博文，微微皺眉。

        自己那套拼音法，后世用了多少年都沒問題。

        乃是最方便的讀書入門之法。

        能有什么問題？

        不料，林博文卻取出了一個冊子。

        “掌柜請觀此冊！”

        林博文捧著這冊子上前，說道。

        李晟定睛看去。

        但見書冊之上，赫然寫著兩個整齊的大字：

        《切韻》！

        李晟聽說切韻之法，是這個時代讀書識字的辦法，只是并不清楚。

        草草翻了一下，李晟微微有些驚訝。

        這書里，赫然清清楚楚的標注了足足一萬兩千多字！

        基本涵蓋了所有的常用字。

        以及一大部分的生僻字！

        堪稱聲韻之學的典范！

        “這書是誰寫的？”

        李晟好奇問道。

        “回掌柜，此書如今大唐隨處可見，乃是前隋名士陸法言所著！陸學士乃是當世聲韻大家，自《切韻》一出，則六朝韻書皆廢。如今天下學韻，必用此書！”

        林博文給李晟介紹著。

        陸法言？

        李晟腦海中不由的浮出一個人影。

        那是一個面色十分嚴肅、頭發花白的老人：吳縣公，陸德明。

        這人和陸德明都姓陸，莫不是姑蘇陸氏？

        等到林博文解釋一番后。

        李晟才搞明白，兩人不是一個祖宗。

        陸法言祖上，乃是鮮卑大貴族，鮮卑姓氏步六孤氏，孝文帝遷都洛陽后，改為漢姓氏陸氏。

        陸氏一系，百多年來，一直是北朝煊赫之名氏。

        至第八代陸爽之時，正值隋文帝登基，陸爽以其才名擔任太子楊勇的太子洗馬，成為楊勇的門客。

        陸爽的兒子陸法言，也蔭官八品散官奉承郎。

        本來，陸發言秉承著父輩遺澤，并著太子楊勇登基后，就能繼承陸家的政。治遺產，成為一代名臣。

        但可惜，楊勇有個好弟弟。

        叫楊廣。

        楊勇被廢后，隋文帝遷怒已經去世的太子洗馬，不僅被剝奪了身后名，而且連累陸法言，也因此被罷官、剝奪一切功名。

        當時的陸發言人到中年，已經三十六歲。

        整理父家遺物，完成父親的夙愿，便也成了陸法言的人生第一大事。

        于是便陸續擺放父親生前的一眾好友，人稱漢圣的劉臻、留下《顏氏家訓》的顏之推、丞相盧思道、大隋東方朔李若、聲韻學大師蕭該、文帝御用筆桿子薛道衡、太子舍人魏澹等……

        這幫人，平均年齡60歲。

        都是當時眾所周知的大賢。

        加一起，相當于后世的社科院了。

        陸法言才眾家之長，潛心研學，終于帶著父親的心愿，完成了《切韻》一書。

        如此書籍，已然將漢語的切韻之法，推演至完善。

        只是因為被太子楊勇牽連，因此這楊廣為首的新太子集團，自然是不可能重用陸法言的。

        所以《切韻》即便誕生了，依然沒有受到官方重用。

        但卻在民間流傳極廣。

        “這書來頭竟然這么大？”

        李晟詫異的看著這書冊。

        若是林博文所言為真。

        那這冊書籍自然是眼下用于漢字教學的最佳書籍。

        于是，李晟很快研究了一下。

        隨著李晟的研究。

        越發的發現，這部書的切韻之法，的確非常完善，可以說在切韻這個辦法上走到了完美。

        但雖然如此，卻依舊十分繁瑣。

        別的不說，光是那高達193個韻，就已經讓李晟頭大了。

        而且，這將近兩百個韻，還是明顯經過刪減的，韻律太窄，無法涵蓋大部分文字。

        用這套辦法學出來的口音，注定千奇百怪。

        雖然勉強能聽懂。

        但絕對達不到后世那種人人口音如一的程度。

        但盡管如此，卻并非一無所獲。

        至少，這部韻書上，采集了大量當代文字的讀音讀法。

        若是配合拼音進行修正，毫無疑問會非常快速。

        李晟當即拍板。

        讓林博文親自帶著自己寫出的拼音草稿，前往洛陽尋找這位陸法言。

        按照年齡計算，這位現在恐怕也已經是六十多歲了。

        若是運氣好，說不定還能見到這位當代韻律學大師。

        自己雖然懂拼音，但那畢竟是后世時代的產物。

        貿然直接在這個時代推廣，自然是困難重重。

        若是能請得動這位大師，讓其想辦法，吸收拼音和切韻兩種韻律學辦法，說不定能弄出一套更。新的、更能適應大唐的全新韻律之法！

        若是成功，自然皆大歡喜，靠著印刷工場的存在，迅速將這些教學書籍傳播。

        若是失敗也沒辦法，那就兩套辦法同時推行。

        李晟是個拿來主義者，自然是什么好用用什么。

        到時候做個對比實驗不就清楚了。

        林博文很快出發。

        李晟出門查看工場。

        整個工場再次開工。

        除了一小部分人，正在印刷萬年歷。

        大部分工人，則都轉向了雪花紙的制造。

        隨著雪花紙的出現，極度受到長安士子和讀書人、乃至于官府部門的歡迎。

        整個長安已經掀起了使用雪花紙的熱潮。

        市場大量需求，李晟自然不會錯過機會。

        直接加大產量。

        但對于眼前的制造速度，李晟依舊不滿意。

        李晟已經貼出公告。

        誰能進一步提高紙張制造的速度、質量、降低紙張的成本，都可以領取相應的獎金。

        最少一百文錢，最高上不封頂。

        在此刺。激下，不少百姓都根據經驗，改進了一些印刷過程中的小技巧。

        甚至有幾個有技術的工人，甚至制造出了一種特殊的切紙機，非常實用，大大提升了紙張成品速度。

        眼下，整個工廠已經形成了三大研發方向。

        第一，就是造紙術的繼續改進。

        第二，則是班老頭帶著阿大，制造熱氣球的進度一步步推。進。

        第三處最為特殊，也是李晟最為的期待的，便是阿二則埋頭磨鏡片。

        若是能早點磨出符合李晟要求的鏡片，那望遠鏡和顯微鏡就有盼頭了。

        只有這兩樣工具的出現，李晟才能發起改造大唐世界觀的熱潮。

        從思想上真正的轟動整個大唐。

        才能促使這個封建社會，往自己想要方向去發展。


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