第2532章
第2532章
孫典恭維著開口。
趙錚卻搖了搖頭。
“恰恰相反,在本王看來(lái),若是有人能夠經(jīng)由專門的培養(yǎng),也遲早能夠制作出諸如轟天雷這般的東西來(lái)。”
專門培養(yǎng)......
群臣之中,楚文清眸光微微閃爍。
又向趙錚詢問(wèn)。
“那不知,該如何培養(yǎng)才是?”
既然趙錚都這么說(shuō)了,想必心中已經(jīng)有主意了。
他所在意的是,若當(dāng)真如趙錚所說(shuō)。
那這所謂的專門培養(yǎng),便必定是有利于千秋萬(wàn)代的壯舉!
趙錚深吸一口氣,悠悠開口。
“本王打算,在朝廷中增設(shè)一部,掌管教育!”
“同時(shí),設(shè)立最高學(xué)府,名為大學(xué)!”
“以此類推,大學(xué)之下,可設(shè)立中學(xué)以及小學(xué)。”
“百姓們之中,孩童可入小學(xué),學(xué)習(xí)識(shí)字。”
“經(jīng)由小學(xué)考入中學(xué),再經(jīng)由中學(xué)考入大學(xué)!”
小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)!
這自然都是趙錚前世的經(jīng)歷,當(dāng)然,中學(xué)又可劃分為初中和高中。
但眼下大盛的制度還在建立之初,結(jié)合實(shí)際情況,也用不著太過(guò)完備。
而聽著趙錚的話,群臣大致也能理解。
這大致是與科舉鄉(xiāng)試、省試、殿試類似。
只不過(guò),他們還不能理解,既然已經(jīng)有了現(xiàn)行的科舉制度,為何還要在專門設(shè)立一部?
緊接著,他們便聽趙錚的話音響起。
“不論是大學(xué)還是中學(xué)、小學(xué),皆有朝廷出資。”
“百姓們皆可送孩童進(jìn)入學(xué)校讀書識(shí)字,當(dāng)下無(wú)需付出任何的學(xué)費(fèi)!”
聽到此,群臣心頭皆是一震。
百姓們皆可送孩童進(jìn)入學(xué)校!
那這就是要讓天下百姓,都能讀書!
這......
這是何等的宏愿?!
就連楚文清此時(shí)都不由心神一震。
試想,若大盛百姓人人皆可讀書識(shí)字,那整個(gè)大盛又會(huì)強(qiáng)盛到什么程度?
但冷靜下來(lái),他又皺起眉頭。
“殿下,可如此一來(lái),朝廷的花費(fèi),那便要大了!”
“而且,諸如農(nóng)家孩童,自年幼便幫助家中干活,只怕也難以有閑暇時(shí)間,進(jìn)入殿下所說(shuō)的學(xué)校讀書。”
這些,可都是此舉將要面臨的問(wèn)題。
趙錚點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)于這些,他自然已經(jīng)考慮過(guò)了。
“所以,本王方才所說(shuō)那些,只是我們的最終目的。”
“而為了達(dá)成天下百姓人人都可讀書,那自然需要很長(zhǎng)的時(shí)間。”
“足以讓我大盛國(guó)力強(qiáng)盛無(wú)比之時(shí),方能做到!”
“但我們可以先行嘗試,先在各處州府都城,每一處先行設(shè)立小學(xué)和中學(xué)。”
“而在京城,設(shè)立一處大學(xué)!”
一切,都是剛剛起步。
自然不可能一下子就覆蓋整個(gè)大盛。
但這,若是能夠開一個(gè)好頭,便能夠逐漸推廣下去!
一步一個(gè)腳印,終究是能夠遍布天下!
而隨著趙錚的話音落下。
群臣各自商議一番,皆是向趙錚重重點(diǎn)頭。
若是當(dāng)真如盛王殿下所說(shuō),那大盛遲早會(huì)強(qiáng)盛到驚人的地步!
只不過(guò),他們還是不清楚,這除了由朝廷出資之外,由于以往的科舉有何不同......
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