“阿姨，我爺爺今天會來嗎？”劉軍問。

　　蘇娟心里正翻騰，聞言笑了笑，搖搖頭說：“不知道，興許會吧。怎么？嫌阿姨照顧得不周到？”

　　蘇娟想起那個光腳上沾滿稀泥的老人，一個看上去挺老實、挺本分的莊稼人；一個為了趕農活而忍心撇下傷重的孫子的老人……要沒有他那些親戚的攛掇，她相信他不會向她提出那許多過分的賠償要求……



　　“阿姨，那哪能呢？我只是覺得，我爺爺對你們要求有些過分。其實，玉樹傷我，也不全是他的錯，我也有錯！”

　　“劉軍，你能這么明事理，阿姨很高興。不過，玉樹既然傷了你，錯就絕對都在他，你沒必要幫他說話。阿姨是明事理的人，既不會扔下你不管，也不會輕易放過他。昨晚我已經跟你說了，不是嗎？”

　　“阿姨，這事不能全怪她！”

　　“對，不能全怪他！還得怪我跟他爸，當然還有他爺爺奶奶！我們對他教育不夠，才使他在學校里稱王稱霸，拿刀捅人！”

　　蘇娟滿心悲哀。

　　在教育孩子方面，她和所有的農民一樣，沒有更多的時間，也沒有更多的耐心，更沒有科學的方法。他們沿襲著上輩教育他們的簡單、粗暴的方式，凡事都一個字：打！他們總相信，棍棒之下出好人。可他們對子女過分施暴的結果，似乎并沒教出“好人”，相反，“廢品率”卻越來越高。尤其是近些年，他們不常在子女身邊，這“廢品率”更是直線上升。

　　“阿姨，我不是這個意思！”劉軍苦笑說。

　　“劉軍，阿姨知道，你不想讓玉樹挨我的打，對嗎？”

　　“對！阿姨，我常聽玉樹說，你們要么不關心他，要么就用棍棒和拳腳關心。不知道是不是真的？”

　　“不錯！”蘇娟冷笑說，“對他那種人，沒有比棍棒拳腳更管用更省事的教育方式了！”



　　“可是——”

　　劉軍似乎想表達不同意見，但蘇娟卻擺手阻止了他：“劉軍，你不必幫他說話。阿姨知道你是個好孩子，不忍心看他受罪難過。但他既然犯了錯，就得為犯錯付出代價，沒什么好說的！”

　　“阿姨，你也許不知道，玉樹其實一點都不壞！”

　　“哼，不壞？不壞能把你捅成這樣？”

　　蘇娟也希望自己的兒子“一點都不壞”，可是事實擺在眼前，那家伙不僅惹家長的恨，也惹老師的厭。

　　“這不怪他！”劉軍表情痛苦地說，“阿姨，是我讓他捅的！”

　　“你這孩子，說什么傻話呢？甘心讓人拿刀子捅，有你這么傻的嗎？”

　　蘇娟從簡單的交談中，基本可以確定，劉軍是個很懂事的孩子，不像玉樹處處惹人恨。

　　“阿姨，所以我說玉樹他不壞呢，原因就在這里。”

　　劉軍表情依舊痛苦，似乎想告訴蘇娟什么，卻又沒有勇氣。



　　“劉軍，你想說什么？”蘇娟看著劉軍，有些疑惑。

　　“是我主動叫他捅我的！”劉軍似乎下了很大決心，好半天后才咬著嘴唇說。

　　“你叫他捅的？”蘇娟呆了，“劉軍，別逗你蘇阿姨了，怎么可能？你可真是個傻孩子！”

　　蘇娟不肯相信劉軍的話，卻更堅信他是個好孩子。現在這個社會，孩子還能保有這種樸素的同情和代人受過的品質，已經太難見了。而常見的卻是自私、狹隘、沖動和暴力。

　　“真的是我叫他捅的，我說的都是真的！”

　　見蘇娟不信，劉軍一張臉漲得通紅，他大聲地申辯著，努力地要證明自己說的都是真的，以致不惜要翻身坐起來。

　　蘇娟怕他起身拉裂傷口，慌忙一把將他按住，心疼地說：“劉軍，快別起來，小心碰到傷口！”

　　“阿姨，請你一定要相信我，行嗎？”

　　蘇娟看著劉軍，點了點頭：“行，阿姨相信你！”

　　“你一定得相信，因為我說的都是真的！”



　　“阿姨已經相信了！”

　　“不，你沒信！”

　　劉軍痛苦地搖頭，表情難過地閉上了眼睛，任由兩行熱淚滾落。

　　不錯，蘇娟還真沒信。因為稍微有點常識的人都明白，沒有誰會傻到叫別人拿刀子捅自己的。劉軍不是傻子，他干嗎要叫玉樹捅他？

　　“為什么？能告訴阿姨為什么嗎？”

　　劉軍痛苦的表情，讓蘇娟隱隱覺得，事情或許真像劉軍說的那樣也不一定。

　　“阿姨，你可一定得相信我，不然，我會一輩子良心不安啊！”

　　劉軍哽咽了起來，淚眼汪汪地望著蘇娟，一臉的懇求。

　　蘇娟坐到劉軍床頭，伸手撫摩著劉軍腦袋，含笑說：“劉軍，到底是怎么回事？跟阿姨好好說，不要哭，阿姨相信你，好嗎？”

　　“恩！”



　　劉軍破涕笑了，蘇娟也笑了。但劉軍說出一番話來，卻讓她再也笑不起來。

　　原來，劉軍和玉樹非但沒有深仇大恨，反而是無話不說的好朋友。玉樹時常在劉軍面前抱怨父母不關心他，說他和劉軍差不多，有父母也跟沒有一樣。

　　因為得不到父母足夠的關心和愛護，他總是非常失落，一失落就故意犯錯，想以犯錯來獲得父母的關注。

　　可是小錯誤學校往往不通知家長就處理了，根本就引不起父母的重視，所以他犯的錯誤就越來越大，打架斗毆成了家常便飯。

　　他也越來越成為老師的眼中釘，肉中刺，成為同學痛恨的人；不用說，也成了讓父母蒙羞、頭疼的家伙。

　　盡管這樣，他覺得還是沒引起父母對他的足夠重視，因為他們始終不肯為了他和他妹妹，留一個人在家。

　　為了能讓父母真真正正地心痛一次，他好幾次說，總有一天，要捅一個人給他們看看，看看不關心子女會有什么后果。

　　玉樹為什么會走到這一步？除了一天天積累起來的頑劣，最主要的原因，就是父母不在他身邊造成的情感失落。

　　他渴望父母能理解他不被關心不被重視的痛苦，可父母呢？卻除了簡單、粗暴的教育，便是常年不在他身邊。

　　這次玉竹失蹤，他聽說媽媽要回來，就想趁此機會大干一番。



　　他把目標鎖定在了班主任柳老師身上。一來他最恨柳老師，班主任嘛，為了維護班級紀律，十個有九個充當的都是惡人。二來他想，只要捅上老師一刀，父母再想不重視他這個兒子也不成了。

　　劉軍聽了玉樹的刺殺計劃，大吃了一驚，苦苦地勸他放棄，可玉樹卻王八吃秤砣鐵了心，絕不肯放棄。

　　見勸他不轉，劉軍心一橫，就說：“你捅我吧！捅了我，我爺爺還可以從你媽媽那里得到點賠償！你總不至于寧可讓你媽媽把錢賠給柳老師也不賠給我爺爺吧？”

　　玉樹當然不肯捅自己最好的也是唯一的朋友，但禁不住劉軍的糾纏，更害怕他向柳老師告密，于是就同意了。

　　為了把事情盡可能弄大，玉樹捅下去的時候，劉軍還幫忙加了一把力……


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