“曾經(jīng)的天才真的回來了？”
林作棟神情有些恍惚。
十一分鐘，做完二十道題，而且每道題都全對，除了曾經(jīng)的段坤，圣育強(qiáng)中學(xué)再無人能做到。
“不！”
“哪怕是曾經(jīng)的段坤，恐怕也做不到這一點！”
“他變得更加厲害了！”
林作棟看著段坤，眼神一下子火熱了起來。
此時，段坤正在做最后一道應(yīng)用題。
這道題是最難的一道題。
如果說，其他題目對于圣育強(qiáng)中學(xué)的學(xué)霸們來說，是花多少時間能做出來的問題，那么這道題就是能不能做出來的問題。
絕大多數(shù)的學(xué)霸，在這一道題上都要丟個五分以上。
對于這么難的題目，段坤也給予了重視。
他足足花了四分鐘的時間，才把這道題給做了出來！
九點二十五分。
段坤做完了數(shù)學(xué)試卷。
林作棟張了張嘴，想說些什么，卻什么也說不出口。
說什么？
十五分鐘？
一百五十分？
這特么就離譜！
“沒事，沒事，段坤的數(shù)學(xué)本就是最好的，這次能做的這么快，也是可以理解的！”
林作棟在心里安慰著自己。
然后。
英語試卷。
十分鐘。
國語試卷。
二十分鐘。
理綜試卷。
十五分鐘。
其中，國語因為最后的作文，多花了一些時間。
六門課程，四張試卷。
段坤僅僅只花了一個小時，就全部做完了。
英語一百五十分，國語一百五十分，理綜三百分。
：不知道港島那邊是怎么考的，就按咱這邊的吧
算上數(shù)學(xué)一百五十分，總分一共七百五十分。
由于一些試卷答案還沒出來，林作棟也不知道段坤到底考了多少分。
但以他多年的經(jīng)驗判斷，段坤的總分不會低于七百二十分！
上次月考的年級第一，才六百八十分。
這是圣育強(qiáng)中學(xué)自己出的試卷。
如果是標(biāo)準(zhǔn)試卷，大概會多二十分左右。
七百分。
這個分?jǐn)?shù)，已經(jīng)可以角逐港島狀元之位了。
七百二十分。
那是百分之九十九的狀元！
這還是段坤按照圣育強(qiáng)中學(xué)的試卷難度考出來的！
如果是標(biāo)準(zhǔn)試卷難度，段坤能考出多少分？
七百四十分？
林作棟忍不住倒吸一口涼氣。
不算那些亂七八糟的加分，港島還從來沒有人考到過這樣的分?jǐn)?shù)！
“不！”
“還不止！”
林作棟看了看段坤的試卷。
七百二十分，這只是最保守的估計而已！
有一些題目，他看到段坤的答案，覺得是正確的，但自己又有些不敢確定，所以就不算在內(nèi)。
事實上，除了國學(xué)的作文有一些主觀、不好判斷分?jǐn)?shù)外，林作棟甚至覺得段坤能拿滿分！
嗯
林作棟覺得，段坤的作文其實也可以拿滿分的。
反正他看了之后，甚至都忍不住鼓掌叫好。
這樣的作文，讓他來批，絕對是滿分沒二話！
當(dāng)然，他自己不是國學(xué)老師，這么說可能有些絕對。
但林作棟相信，就段坤寫出那篇作文，讓任何一個老師批改，分?jǐn)?shù)都絕不會低！
“所以，段坤有可能考出了七百五十分？”
林作棟只是想到這個可能，心臟就一抽一抽的，好想要喘不過氣般。
這不是形容詞。
林作棟捂著胸口，大口喘氣。
“快快快！把我的降壓藥拿來！”
“主任你的藥！”
段坤將抽屜里的降壓藥拿給對方。
林作棟吃下了降壓藥之后，神色才好轉(zhuǎn)了起來。
段坤見狀，開口說道。
“主任，我可以申請自學(xué)嗎？”
“呃！”
林作棟感覺自己的血壓又有了升高的跡象。
還好剛吃完藥。
他沉默了許久，無奈道。
“你回家自學(xué)吧！”
考成這樣，你讓他說啥？
“多謝主任！”
段坤笑道。
終于可以擁有更多的時間了！
卻在這時，林作棟突然說道。
“段坤，你想回家自學(xué)我可以批準(zhǔn)，不過我有個條件！”
“主任你說。”
“每次月考和期中、期末考試，你都必須回來參加！而且排名不能低于年級前三！一旦低于年級前三，你就要回學(xué)校學(xué)習(xí)！”
“可以，沒問題！”
段坤點頭同意。
年級前三，小意思而已。
只要他想，他能拿年級第一拿到你絕望！
呃！
好吧。
林作棟大概率不會絕望，他只會更開心。
絕望的，是剛從段坤手中爭奪下第一才一年的那位。
處理完回家自學(xué)手續(xù)，段坤高高興興離開了教導(dǎo)主任辦公室。
“唉！”
林作棟看著段坤的背影，深深嘆了口氣。
他其實不太想讓段坤回家自學(xué)的，這樣的話，又怎么能體現(xiàn)出他們圣育強(qiáng)中學(xué)的教育水平呢？
只不過段坤非要回家自學(xué)，而且展現(xiàn)出了十足的底氣和實力。
在這時候，如果他不讓段坤回家自學(xué)，萬一段坤不高興怎么辦？
林作棟手中拿著那一沓試卷，臉色變換了許多。
“找人看一下！”
他出了辦公室。
“李老師，你幫我看一下這份理綜試卷，看看能得多少分。”
“張老師，你幫我看一下這份英語試卷。”
“方老師，你幫我看一下這份數(shù)學(xué)試卷。”
“邱教授，你幫我看一下這份國學(xué)試卷。”
林作棟找的都是這幾份試卷的出題人，雖然他們還沒有把答案弄出來，但答案早已在他們心中。
幾分鐘后。
“林主任，這份英語試卷是誰做的？很厲害啊！單詞儲匯量很大！有些偏僻生詞，連我都只是有一點點印象而已，關(guān)鍵是語法運用還非常之嫻熟，一點問題都沒有！”
張老師一臉興奮地說道。
“咳咳！”
林作棟捂嘴干咳兩聲。
“是誰做的你先別管，你先告訴我，這份試卷多少分？”
“滿分！毫無疑問是滿分！”
張老師大聲地、言之灼灼地說道。
“滿分？”
林作棟心道果然。
“林主任，你還沒把這份試卷是誰做的告訴我呢！”
“別急別急，先等一下。”
林作棟隨口說道。
張老師正要追問。
卻在這時。
負(fù)責(zé)批改理綜的李老師、負(fù)責(zé)批改數(shù)學(xué)的方老師，一起走了過來。
“林主任，這份試卷是誰做的？太厲害了！”
“別問！先說考了多少分！”
“滿分！”
“三百分！”
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