待所有人全都介紹完了以后，王子康拍了拍手，將眾人的視線拉了回來(lái)。
  “同學(xué)們能到這個(gè)等級(jí)，就說(shuō)明大家在假期里面并沒(méi)有松懈，那些黑鐵一階的同學(xué)們也要抓緊練一練，不要被其他人給趕下去了，那么咱們班得選個(gè)班長(zhǎng)才行，易鴻飛同學(xué)怎么樣？有沒(méi)有興趣來(lái)當(dāng)一當(dāng)？”
  王子康輕輕的笑著，也是毫不猶豫的將目光轉(zhuǎn)向了易鴻飛。
  “啊？我不干！”
  見(jiàn)此，易鴻飛則是毫不猶豫的拒絕了，畢竟當(dāng)班長(zhǎng)這種東西既沒(méi)有好處，也在班級(jí)里招人嫌，他可沒(méi)有興趣去當(dāng)這種無(wú)用的玩意。一旦搞不好的話，甚至可能會(huì)被全班討厭。
  “這樣啊，那么有些想自主當(dāng)班長(zhǎng)呢？都舉個(gè)手給我看看。”
  只不過(guò)，這種情況沒(méi)幾個(gè)人舉手，畢竟在座的各位也都已經(jīng)至少活了18年了，他們明白班長(zhǎng)這個(gè)職位到底有多么的煩，小時(shí)候覺(jué)得當(dāng)上了以后可以命令他人干什么的，長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)這是真他媽招人煩。
  “看來(lái)同學(xué)們都沒(méi)有興趣呢，那么，誰(shuí)曾經(jīng)是班長(zhǎng)？舉個(gè)手給我看看，先當(dāng)一當(dāng)真，后來(lái)以后再選！”
  “嗯……”
  丁浩恩見(jiàn)此，也是無(wú)奈的將手舉了起來(lái)，他高二的時(shí)候就是班長(zhǎng)，如果可以的話，他實(shí)在是不想當(dāng)這玩意了，更何況現(xiàn)在已經(jīng)覺(jué)醒了，他沒(méi)有那么多時(shí)間去幫老師處理事情。
  “呀，丁同學(xué)以前是班長(zhǎng)呀，那么就先麻煩丁同學(xué)當(dāng)一當(dāng)班長(zhǎng)，等過(guò)一段時(shí)間的時(shí)候，咱們?cè)龠x一選，可以吧？”
  “好的，老師，我沒(méi)有什么問(wèn)題！”
  丁浩恩也是無(wú)奈的扶了扶眼鏡開口回了一句，以后便坐了下來(lái)。
  “那么，大家從抽屜里拿出課本，翻到第一頁(yè)，咱們先來(lái)講一講關(guān)于覺(jué)醒者最基礎(chǔ)的知識(shí)。”
  只見(jiàn)王子康從桌子上拿出油水筆，在面前的白板上開始不斷的寫著字，最終畫出四個(gè)大圈，將這些字包裹起來(lái)，并分成四個(gè)區(qū)域。
  王子康將油水筆蓋上，右手拿著油水筆敲著白板，朝著底下的同學(xué)開口：“眾所周知，覺(jué)醒的天賦一共可以分為四個(gè)系，獸化系，特異系，元素系，具現(xiàn)系。”
  “舉個(gè)例子，就比如說(shuō)咱們的丁班長(zhǎng)，他的天賦就是特異系的，這些屬于特別能力的比如精神力呀，智慧呀，之類的，這些都是屬于特異系的，主要就是身體發(fā)生改變又或者說(shuō)是身體的某種層次，這些都是屬于特異系的。”
  “然后就是獸化系，聽名字就可以知道，屬于那些身體上擁有動(dòng)物的特征，甚至可以變?yōu)閯?dòng)物的這些就是獸化系，并且，根據(jù)華夏現(xiàn)今所研究的，目前幾乎所有的獸化系第一個(gè)技能都是強(qiáng)化類型的，很少可以看到屬于攻擊的類型。”
  “然后就是具現(xiàn)系，這個(gè)系列的基本上就是將天賦具現(xiàn)出來(lái)，比如咱們易鴻飛同學(xué)的靈槍，又或者說(shuō)是什么召喚物呀，還有各種各樣兵器的，反正只要不是作用在自己身上，而是直接召喚出來(lái)的，基本上都是屬于具現(xiàn)系。”
  “之后便是元素系，元素系基本上其實(shí)很常見(jiàn)的，比如說(shuō)火呀水呀之類的，咱們的高同學(xué)就是水元素，而且同學(xué)們也是有著各種各樣的元素，但也是有些元素比較罕見(jiàn)的，比如說(shuō)空間元素，暗元素，光元素，前面那個(gè)就不說(shuō)了，空間元素目前為止新華夏歷史上都沒(méi)有單純覺(jué)醒過(guò)幾個(gè)。”
  “單純掌控空間的元素，這真的很罕見(jiàn)，咱們?nèi)A夏掌控空間的技能不是沒(méi)有，但是單純的覺(jué)醒出掌握空間的元素卻很罕見(jiàn)，后面兩個(gè)也是差不多，咱們學(xué)校倒是有個(gè)掌握暗元素的，但是在一班，光元素咱們學(xué)校好像沒(méi)有，反正就蠻罕見(jiàn)的。”
  “掌握元素類型的同學(xué)，基本上在技能的方面就已經(jīng)很大的展開了，根據(jù)各種各樣元素的特性來(lái)開發(fā)不同的技能。”
  “眾所周知，當(dāng)我們覺(jué)醒完天賦以后，我們當(dāng)天晚上就可能會(huì)來(lái)到一個(gè)潛意識(shí)空間，那里有一個(gè)名為【門】的東西，只有我們打破它，才能前往下一個(gè)階段，這玩意也可以說(shuō)是我們的瓶頸了，打不破的話，我們就突破不了，打得破的話，基本上就很容易就突破了。而我們打破門了之后，就可以獲得技能。”
  “當(dāng)然，技能也是可以自己開發(fā)的，只不過(guò)很難，元素系的同學(xué)開發(fā)進(jìn)度倒是很簡(jiǎn)單，畢竟比如說(shuō)火元素呀，火球又或者火繩之類的，因?yàn)檫@種元素很單純，獸化系的同學(xué)都是最難的，這種系列的技能很難開發(fā)，除非你的獸化系里面還夾雜著一些其他類型的特性，比如說(shuō)隔壁班有一個(gè)天賦是火焰雄獅的同學(xué)，他照樣可以運(yùn)用元素的能量，只不過(guò)單純的沒(méi)有單純以火元素為標(biāo)準(zhǔn)的好而已。”
  “咕嚕～”
  王子康說(shuō)的有些口干舌燥了，拿起桌子上的不銹鋼水杯，就喝了一口。
  “嗨～，總之，這節(jié)課大家先相互了解一下，然后想一想技能是怎么開發(fā)的，不懂的可以先問(wèn)一下老師我，畢竟老師我的天賦是眼睛嘛，在知識(shí)這方面，我還是蠻講究的。”

  “好”*n
  說(shuō)完，王子康就帶著教室里的同學(xué)走向了專屬的練習(xí)室。
  畢竟畢竟如果在教室里面弄的話，呵呵，這教室也不用待了。
  練習(xí)室是一個(gè)20×20，足足有400平米的空白教室，周圍的墻面以及地上的瓷片都是白色的，踩在地上倒是沒(méi)有那種硬的感覺(jué)，而是有一種松松軟軟的感覺(jué)。
  “地上的這玩意是一種緩解能力極強(qiáng)的金屬，大家可以隨便的造，不用擔(dān)心給學(xué)校弄壞了什么的。”
  “好”*n
  隨后就見(jiàn)班里的眾人，基本上圍在一起聊起了天，時(shí)不時(shí)有元素系的同學(xué)雙掌之間噴發(fā)出火焰或者水之類的。
  而陳浩仁四人當(dāng)然是不出意外的混到了一起。
  “我們四人之中，目前為止好像也就鴻飛你的技能有的開發(fā)的方向吧？”朱云霞摸了摸下巴，想到了什么。
  “嗯，這倒也是！”
  易鴻飛的天賦雖然是靈槍，但是不妨礙他的第一技能加入了光元素呀，光的開發(fā)方向有很多，比如激光槍，閃光槍之類的，目前為止，易鴻飛也就開發(fā)出了這兩個(gè)。
  至于其他三人，加速和怪力是屬于特異系的，目前為止，兩人的技能也只是給自己增強(qiáng)而已，盾牌就更不用說(shuō)了，朱云霞目前已經(jīng)開發(fā)到極致了，他實(shí)在是想不到，除了將盾牌扔出去，以及推過(guò)去以外，還能有什么玩的地方。


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