對(duì)吳俊剛和韓長(zhǎng)安來說，這一天有太多的幸福和驚喜。時(shí)隔二十多年，和師兄弟們團(tuán)聚，再聽劉永娟的《穆桂英》，都讓他的心緒無法平靜。
吳俊剛本以為這日已畫上一個(gè)完美的句號(hào)，卻不想愛徒又告訴他一個(gè)重磅消息，為航空航天大學(xué)捐款。
在眾人的矚目下，漸漸緩過神來的吳俊剛走向袁海濱，在他的肩膀上重重地拍了一下，用低沉得只有他們兩個(gè)能聽得見的聲音，說了句“謝謝！”
他不敢抬頭，怕師兄弟和學(xué)生們看到他溢滿淚水的雙眼。
這一天，對(duì)他們所有人來說，終將難忘。
M空間技術(shù)研究院50周年慶祝活動(dòng)結(jié)束后，五所來了幾個(gè)京城航空航天大學(xué)的研究生。他們自主研制了衛(wèi)星，如果發(fā)射成功，可對(duì)海洋、大氣、飛行物等進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。但是，他們遇到一個(gè)難題，慕名而來，向吳俊剛尋求幫助。
為首的叫鄒浩然，是他們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，也是韓知念的學(xué)弟，都是飛行器設(shè)計(jì)與工程專業(yè)的。
韓知念正在實(shí)驗(yàn)室，吳俊剛敲門來叫她。
“知念，你來我辦公室一趟，有人想見你。”吳俊剛含笑道。
“誰要見我，老師？”韓知念問。
“跟我過來就知道了！”吳俊剛沒有回答她的意思，而是賣了個(gè)關(guān)子。
帶著疑問，韓知念隨吳俊剛進(jìn)了辦公室。
屋里很熱鬧，好幾個(gè)學(xué)生模樣的大男孩兒正在討論什么，見他們進(jìn)來，都笑著起身，恭敬地打招呼。
“吳老師！”
吳俊剛向他們擺了擺手，示意他們坐下，然后看著韓知念介紹道：“你們不是想見你們的師姐嗎？我給你們帶來了！”
“知念，他們都是京城航空航天大學(xué)的，鄒浩然還是和你一個(gè)專業(yè)的。是吧，鄒浩然？”吳俊剛向站在辦公桌前的男生問道。
那男生先是一愣，而后痛快道：“沒錯(cuò)，吳老師，我和知念師姐是一個(gè)專業(yè)的，都是飛行器設(shè)計(jì)與工程專業(yè)的。師姐在咱們學(xué)校可是風(fēng)云人物，我們都認(rèn)識(shí)師姐！”
韓知念知道他們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，卻沒見過團(tuán)隊(duì)的人，對(duì)鄒浩然也沒什么印象。
讀研的兩年多，她專注于吳俊剛主持研究的課題，很少有社交活動(dòng)。她不知道自己在學(xué)校很有名。
鄒浩然個(gè)子很高，兩道濃濃的眉毛泛著漣漪，一雙眼睛彎彎的，仿佛一直都帶著笑意。看上去很隨和，很有親和力。
在研究所見到校友，韓知念覺得格外親切，一一禮貌地打了招呼。
除了鄒浩然和韓知念一樣，是飛行器設(shè)計(jì)與工程專業(yè)的研究生，其他幾個(gè)人有探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè)的，還有飛行器動(dòng)力工程專業(yè)的。
他們都是京城航天大學(xué)組建的學(xué)生微納衛(wèi)星研發(fā)團(tuán)隊(duì)的成員，學(xué)校組織這支團(tuán)隊(duì)的目的就是為了支持學(xué)生自主設(shè)計(jì)、研制、管控衛(wèi)星，讓學(xué)生獲得最大的歷練。
他們這個(gè)團(tuán)隊(duì)累計(jì)吸納了100多名航大學(xué)子參與設(shè)計(jì)與研發(fā)，匯聚了航空、力學(xué)、計(jì)算機(jī)、控制、機(jī)械、通信、電氣、熱能等學(xué)科的本科生、碩士和博士研究生，是一支學(xué)科交叉研制隊(duì)伍。鄒浩然他們幾個(gè)只是其中的代表。
吳俊剛之所以叫韓知念過來，一方面是介紹他們認(rèn)識(shí)，最主要的是想考驗(yàn)一下自己的得意門生，看韓知念能不能幫他們解決遇到的難題。
“學(xué)姐，你不認(rèn)識(shí)我們，我們可認(rèn)識(shí)你。你獲獎(jiǎng)的論文我看過，你可是咱們學(xué)校的驕傲！”鄒浩然身旁的劉健說道。
“而且我們同學(xué)都說你是咱們航大的校花。”鄒浩然補(bǔ)充道。
韓知念被這兩個(gè)學(xué)弟夸得有些不好意思，正愁該如何應(yīng)答，吳俊剛發(fā)話了：“知念，既然你這兩個(gè)學(xué)弟這么崇拜你，我就交給你個(gè)任務(wù)。你幫你這幾個(gè)學(xué)弟看看，他們這顆衛(wèi)星哪里有問題。”
韓知念瞬間明白吳俊剛叫她過來的用意，在此之前，她還以為只是單純的校友見面。
韓知念不確定自己行不行，不過她幾時(shí)怕過什么！
她爽快應(yīng)道：“好，我試試看。”
能得到自己一直崇拜的師姐的指點(diǎn)，鄒浩然他們求之不得。
吳俊剛走后，鄒浩然向韓知念說明了情況。原來，他們小團(tuán)隊(duì)正進(jìn)行“探索一號(hào)”衛(wèi)星的研制，但經(jīng)過幾次測(cè)試，衛(wèi)星總是處于“出軌”狀態(tài)，未能在預(yù)定的軌道運(yùn)行。
翻看鄒浩然拿給她的幾十頁的設(shè)計(jì)方案，韓知念做好了奮戰(zhàn)一天的準(zhǔn)備。
時(shí)間一分一秒地過去，在幾個(gè)大男孩的注視下，她專注地看方案。
房間里靜得出奇，只能聽到她滑動(dòng)鼠標(biāo)的聲音。
“師姐，我去給你倒一杯咖啡！”鄒浩然起身推門走出去。
韓知念沒理會(huì)，目光只在電腦屏幕上流連。
她邊看邊問了幾個(gè)問題，一旁的劉建都一一作答。
韓知念緊蹙的眉頭漸漸舒展開，她心里已經(jīng)有了想法，只是需要驗(yàn)證。
接下來的幾天，韓知念既要完成測(cè)控與通信團(tuán)隊(duì)的工作，還要抽空幫鄒浩然他們確定衛(wèi)星“出軌”的原因，常常是深夜才回家。
經(jīng)過韓知念的努力，加上吳俊剛的指點(diǎn)，他們終于攻克難題，解決了“探索一號(hào)”“出軌”的問題，進(jìn)行最后一次測(cè)試后，“探索一號(hào)”可如期發(fā)射。
鄒浩然他們幾個(gè)興奮地抱在一起，為了這一天，他們這個(gè)團(tuán)隊(duì)奮斗了整整三年。
“師姐，謝謝你。要不是你和吳老師，我們不知道什么時(shí)候能把衛(wèi)星送上天！”平靜下來，鄒浩然首先感謝道，劉健他們幾人紛紛附和。
“主要還是靠你們自己的努力和吳老師的指點(diǎn)，我只是幫了一點(diǎn)小忙，不算什么！”韓知念打心眼里欽佩他們的堅(jiān)定和執(zhí)著。
韓知念聽說過，他們這個(gè)團(tuán)隊(duì)是在鄒浩然的倡導(dǎo)下組建的。
那年，國(guó)內(nèi)首顆業(yè)余無線電通信衛(wèi)星發(fā)射成功的消息讓鄒浩然為之一振，他萌生了自己動(dòng)手研制小衛(wèi)星的想法，悄悄把想法告訴了幾個(gè)考入其他大學(xué)的高中好友，但大家卻“噓”聲一片。
“你聽說哪個(gè)大學(xué)讓學(xué)生研發(fā)衛(wèi)星？還能發(fā)射？”他高中最好的朋友質(zhì)疑他。


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