“月島那家伙,動作好像越來越粗糙了。”場外旁觀的影山皺眉。

        宮侑持反對意見：“不是粗糙，而是他真的開始仔細模仿列夫了。”

        隨著拉鋸戰時間逐漸變長，圍觀的人也多了不少。不僅有剛吃完飯回來的各校選手們，連教練們也都放棄了每晚愜意的喝小酒聚會時間,轉而來旁觀這場很微妙的比賽。

        之所以說微妙,因為大家看得出來,比賽的核心在于雙方攔網的實力差距。但英美里除了讓月島跟列夫學之外，始終沒有強勢干預，這并不像她的作風。

        唯有鷲匠老神在在,一副并不操心的樣子。

        貓又教練笑瞇瞇地抱著手臂看了一會兒。場上音駒的選手很多，因此他對局勢的看法被認為是很有參考價值的。

        梟谷的教練正在問他：“貓又老師，你覺得德久的做法是什么用意呢？”

        在他們看來,月島似乎沒有什么需要向列夫學習的地方。即便有,也不會是如此粗淺的模仿。

        貓又老師摸了摸下巴，慢吞吞地搖頭。他不說話，別人也不知道這究竟是什么意思，只能重新將視線落回場上。

        倒是烏養教練湊到鷲匠身邊,小聲問他：“鷲匠老師,德久同學是打算？”

        鷲匠看了他一眼，沒好氣道：“我為什么要告訴你？”

        但看他嬉皮笑臉的樣子,最后還是透了一點：“雖然說你們那攔網善于觀察，但觀察,就只能是觀察對手嗎？”

        烏養被他一點，立刻也找準了方向。等他把這一連串想通,忍不住摸了摸大臂上的雞皮疙瘩：“老天，這是什么怪物啊”

        教人很簡單，否則不會有好為人師這個詞。但把人教會很難,把聰明人唯一一點不聰明的地方教會更難。最難的則是授人以漁，讓人學會自己解決問題，這比什么都要難。

        德久還不止于此，她是針對不同的人用了不同的辦法，在最短的時間里一石二鳥，讓聰明人和笨蛋都在她的引導下自己把問題研透了。

        他表情慘淡地看著場邊穿白鳥澤運動服的少女，為自己注定坎坷的春高預選之路提前掬了一把淚。

        “所以你到底明白了什么？”

        即便月島在喊出那句話后很快就找回了狀態，每次跟列夫共同起跳的時候不僅時機把握的很準，而且還能相當精準地補全他防守的漏洞。但列夫依然摸不著頭腦。

        “喂，阿月——”

        “都說了不要那樣叫我了。”月島白了他一眼，卻一點也沒有把列夫嚇住，只能扭過頭去嘖嘴。

        真是，怎么會偏偏偏偏是這種腦子轉不過彎來的人，擁有著他無法匹敵的優勢？

        說起來另一個人也是這樣。月島這樣想著，視線在旁邊圍觀的日向身上一掃而過。

        腦子里甚至不能同時想兩件事，但野性的直覺卻不是思考能換來的。

        “學姐之前說過了，我們倆各有優缺點對吧？”

        列夫點頭，碧綠的眼睛很認真很嚴肅，但這只讓他的表情看上去更呆了：“對。”

        月島攤手：“所以啊，你還不懂嗎？學姐讓我跟你學，重點不是學，而是觀察。觀察你很多時候全靠身體下意識的反應，這種反應在速度上來講是最快的，所以作為攔網對對面的威脅也是最大的。”

        不僅列夫不明白，同隊的宮治也不太明白了。他抱著球走過來，追問道，“可是這不是單純的模仿就能理解的吧？”

        月島點頭：“是啊，所以剛才我們的分差才會被拉的那么大。我想學姐的意思應該并不是讓我完全模仿列夫的行為，這對我來說只會打亂原本的節奏。”

        盡管這對他來說是新奇的體驗，但出于對教練的尊重，月島是一定會嘗試著去做的。他就是這樣的人，即便知道不可能，但為了保證不出差錯，也會把那百分之一的可能性填上。

        而嘗試著模仿列夫，會讓他感到相當錯位。在這種感覺的驅使下，按他精細的性格就會忍不住鉆牛角尖，一定要觀察出一點規律來。

        一步一步地，就順著學姐的引導走下來了。

        他想到這里，暗暗有些心驚。因為學姐不僅把他比賽的風格摸透了，甚至連他的性格，平時為人處事的偏好都考慮進去了。

        而且還不是指名道姓地讓他觀察，而是繞了一圈讓月島自己意識到【觀察隊友】的重要性。自己察覺比別人點穿的印象要深得多，他想，恐怕以后每次站在球場上，都很難忘記這一點了。

        月島摸著手指上的繃帶，繼續道：“學姐的意思應該是希望我能夠通過觀察，揣摩出這家伙每次起跳的規律、那種野性神經判斷的依據。”

        列夫感到自己被吹捧了，很滿意地笑著點頭：“哦，是嗎？所以你揣摩到了嗎？”

        月島頭扭到一邊：“根本沒有什么規律吧。我看你根本就沒有用大腦在思考啊，野獸而已啦。”

        “野獸？阿月你這家伙說什么？”

        “說了不要那樣叫我”

        這還是宮治第一次作為隊友接受英美里的指導，雖說并沒有落到他本人身上，但這種對人性的洞察，恐怕比技戰術上的高超讓他還要深有感觸。

        他不自覺地扭頭，便看見他那個傻哥哥還在學姐面前扮蠢賣乖，好像是說了什么笑話，把學姐和旁邊的影山飛雄都逗笑了。這家伙，就算再來五個捆在一起，估計也不會是學姐的對手吧。

        宮治想狠狠嘲笑一把，但看見宮侑臉上的笑容，又忍不住搖搖頭。

        尾白問：“怎么了？”

        宮治：“沒什么。”看見蠢蛋了。

        ——對于他來說，可能反而是甘之如飴也說不定。

        對面的氣氛則不像他們這么歡樂。

        木兔很有些委屈地大聲抱怨著：“英美里就是偏心啦！為什么只幫對面呢？明明我們這邊也很弱啊，我們也很需要他的指導來著。”

        黑尾笑了笑。他反而更清楚這場練習賽的真正目的。

        德久從一開始就沒有掩飾過對于列夫的興趣。

        研磨和他都很清楚，這是因為列夫的身體素質和球感都具有超人的天賦。在高中排球界里，目前還沒有比他個子更高、反應更敏捷、速度更快的mb。

        以他的先天條件，以后還會更高，成為首屈一指的mb也說不定。

        至于月島那小子，估計一早也被德久打上算盤了。在他逐漸觀察、并且把握住列夫的活動軌跡過程中，列夫也逐漸受到月島的影響。

        除了某些直覺超過理性的時刻之外，列夫的判斷和位移更有章法起來。

        兩個一年級mb，雖然風格截然不同，但進步肉眼可見。而且逐漸將個人特色互相借鑒、填補周全

        不過在這種其樂融融的場景下，其他mb的心情是怎樣就說不好了。

        黑尾自認水平不錯，但也感受到一種被追趕的恐慌，更別說其他的人

        他抬眼向場邊看去。

        橘色頭發的小鬼會怎么想呢？

        前兩局1-1平，最后一局目前是27-26，研磨月島這一隊的賽點。

        宮治發球。這個球雖然落點選得很好，但五色在英美里手里接受折磨時間久了，別的不說，一傳是磨得比牛島一年級的時候好很多的。

        這個球便很順利地給到赤葦，赤葦起跳，心里飛快地開始判斷。

        木兔學長站位不好，還在后方；如果要跟黑尾學長打快攻的話，赤葦并不確定自己和對方的默契能不能達到要求；至于五色才剛剛接完一傳，被宮治的發球逼在底線附近。

        目前無論是位置還是能力，最合適的只有牛島學長。

        赤葦思考的時間也就那么一瞬，手指已經先一步向牛島的方向給球出去。

        “牛島學長。”他喊了一聲。

        牛島應聲跳起。他整個身體彎成漂亮的反弓形，那副熟悉的勢不可擋的氣勢讓網前的所有人心里一緊。

        ——除了月島。

        他對自己的冷靜也感到相當神奇。畢竟無論是此前旁觀白鳥澤的比賽，還是前兩局直面牛島學長的扣球，他都發自內心地感到戰栗，并不認為自己又或者加上隊友的一些幫助就能有所改變。

        但現在情況不是這樣了。

        比起觀察對手，觀察隊友更能讓他充分地了解到自己手里究竟擁有怎樣的力量。

        月島拉了一把列夫：“按你的想法來，我會做好掩護。”他語速很快，“3、2——”

        列夫來不及思考，便被他牽著鼻子走。牛島的身姿落在他眼里，手和肩的角度、起跳高度、到網的距離瞬間變成無數微不可查的細節。

        此前的列夫盡管能意識到這些細節，卻無法很好地化作行動依據。但在和月島無數次拌嘴、合喊，忍不住長長舒了一口氣——好歹算是接到了。

        宮治在后場勉強將牛島這一球接起，網前再三削弱后的沖擊力依然很大，他就地向后滾了兩圈才停住。眼看球就要飛過網，又要變成對面的機會球，研磨卻在網前奮力跳起。

        在這之前，他從沒有救過任何一個眼看要飛過網的球。因此反而把赤葦木兔幾人殺了個措手不及，這一球被他輕輕撥回自己的場地，尾白將最后一分拿下。

        “28-26。”宮侑宣布，“2-1，宮治很走運地贏下了練習賽的勝利。”

        所有人都累得要命，也無暇去管又打起來的雙胞胎，下場四處找水和毛巾。

        “哇、呼——”黑尾喘著氣，還不忘感嘆，“真沒想到你也有這么拼命的時候。”

        研磨厭惡地扯了扯速干t恤的領口：“汗黏在身上很不舒服。”

        黑尾挑眉：“所以想趕緊比完？好吧，確實是你的作風。”

        場外，月島幾人走到場邊，兩手背在身后，很自覺地站在英美里面前低頭道：“謝謝學姐的指教！”

        “等一下，尾白你小子是不是剛剛也混在里面叫我學姐了？”英美里大驚。

        尾白做無辜狀：“哎？有嗎？可能是一下說順嘴了吧。”

        英美里黑線：“能不能不要擺出那種表情？看上去真的有點欠揍。”

        兩個人正聊著沒營養的天，日向忽然走了過來。

        “所以之前學姐讓月島跟列夫學，是有意讓他學會觀察自己的隊友嗎？”

        英美里點點頭：“雖然說是有意，但月島同學表現的比我想的要好很多。”

        月島與有榮焉地抬了抬頭。

        日向繼續追問：“那，同時也是讓列夫能夠被月島的節奏潛移默化，很多時候就不那么急躁了嗎？”

        英美里繼續點頭：“連鎖效應，這很正常。而且列夫的問題不像月島，是通過思考可以解決的。他很多時候直覺作祟，不是要他思考他就能冷靜下來思考的。所以潛移默化的影響會更重要。”

        日向還想問點什么，被影山一把捂住嘴：“接下來我給你講，別打擾學姐了！這一切都是學姐算好了的，月島那家伙理性擅長觀察，就讓他學會運用所有隊友來組織攔防——”

        宮侑補充：“混血小貓是野獸直覺派，這種類型不好教，說了也不一定聽得懂。所以就讓月島在模仿他的過程中糾正他、影響他。雙管齊下，只需要做一件事，就能教兩個人。”

        他忍不住拍了拍手：“學姐那種操縱全場游刃有余的魅力，實在是嗚嗚嗚嗚——”

        說著，居然原地假哭起來。宮治擦著汗，一副主治醫生看癌癥晚期病人的表情，惋惜道：“正常點吧，我真的拜托你。”

        黑尾跟木兔勾肩搭背地從對面走過來，站在場邊望洋興嘆：“你說我現在去挖角她來得及嗎？”

        身后赤葦提醒：“這是黑尾學長今天第二次說這個話了。”

        黑尾：“因為我是認真的！”

        赤葦嚴肅：“那就更糟糕了，黑尾學長，你看后面。”

        黑尾轉頭，發現五色牛島四只眼睛正幽幽地盯著他。

        黑尾：

        黑尾干笑：“開玩笑，開個玩笑而已啦”

        第三體育館一片和樂融融（黑尾：？），唯有被影山捂住嘴的日向很是委屈。他原本想問的并不是關于這場比賽的事。

        他只是覺得同樣都是mb，列夫有著超群的身體素質和強烈直覺，以及充分執行他判斷的高度和速度；月島有觀察全場的視野和串聯所有隊友的冷靜思考，那么他能做什么呢？

        作為mb，除了和影山打快攻之外，他又能做什么呢？

        或者說，mb這個位置，真的適合他嗎？


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