“黑子同學(xué),暫停一下。”

        黑子擦著汗走到英美里身前，輕抬的眉梢露出淺淺的疑惑：“怎么了，德久同學(xué)？”

        他今天的分量還沒練完

        “是這樣的,鑒于你現(xiàn)在的實(shí)力,雖然的確非常努力,但我想在場所有人除了青峰沒人相信你能很快升入一軍。”

        英美里用圓珠筆在本子上畫了個(gè)火柴人,平靜地說。

        球場的氣氛為之一靜。

        紫原眨了眨眼：“誒？英美里怎么突然開始說實(shí)話了？”

        他似乎并不覺得自己說了什么大不了的內(nèi)容，繼續(xù)用他有氣無力的聲線諷刺道：“我還以為你打算再陪

        峰仔玩幾天養(yǎng)成過家家游戲呢。”

        青峰迷茫：“啊？我？”

        英美里抬手制止了紫原接下來的話：“不是這個(gè)原因。”

        紫原聳肩：“好吧，既然你這么說。”

        但黑子卻接受良好。他的性格就是這樣,即便看待自己也非常客觀,像是從一個(gè)觀察者的視角在看問題。

        德久同學(xué)說的是絕對(duì)的大實(shí)話,但正因如此，他才感到一絲違和。

        “如果絕對(duì)無法上場的話，德久同學(xué)不會(huì)在這里陪我浪費(fèi)時(shí)間的。”黑子斷言,“我相信你有自己的目的。”

        英美里挑眉：“說的沒錯(cuò)。”

        青峰又一個(gè)震驚扭頭。

        阿哲！你是這樣的人設(shè)來的嗎？

        英美里無視了他一驚一乍的反應(yīng),繼續(xù)道：“盡管你的基礎(chǔ)條件一般,但也有一個(gè)獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。”

        她神秘道：“一個(gè)我無法拒絕的優(yōu)勢(shì)。”

        綠間冷冰冰插嘴：“在捏他《教父》對(duì)吧？”

        赤司微笑：“很明顯呢。”

        英美里繼續(xù)無視：“那就是你天然的低存在感,和對(duì)別人動(dòng)向的細(xì)致觀察。”

        赤司在旁邊點(diǎn)頭。

        這是他昨天和英美里聊過的內(nèi)容。

        但這人的下一句話立刻讓他無法冷靜了。

        “所以我的建議是,由你來擔(dān)任傳球的工具。”

        眾人面前，英美里直言。

        球場又安靜了。

        紫原幽幽道：“英美里說話就像開槍一樣,開一槍之后，所有人都嚇得不敢開口”

        綠間則直接傻眼：“她在說什么？什么叫把黑子當(dāng)成工具啊,而且就算是工具也不能直接說啊，稍微騙一下不是更好嗎”

        越說越不解，綠間直接轉(zhuǎn)過臉問赤司：“赤司，你能聽懂她在說什么嗎？”

        被問到的赤司少見地露出一副難以言喻的表情。

        他也不知道啊！

        這人昨天放學(xué)不是還信誓旦旦地說什么“不要把人視作工具”嗎？怎么一轉(zhuǎn)眼立刻把話說破了啊！

        這樣一來不是比他還要直接還要過分嗎？

        赤司難得地陷入片刻混亂。

        青峰幾乎能看到黑子的背影變成黑白配色，眼看就要直接風(fēng)化。他不忍地替人發(fā)問：“為什么啊？就算阿哲確實(shí)在實(shí)力上不如一軍,但他很努力啊！而且我們幾個(gè)都?jí)蚰艿梅至耍�他就算弱一點(diǎn)也沒關(guān)系吧！”

        這還是他頭一次如此強(qiáng)勢(shì)地反駁英美里。

        ——盡管邏輯很糟糕就是了。

        黑子卻依然很淡定，把他攔住：“青峰君，請(qǐng)先不要說話。”

        接著又轉(zhuǎn)向英美里：“德久同學(xué)，能不能講得更詳細(xì)一點(diǎn)？”

        英美里給他畫了個(gè)六維圖：“速度、力量、傳球、運(yùn)球、投籃，以及特性。目前看來你只有特性和傳球這兩點(diǎn)達(dá)到了一軍要求。所以在場上你暫時(shí)不能運(yùn)球突破或者投籃，只能作為傳球的中轉(zhuǎn)站。”

        她笑了一下：“聽上去很像一個(gè)工具，對(duì)吧？”

        黑子抿唇：“是的。”

        但很快也笑了：“但是德久同學(xué)從來沒有放棄讓我練習(xí)運(yùn)球和投籃，所以雖然是【工具】，但也是暫時(shí)的，對(duì)嗎？”

        媽呀，好喜歡跟聰明人講話。英美里點(diǎn)頭：“在你能把視線誘導(dǎo)和傳球完全結(jié)合之后，我們就可以開始試著練習(xí)其他內(nèi)容了。”

        “不過在那之前，揚(yáng)長避短，其他的幾項(xiàng)全部暫時(shí)擱置，明天開始進(jìn)行傳球特訓(xùn)。這里的四個(gè)人，還有你沒怎么見過的灰崎都會(huì)過來輪流陪練。”

        她的目光落在黑子身上：“當(dāng)然，前提是你答應(yīng)的話。”

        黑子剛要點(diǎn)頭，赤司卻走了過來。

        他一直作壁上觀地旁聽，卻總覺得哪里不對(duì)。

        而當(dāng)這兩人提及之后還要讓黑子運(yùn)球和投籃，他心里的違和感達(dá)到了頂峰。

        放在以前，赤司一定會(huì)把話壓到兩人獨(dú)處時(shí)再問，又或者加上綠間。他不缺耐心，但和能快速理解的人交流，必然是比跟遲鈍的家伙交流要舒服的。

        更何況有的話含義幽微，只需要極少數(shù)人知道就行了。

        但經(jīng)過昨天英美里的嚴(yán)詞“不行”，他猶豫片刻，還是直接問道：“德久，你也知道黑子最大的優(yōu)勢(shì)在天然的低存在感。也正是因?yàn)楠?dú)特的存在感，讓他能夠在場上相對(duì)自由地傳球。”

        “但，帶球突破和投籃必然會(huì)加強(qiáng)他的存在感。如果比賽途中，對(duì)手逐漸意識(shí)到他的存在，選擇以他為突破點(diǎn)的話又該怎么辦？”

        赤司犀利指出：“低存在感消失，他的價(jià)值也就消失了吧？”

        他說完，又是一怔。因?yàn)橛⒚览锫冻隽艘桓薄�怎么連這個(gè)都不懂’的表情。

        “怎么辦這話說得，好像他要一打五一樣。這不是還有你們嗎？”英美里聳肩。

        第三季的答案不照抄白不抄，既然都能轉(zhuǎn)移給對(duì)手，沒道理轉(zhuǎn)移給隊(duì)友不行啊。

        “存在感是相對(duì)的，如果黑子的存在感短時(shí)間內(nèi)增強(qiáng)，那就趕緊把焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移給你們啊？”

        她笑瞇瞇地挨個(gè)數(shù)著：“半場絕不會(huì)失誤的三分球統(tǒng)治者、任誰都無法阻攔的王牌大前鋒、制霸籃板的蓋帽之王，還有操縱全場的赤之帝王——”

        哇！這可是德久英美里的夸贊！

        還說得這么夸張！

        被點(diǎn)名的每個(gè)人都不自覺地挺了挺胸。黑子看得相當(dāng)無語：“他們真的不覺得這些稱號(hào)很羞恥嗎？”

        至于親口說出這些稱號(hào)的德久同學(xué)她一定是有自己的想法的！

        黑子如此堅(jiān)信著。

        英美里遺憾搖頭：“不會(huì)的，他們寧可替你分擔(dān)吸引別人注意力的責(zé)任，也不會(huì)否定自己是操縱全場的唔唔唔”

        赤之帝王四個(gè)字沒說出來，被赤司忍無可忍地捂嘴了。

        “好了，別再叫那個(gè)名字了。”赤司敗退了，“你說的有道理。到時(shí)候就需要大家多多注意，黑子還是按照這段時(shí)間訓(xùn)練的來發(fā)揮就好了。”

        “沒問題！”青峰呱唧呱唧開始鼓掌。

        “吵死了峰仔——”

        “啊咧？”

        黑子眨眨眼：“赤司同學(xué)，‘到時(shí)候’的意思是”

        赤司立刻譴責(zé)地看了眼英美里，后者像個(gè)沒事人一樣跑去跟紫原分享關(guān)東煮了。

        “她沒告訴你嗎？”赤司嘆氣，“這周末的比賽，你要上場了，黑子同學(xué)。”

        黑子：

        黑子：？？？

        這個(gè)周末？他僵硬地低頭看了眼手機(jī)。

        還有，三天。

        黑子立刻原地倒下，開始裝死。

        很快，英美里跟桃井兩人抱著訓(xùn)練計(jì)劃走過來，臉上掛著如出一轍的邪惡笑容，把裝死的黑子提起來繼續(xù)訓(xùn)練。

        綠間陪練突破、紫原陪練對(duì)抗，青峰陪練投籃。

        而赤司嘛

        赤司繼續(xù)嘆氣。

        ——他到底為什么會(huì)覺得德久英美里是個(gè)可靠的家伙？

        周末的比賽當(dāng)天。

        “這是為你單獨(dú)開啟的綠色通道，按理說進(jìn)入一軍不代表成為首發(fā)，如果要上場還要經(jīng)過層層考核跟篩選。”

        英美里站在場外，表情嚴(yán)肅，“所以一旦輸了，不僅是你的問題，也有我的責(zé)任。”

        黑子頓時(shí)一凜：“我明白。”

        德久同學(xué)原本在籃球部里的地位很穩(wěn)固，大可不必為此冒風(fēng)險(xiǎn)。

        但她還是這樣做了。

        黑子深呼吸三下，在心里默默握拳：絕不能辜負(fù)德久同學(xué)的好意！

        他要贏！

        就在黑子仰頭四十五度角奮發(fā)向上的同時(shí)，剩下幾個(gè)人正在為英美里十個(gè)月如一日的演技感慨。

        “就算輸了也沒人會(huì)怪你吧？”綠間翻出自己今天的幸運(yùn)物——《教父》原文版精裝套，不陰不陽地說，“倒不如說，沒人敢怪你吧？”

        英美里假笑：“反正輸了我肯定會(huì)怪你。”

        綠間怒而拍書：“你講不講理啊！”

        紫原不合時(shí)宜地嘲諷道：“綠仔居然想跟英美里講理”

        “哈？你說什么？你這茄子！”

        “瞧不起茄子？”紫原大怒，“不允許你對(duì)食物不敬！”

        青峰則完全無視了綠紫二人的日常作對(duì)，樂顛顛地拍著黑子的后背：“加油哦阿哲！今天要拿20分！”

        “青峰同學(xué)，我今天就算上場也只能傳球來著。”

        “呃”

        不遠(yuǎn)處的應(yīng)援席，灰崎簡直嫉妒德眼睛滴血。

        他還以為無論怎么說替代他的人應(yīng)該很難找，正構(gòu)想著等德久那家伙來求他回一軍的時(shí)候，他該用什么姿態(tài)才能高貴而不失大度地接受邀請(qǐng)

        結(jié)果今天就不知道從哪里找來一個(gè)小矮子？？？

        他忍不住都有點(diǎn)懷疑了。德久該不是瘋了吧？就那種小個(gè)子，怎么都不可能

        咦？

        灰崎走了一秒神，再把注意力放回場上的時(shí)候，已經(jīng)找不到人了。

        “哇！帝光那是怎樣的傳球啊！這種程度的拐彎也太離譜了！”

        “太厲害啦！超神奇的傳球！”

        一開始，對(duì)面的隊(duì)伍對(duì)黑子加入后的新變化有些反應(yīng)不及，所以效果格外好。

        但很快，黑子的弱點(diǎn)就暴露了出來。

        倒不至于這么快低存在感就消失，而是他暫時(shí)還沒有辦法完美地跟首發(fā)陣容配合上。

        灰崎一眼看穿問題的核心，更加抓耳撓腮了。

        這個(gè)球就不該傳這么快！哎呀！大輝那白癡帶球突破是很不錯(cuò)，但回傳的意識(shí)很差

        你看！被斷了吧！

        隨著失誤越來越多，不只是灰崎這樣有經(jīng)驗(yàn)的天賦球員察覺到了帝光的問題。

        “帝光中學(xué)請(qǐng)求暫停！”

        真田教練看了眼旁邊的比分。

        74-55

        十九分的分差，絕不算劣勢(shì)。盡管對(duì)面有所追趕，但己方的優(yōu)勢(shì)依然存在。

        光是青峰紫原綠間幾個(gè)得分點(diǎn)就夠?qū)Ψ胶纫粔氐模�黑子的失誤完全可以被包容

        ——“我要的不是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的勝利，真田君。”

        ——“那是？”

        ——“帝光籃球部，無論任何比賽，都必須給我完美無缺的勝利。波瀾起伏是電影才會(huì)有的內(nèi)容，我不需要。”

        ——“越是無可動(dòng)搖的勝利，越是讓人遙不可及。只有這樣的球隊(duì)，才符合我帝光中學(xué)的校訓(xùn)。你明白嗎？”

        真田教練猶豫片刻，皮鞋底在球場上磨了又磨，最終還是開口點(diǎn)名：“德久，讓毫無經(jīng)驗(yàn)的選手上場是你的意思。現(xiàn)在的局面，你有什么對(duì)策嗎？”

        他話說得倒不算重，但任何人都能從中聽出責(zé)怪的意思。

        青峰一下就怒了，拍凳而起：“教練，你這話是什么意思？阿哲能上場我們每個(gè)首發(fā)隊(duì)員都點(diǎn)頭認(rèn)同了——”

        “是啊，如果要問責(zé)的話，也把我一起罰下場好了。”紫原伸了個(gè)懶腰，整個(gè)人都軟倒在旁邊綠間身上，“反正我也不是很想出汗。”

        綠間嫌棄地推了他一把，嘴上卻說：“我也認(rèn)可了黑子上場這件事。如果要罰，請(qǐng)把我也算在內(nèi)。”

        “你們這是在威脅”

        真田教練話音未落，英美里已經(jīng)站了起來。

        四周窸窸窣窣的聲音一下被按了暫停鍵。

        “比賽還沒有結(jié)束。”她臉上掛著似有若無的笑容，怎么看怎么不嚴(yán)肅，“在那之前，長他人志氣滅自己威風(fēng)，這不是一個(gè)合格的教練應(yīng)該有的行為。”

        真田教練感覺到她和赤司的目光一起匯聚過來。

        這兩個(gè)小孩

        “——不過，也是關(guān)心則亂。”

        英美里還是那副笑臉：“我們會(huì)贏的，所以真田教練，不用太過擔(dān)心。”

        她走近兩步，壓低聲音：“理事長也不用太過擔(dān)心。”

        ‘太過’兩個(gè)字被她咬得很重，真田教練沒由來地一抖。

        她都知道！

        她怎么會(huì)都知道？

        那赤司也知道？他們兩個(gè)人是不是在計(jì)劃什么？他們到底想做什么？

        英美里沒再管他，扭頭看向一直沒說話的黑子。

        兩人目光對(duì)上，后者堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

        “上半場打得很好。”英美里微笑著說，“下半場，繼續(xù)按原計(jì)劃進(jìn)行吧。”

        原計(jì)劃？

        真田教練茫然地看向場內(nèi)。

        原本在時(shí)機(jī)上始終略差一截的黑子，到了下半場幾乎有了顛覆性的變化。

        每一次傳球都穩(wěn)準(zhǔn)狠，角度分毫不差。傳球的速度也變快了，中間有兩分鐘對(duì)手連球都碰不到。

        如此巨大的改變

        真田教練咽了口唾沫。

        她、他——他們！他們是故意的！

        他們是在試探，誰和他們站在同一邊

        但這時(shí)已經(jīng)沒有人再去關(guān)注真田教練的反應(yīng)了。

        隨著裁判一聲哨響，本場比賽以101-67的比分告終。

        “帝光中學(xué)獲得勝利！”裁判宣布，“雙方敬禮！”

        “贏了嗎？”黑子不可置信地看向自己被汗水和灰塵浸得臟兮兮的手心，“我贏了？我贏了一場比賽？”

        “是‘我們’贏了！”青峰把拳頭湊過來，“阿哲！”

        黑子慢慢抬頭，眼里是難以抑制的興奮。

        他也伸出拳頭，和青峰碰在一起。

        “嗯！”

        “嗚哇，好熱血、好煩人”紫原喪喪地從兩人中間路過，把友愛碰拳的光影組一左一右地?cái)D開，“真受不了你們”

        青峰不懷好意地一笑，往旁邊勾了勾手：“喂，綠間，你去擋住他！”

        “為什么是我？”綠間習(xí)慣性抱怨一句，仍然依言上前。

        紫原一時(shí)不察，被綠間攔住。還沒反應(yīng)過來，青峰已經(jīng)跳到他的背上。

        “束手就擒吧紫原！現(xiàn)在跟我連喊三聲‘勝者是帝光’我就放你走！”青峰得意洋洋。

        旁邊正在跟赤司總結(jié)本場得失的英美里越聽越不對(duì)勁。

        先不說這種‘大楚興陳勝王’一樣的弱智口號(hào)，諏訪部○一，你

        你這是遭了跡部了呀！

        一片混亂之中，黑子獨(dú)自去了一趟洗手間。

        他用冷水撲了撲興奮到發(fā)紅的臉頰，幼藍(lán)的圓眼睛亮閃閃地看著鏡子中的自己。

        他做到了！

        在帝光中學(xué)成為正選，在正式比賽中擔(dān)任首發(fā)，和強(qiáng)大的隊(duì)友一起并肩作戰(zhàn)

        一切的一切都順利到不可思議——

        忽然，鏡中的那張臉變得扭曲起來。

        天藍(lán)的頭發(fā)變短一截，圓圓的眼睛微微拉長，臉頰上的嬰兒肥也完全消退。眉目清晰之后，那張熟悉的臉看上去多了幾分陌生的成熟感。

        也更冷淡了。

        黑子在一瞬間感到劇烈的頭痛，幾乎要將他的大腦從中間撕裂。他擰開水龍頭，顫抖著手往臉上又拍了幾捧冷水。

        卻毫無辦法阻止腦海里的無數(shù)畫面閃現(xiàn)。

        進(jìn)入帝光，但被分進(jìn)三軍、沒錯(cuò)

        遇到青峰同學(xué)、沒錯(cuò)

        入部半年后的等級(jí)晉升測試失敗？不對(duì)，有德久同學(xué)在，他根本沒有參加等級(jí)晉升

        赤司君的引導(dǎo)？放棄投籃和運(yùn)球？

        只做隊(duì)伍里傳球的中樞，所有光芒背后的影子？

        不對(duì)、不對(duì)，完全不對(duì)！

        黑子愣愣地看向鏡子。

        盡管不對(duì)，但那些記憶看上去是如此真實(shí)。晉升失敗的痛苦、球路抉擇的糾結(jié)，以及這之后那些更糟糕的事。

        這些感覺都是那么清晰、那么深刻，好像真的發(fā)生在他身上過一樣。

        既然如此，那么他腦海里的這些究竟是誰的記憶？

        又或者，是誰的未來？：，，


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