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第113章 打掃衛生,談論量子糾纏


老楊、老劉、吳老師,先后拿起桌面上心相隨紙巾,給賈老師擦拭身體。
  白可檸沒有站起身。
  除了李夏,她不會給任何男人擦衣服上的茶水!
  更何況,那茶水還是她夏夏哥潑的!
  她能忍住不笑,已經很給面子了!
  李夏見賈老師嚇得渾身顫抖,嘴唇哆嗦,滑稽可笑的額樣子,心中十分滿意。
  他還想說“反正保送是沒可能了,只能走特招。那還說什么說呀,散會”!
  可當他看到白可檸那溫柔美麗善解人意的倩影,他又把話收了回去。
  此處不能再留,速速離去!
  于是,他緩緩打開會議室房門,走了出去。
  輕輕關上會議室房門,動作輕柔,十分紳士。
  屋內亂了套了。
  老楊和老劉不停在說好話,“罵”李夏不是東西。
  可是一邊“罵”李夏,還忍不住臉上的笑。
  那畫面,真是太美了。
  “哎呀,老吳,你不要用紙在我臉上轉圈,你給小孩兒擦屁股呢啊?!”
  哈哈哈哈——!
  眾人終于忍不住,都笑了出來。
  “白可檸,你要是不和他分手,想上清北,休想!”賈老師氣得只能拿女孩子開刀。
  白可檸一臉無所謂,心話道:不去就不去,你以為老娘稀罕啊?!
  噗——!
  白可檸見他一身茶水,滑稽的樣子,竟然笑了出來。
  “白可檸!我在和你認真的說!你要是不和他分手,休想想上清北大學!”
  “好好好,知道啦~~”白可檸若無其事,無所謂的樣子。
  老劉一聽這話,著急的呀,更使勁給他擦茶水。
  李夏剛出去沒多一會兒。
  吱嘎——!
  就聽會議室房門被輕輕推開。
  賈老師嚇得菊花一緊,怕是李夏回來再找他麻煩!
  畢竟他一把年紀了,沒有必要跟他十幾歲小孩動刀動槍!
  “誰?!”
  賈老師嚇得魂都要散了,他以為又是李夏回來了。
  門外,先探進一個腦袋,笑瞇瞇說道:
  “呵呵,賈老師、吳老師你們好。我姓沈,是這個學校的校長!”
  沈校長穿著淺咖色襯衫,黑色長褲,黑色皮鞋,五官英俊,氣質儒雅。
  他輕輕推開房門,就怕打擾里面的人談話,沒想到,還是嚇到了賈老師。
  沈校長帶著副校長馬校長一前一后走入會議室。
  白可檸見狀很是無趣。
  這些人到一塊,一定又是廢話連篇,竟說一些官話套話,總之,就是些聽不懂的鬼話!
  她主動申請離開。
  老劉批準了。
  走出會議室,她看到李夏在不遠處站著等她。
  她蹦蹦跳跳跑過去,拉著李夏的袖子,開心得想跳一支舞。
  “夏夏哥,你太厲害了!你都不知道,剛才沈校長推門進屋,賈老師以為是你,臉都嚇成王八綠了!”
  王八綠?
  李夏笑著摸摸她的頭:
  “傻丫頭,第一次聽你說王八綠……嗯,很形象!是不是還有烏龜綠、青蛙綠啊?”
  李夏微笑著看著她,寵溺地揉了揉她烏溜溜的頭發。
  嘻嘻~~
  聽著李夏的調皮話,白可檸心中暖洋洋的。
  “他綠都綠了,還分深綠和淺綠啊!”
  白可檸吐出小饞舌,皮了一下。
  “這……好吧……”
  李夏搔首一笑,掏出手機,對著白可檸的賤賤臉蛋——
  咔嚓!
  拍下照片。
  “討厭,總是偷拍人家……”
  白可檸看著李夏的笑臉,她覺得自己真的很幸福,慶幸有他在身邊陪伴著自己。
  “回屋上課?”
  “嗯,數學課快結束了吧。”
  “走。”
  “走。”
  ……
  12節下課。
  課間操。
  李夏幫助物理老師打掃辦公室。
  恰物理老師在電腦上看一篇關于“量子糾纏”的論文。
  物理老師是個年近60歲的男人,禿頂、啤酒肚、啤酒槽,頭發稀疏,胡須濃密。
  他坐在椅子上,翹著二郎腿,姿勢像個老流氓。
  他突然隨口一問,問正在拖地的李夏,關于“量子糾纏”的看法。
  李夏是個重生者,雖然對這樣的前沿物理科學沒做過研究。
  但俗話說得好:沒吃過豬肉,還沒見過豬跑嗎?
  于是李夏侃侃而談。
  十幾年后的言論,放到2011年,屬實有些不好理解。
  不過物理老師就是物理老師,不僅聽得懂,還提出學多反問。
  李夏答不上來。
  即便這樣,物理老師也是越聽越震驚,不禁感嘆:
  “這世界上果然有超越常識的力量,李夏,你以后可以考慮走物理學博士路線,我感覺你以后可能會在這個行業有所作為。”
  李夏微微一笑,謙虛道:“物理也不全是我的功勞啊,主要是老師您教得好。”
  物理老師老謀深算地一笑,說道:
  “你小子,有前途!”
  這些,都被門外正在等候的清北大學招生辦吳老師聽到了。

  李夏打掃好衛生,從物理老師辦公室走出來。
  恰好和吳老師迎面碰上。
  吳老師一見到李夏,嚴肅的臉立刻變得溫和。
  “李夏同學,實在不好意思,方才你和你老師的談話,恰巧被我聽到了,我在這里等賈老師,不是有心聽到的。”
  “哦,吳老師您好,沒關系的,辦公室門也沒關,不是什么私密談話,不用這么客氣。”
  李夏見吳老師謙謙有禮,比那個賈老師不知好了多少倍,也不由得對他好印象增加幾分。
  方才李夏在會議室時候,吳老師看他還沒有太多感覺。
  只覺得是個有性格,有點本事的孩子。
  可此刻再看李夏,他仿佛有種熟悉未來科學界人才的感覺,他不禁發問:
  “李夏同學,我聽你們在說量子光學、量子糾纏,你還在小黑板上勾勾畫畫,難道你是在給你們物理老師講課?”
  學生給老師上課?
  那怎么可能。
  就算是,也不能說是。
  “沒有,沒有,我和物理老師在討論問題,正好他讓我給他打掃衛生,順帶腳討論討論。”
  吳老師來了興趣,他繼續說道:
  “我對你們的談話內容很感興趣,我要提問了。
  世界之所以是我們看到的這個樣子,是因為意識的作用一一
  貝克菲說,‘存在就是被感知’。
  馬赫說,‘物體是感覺的復合’。
  皮爾士說,‘物是經驗的效果’。
  杜威說,‘世界是我的觀點,我的活動,我的經驗’。
  李夏,你有什么觀點。”
  老劉和老楊恰巧路過,他們站在吳老師身后幾米遠處,聽到他們的談話。
  “先不要過去,讓他們好好談話,我們也聽一聽。”老劉對老楊低聲說道。
  “好,我也是這個意思。”老楊點了點頭。


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