經過這么十幾年的發展，新天賜城的情況逐漸穩定下來。

　　這里的居民，有城堡可以居住。

　　每天早上醒來后，想要吃東西，就可以去【園】中的【帝國市場】那里購買。

　　每個【園】中都有一個【市場】。

　　只需要象征性的花費一個鐵錢，就可以購買到一大塊如同磚頭一樣的肉干。

　　足以吃一整天。

　　一開始，居民們發現食物的價格如此低廉的時候,  還會大量的囤積。

　　但是幾年過去，見慣了食物的充足供應后，居民們屯糧的習慣就改掉了。

　　人們現在多是吃多少買多少。

　　也不多買。

　　因為吃不了，放久了會不新鮮，不好吃。

　　頂多順手把第二天的量買了，省得早上天氣冷的時候，出來買吃的。

　　大漠的早上，天氣還是比較涼的。

　　在沒有生活壓迫的情況下，很多人都不喜歡大早上出門。

　　而且，沙漠世界的居民們，也不像現實中的人那樣，能睡懶覺睡到大中午才起床。

　　普通人的睡眠，是有極限的。

　　睡上八九個小時，就睡不著了。

　　現實中的人能睡到中午才起，大多是因為夜生活比較豐富，睡得比較晚。

　　但沙漠世界的人，夜生活非常單調。

　　普通人買不著燈，大晚上黑燈瞎火的，除了睡覺，還是睡覺。

　　睡到早晨天剛亮，就基本上睡夠了。

　　妥妥的日出而作，日落而息。

　　這也是古典社會中，大部分人的普通情況。

　　古代人起得早，并不是他們勤快。

　　現代人起得晚，也不是他們懶惰。

　　除了賣食物,  【市場】中還廉價售賣衣服。

　　這些衣服是帝國兵種的制服。

　　根據兵種不同,  有幾十個款式。

　　每套制服中搭配也不太相同。

　　斥候的制服套裝中有裙子。

　　僧侶的制服套裝中有長袍。

　　射手的制服中有棉甲,  可以當做棉衣。

　　所有的制服匯總一下，帽子、背心、短袖、長袖、褲衩、長褲等，所有的衣服部件，基本就齊全了。

　　除了成衣之外，市場中也提供布匹。

　　駱駝兵會用一塊長長的布匹，把頭部包裹起來，當成帽子。

　　這種帽子一解開，便是上好的布匹。

　　如果嫌棄這種布匹不夠大，艦船的船帆在市場中也有提供。

　　這種船帆，就是尺寸超大的帆布。

　　這么大的帆布，當做床單，鋪個地毯，甚至用來搭帳篷，都是夠用的。

　　只要天賜城的居民象征性的花點小錢，就能獲得足夠基本生活的衣物。

　　不用擔心衣著單薄而受寒。

　　當然，受寒生病了也沒有關系。

　　齊梓還提供了近乎免費的醫療。

　　在每個【園】里，還修建有一座【修道院】。

　　在修道院中，常駐這數位僧侶。

　　居民們生了病，受了傷，就可以來修道院找僧侶治療。

　　只要還有一口氣，以僧侶的治療技能，就都能救過來。

　　當然，那些實在是太老，已經活到一百三四十歲的壽命極限，油盡燈枯的老人，僧侶還是救不了的。

　　除了正常的治療外，僧侶們還負責治療一些腦子不太正常的人。

　　比如，有人打算持刀行兇，可能會傷及他人性命，僧侶們就會將【招降】砸過去，治治那人的腦子。

　　至于偷竊、欺詐之類的問題，僧侶們一般就不管了。

　　交給居民自治。

　　免費食物（存儲空間的標準食物）、衣服（帝國兵種制服）和住房（城堡）。

　　還提供醫療服務和治安保障。

　　得益于齊梓提供的這些東西，沙漠世界的居民們，不必擔憂基礎的生存問題。

　　想當個閑人懶漢，也沒什么關系。

　　但是，人這種生物，總是向往得到更好的。

　　所以，即便天賜城居民們可以整日躺平，但大部分人，還是自發的開始找事情做，找活干。

　　有些人吃煩了齊梓提供的免費肉干，就想著換換口味，吃點別的東西。

　　于是自己研究，搗鼓一些別樣的美食。

　　有些人覺得大家都穿著齊梓提供的兵種制服，千篇一律，就想著自己改造，好穿出點與眾不同的風采。

　　還有人覺得，城堡的住房雖然寬敞保暖，但是住著并不舒坦。

　　然后就弄來石材木材，自己制作各式各樣的家具。

　　搗鼓美食的鄰居，聞到道了香味，就跑來蹭吃蹭喝。

　　當然，鄰居也不方便白吃白喝，于是或是給錢，或是送禮。

　　制作了新衣服的人，出門顯擺給街坊們看，讓街坊們看著眼熱，也想要買。

　　有人來制作家具的人家中串門，看到家具，新生歡喜，于是出言求購。

　　齊梓沒怎么管理，人們就自發的展開了交易。

　　有了交易社會，也就活了起來。

　　有人想要練武，也有人開課教導武學。

　　有人想要找樂子，也有人在大街上擺個臺子，跳舞賣藝。

　　十幾年的發展，新天賜城里，就這樣漸漸形成了一套穩定運行的生態。

　　在這種生態的形成過程中，齊梓也不是光看著。

　　他在每一【坊】的區域中，都建設了一座【大學】。

　　大學這個帝國系統的建筑，本來是個搞研究的地方，并不進行生產。

　　齊梓看這個建筑的樣式不錯，便拿來當做學堂使用。

　　給村民們編了詳細的命令，讓他們當學堂的老師。

　　把僧侶手中的無字經書改造一番，寫上內容，變成教科書。

　　編好的教科書拿到【市場】里，將其當成【貨幣】用【鑄幣術】復制出一批。

　　教書用的課本，也就有了。

　　這十幾年里，齊梓主要教授的就是語文、數學、常識、法律這幾門課程。

　　語文就是現實中的夏國語。

　　整個東洲都在用，用了都說好。

　　數學就是一些基礎的加減乘除之類的小學課程。

　　齊梓覺得，想要讓市場經濟更加繁榮，至少要讓人們掌握算術，能算得了賬。

　　常識課，就是一些基本的生活常識。

　　比如，東西南北的定義，喝臟水會生病的小知識等。

　　厘米、分米、米、千米等度量衡的介紹，齊梓也放在了常識課里。

　　最后就是法律，什么能做，什么不能做，做了會受到怎樣的懲罰等。

　　這些知識暫時還沒有完全普及。

　　大部分人在日常生活中，使用的還是本地的語言。

　　齊梓估摸著，想要讓夏國語自發成為主流，還要過上幾十年。

　　區區幾十年而已，現實一年都不到，齊梓還是等得起的。


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