“嘴還挺饞，這多牙印子，都不好賣了。”
  胡斐借著晨光，挑著筐里的棗子。
  林青低著頭，看著腳，不說話。胡霏瞪了她一眼，提著籃子進(jìn)屋了。
  現(xiàn)下已經(jīng)是3月了，棗子少見，要去年冬沒人看見的，才能摘點(diǎn)，林青走了很遠(yuǎn)，快進(jìn)山了，才得了半籃子。
  回來天都要黑了。剛進(jìn)村就有人問她要，她就挨個咬，那人見她這樣，罵罵咧咧的走了。
  林虎進(jìn)來看她，說:“以后學(xué)聰明點(diǎn)。把啃了的都吃了，她就不知道了。”
  “我吃不完那么多”。
  “吃不完就扔了”。林虎聲音壓低說。
  “那多浪費(fèi)。我咬過得，放家里吃，剩下的在曬曬存起來賣。”林青抬起頭看著林虎“爸爸，還有一年免費(fèi)課就結(jié)束了，以后上課的費(fèi)用我自己掙錢交。”
  “上四年小學(xué)也行的，中學(xué)就算了吧。你跟你媽學(xué)學(xué)做家事。過幾年就嫁人了，讀那么多書也不一定能用上。你姑她們一天也沒去過學(xué)校，現(xiàn)在也不好好的嗎...”
  林青不想聽林虎叨叨就出來了。
  站在院墻邊，鼻子酸酸的。心里開始想媽媽了，如果自己媽媽還在就好了。
  可是，媽媽已經(jīng)不在了。前年的冬天的一個早上，就那么卑微，無聲的走了。
  林青只記得家里鬧哄哄的。從學(xué)校被叫回來，發(fā)現(xiàn)，房門被拆了，地上鋪著稻草，草上鋪著床單，一個人躺在上面，臉上蓋著紙，林青知道，那是媽媽。
  有人來拉她，讓她跪下，往她頭上纏著白布。
  林青跪著，看著地上的媽媽。
  林青聽見嗚嗚的哭聲。
  心里記起，要燒紙，要燒很多，過鬼門關(guān)才有錢過去。
  喪禮結(jié)束以后。三姨拉著她說，“以后你媽不在了，沒人護(hù)著你，你要懂事，要聽話，好好上課，長大了就都會好的。
  你媽去了，是享福去了，病了幾年了，活著都是在受罪。
  你不要想她，人死了就不能想，你想她，她就牽掛你，投不了胎，死了也遭罪。”
  林青擦了把淚。
  對不起，媽媽，我又想你了。
  “鐺鐺鐺”。鈴聲把林青從思念里拉出來。林青拔腿就跑。上課要遲到了。
  幾個村合起來才有一個學(xué)校，林青村剛好就有。
  “報(bào)告”王老師扭過頭看了一眼。發(fā)現(xiàn)是林青，說:“去坐下吧，下次注意。”
  林青剛坐下，又聽見一聲報(bào)告。抬頭看見林強(qiáng)站在教室門口，王老師說:“站到教室后面去”。學(xué)生們都哄笑起來。
  王老師看著這群孩子，心里知道，他們和他們的家長不重視學(xué)習(xí)，大人只想著上學(xué)可以減稅，小孩覺得上學(xué)人多好玩。
  這也怪不了他們。這是時代的斷層，認(rèn)知的差距。
  “安靜，回去告訴你們家里，從今天開始，凡無故遲到，不請假就不來的，繳稅那邊我就不簽字了，你們家里就會多交一成稅。
  我會給你們的家長寫信告知，放學(xué)的時候你們帶回去”。
  辰時上課，冬天時天還沒亮，根本就起不來，好吧。
  還有那不是本村的，都是同村一起走來，路上玩的可開心了。
  遲到的那就太多了。
  講臺上的燈籠果郁郁蔥蔥，藤蔓已經(jīng)爬滿屋頂，藤蔓上的燈籠果，發(fā)出的光，明亮，柔和。
  光照在王老師身上，把這個瘦弱的少年顯得更單薄。
  但這群學(xué)生沒有一個人會不尊重他。
  上課的第一天，王老師表演的一套刀法，學(xué)校里得草木都變得整齊有型了。
  接著打了一套拳。拳風(fēng)過來的時候，前排的學(xué)生，感覺自己要往后倒了。
  王老師目光柔和的看著這群孩子。沉聲說道“五十多年前，東國為了侵略我國。暗地里引猛禽下山，使我們國家動亂。
  打著救助的名頭，派兵進(jìn)入我們南國。
  隨后東國士兵開始各處駐扎，他們秘密處死我國百姓，待紙包不住火時，就開始明著屠戮百姓，女干淫婦女，搶奪物資。
  各地城池每日數(shù)以萬計(jì)的同胞被砍頭，侮辱，被活著解剖，各種方法折磨致死。
  一直到47年前，我們才將東國強(qiáng)盜趕出南國。
  數(shù)十年，我們差點(diǎn)被亡國滅種。
  為了牢記這次災(zāi)難。
  國家采用了新紀(jì)年，不再延續(xù)以前的年號。
  為了讓國家強(qiáng)盛，早日恢復(fù)繁榮。國家派人出國學(xué)習(xí)，國內(nèi)組織能人異士，一起組成智者團(tuán)，專門研究利國利民之事。
  新紀(jì)五年末，國家推出，年滿七歲的孩子要入學(xué)。
  學(xué)習(xí)識字，算術(shù)，各類基礎(chǔ)知識，種地，以及初級的刀法和拳法。
  這是為了什么？
  一個國家強(qiáng)大，不是個人的力量。
  我們都要學(xué)習(xí)，突破自己。打破陳規(guī)，知識不能只掌握在少數(shù)人手里。
  同樣在田地里種莊稼，為什么有人收成好，有人收成不好？
  種子的優(yōu)劣，什么時候需要施肥，病蟲害要怎么處理，都是因素。
  現(xiàn)在學(xué)校都會教給你們。

  學(xué)習(xí)武術(shù)，可以強(qiáng)健身體，保護(hù)自己。學(xué)好了，還可以保家衛(wèi)國。
  學(xué)習(xí)文字算術(shù)的好處，你們都已經(jīng)體會了。
  采集，處理藥材也讓你們有所收獲。  《百獸錄》《草經(jīng)》以后都會有用的。
  國家經(jīng)歷戰(zhàn)亂，都在忙著解決溫飽。上學(xué)者寥寥無幾。
  國家經(jīng)濟(jì)漸漸起來后。在新紀(jì)23年，重新推出新的政策。
  凡年滿7歲者。每年春天免費(fèi)入學(xué)，歷時4年，小學(xué)結(jié)束。
  凡上課者，不分男女，可減免一成稅。
  至小學(xué)四年終止。
  這一政策下來，你們才可以入學(xué)。
  你們要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會”！
  等到同學(xué)安靜下來后，王老師開始授課。
  快放學(xué)的時候，王老師敲了敲黑板。
  說，“明天一早不要遲到，準(zhǔn)備上山，自己準(zhǔn)備上山要用到的東西。”
  村子往南就是低矮的山坡。再往南是密密的大山。就是當(dāng)初東國引猛獸下山的山。再往南，就沒人知道了。
  “上山”。
  “明天要上山”大家一瞬間交談起來，有緊張的，有興奮的。
  “報(bào)告”。
  “你說吧”！王老師點(diǎn)頭應(yīng)許。
  “明天就要進(jìn)山，是不是有點(diǎn)早，我們還不到時候吧”。
  是的，以前也只有在結(jié)業(yè)前，才會組織同學(xué)們上山歷練。
  只有真正把好處拿到手，他們才會知道，學(xué)習(xí)是有用的。
  以前看見草，他們只會想到喂豬，現(xiàn)在，學(xué)生們會判斷是不是草藥，那是能換取錢財(cái)?shù)摹?br />  這才是動力。


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