小孩子嘛，就是會因為一道題的做錯而懊惱不已。

汪小帥看看屏幕又看看黑板，幾乎不敢相信自己的眼睛。

“小熊！紀禾姐姐，我真的得到小熊了。”

從數學老師的手里接過小熊，如月把它抱在懷里。

激動得臉紅撲撲的。

這可是她在不依靠紀禾姐姐的情況下，第一次拿到第一名！

紀禾摸了摸如月的頭：“很棒。

“你本來就很棒，和我沒關系。”

【真羨慕如月啊！她在這個年紀遇到了紀禾，以后就不會因為身邊人的各種言論而自卑了】

【紀禾真的人好好啊，一點都沒有邀功，我覺得她哪天要是進了學校，一定也是一個很好的老師！】

【我和你們的關注點不一樣，我在想，以后的紀禾一定是個很好的媽媽）狗頭】

數學課結束后，八位嘉賓又跟著孩子們一起到達了畫室，上美術課。

畫室里掛著一排排的畫，都是孩子們以前的作品。

上面還掛著名牌，方便辨認。

紀禾在一幅幅畫里穿梭著，找到了寫著如月名字的那幅。

如月畫畫的水平，在她這個年紀里還是非常不錯的。

紀禾看了看那張掛在繩子上的畫。

那上面畫著一個小女孩，一左一右地牽著兩個大人的手。

紀禾問如月：“你畫的這是什么呀？”

“我，還有爸爸媽媽。”

紀禾愣了一下。

她記得院長和她說過，如月并沒有見過自己的爸爸媽媽。

所以……

“這是你想象中的爸爸媽媽嗎？”紀禾試探性地問道。

“嗯。”如月說，“我之前有一個很好的朋友，他后來被接走了，擁有了新的爸爸媽媽。爸爸媽媽對他很好，他也很開心。”

“我身邊有很多朋友，陸陸續(xù)續(xù)都被接走了，但是只有我……只有我一直一個人。我知道，那是因為我是跛子，沒有人想要一個殘疾人孩子的。”

如月雖然年紀小，但不代表有些事情她不懂。

紀禾沉默了一下。

身體的殘疾畢竟是客觀因素，這不是想忽視就能忽視掉的。

安慰也顯得很蒼白。

所以紀禾什么都沒有說。

只是拿起畫筆，在紙上畫了一個圖案。

然后推到了如月的面前。

“這是什么呀？”

如月看著眼前奇奇怪怪的圖案，好奇地問道。

紀禾說：“是一個能給你帶來好運的符文。”

如月一聽就笑了。

“姐姐，你還當我是小孩子啊。

“老師跟我說過，求神拜佛，都只是人們美好的念想、精神的寄托而已。現實里，根本就不存在這種東西，也不會靈驗。”

紀禾也沒解釋，只微微一笑道：“那把這個送給你的話，是不是會讓你開心一點呢？”

如月點點頭：“嗯！雖然符文是假的，但紀禾姐姐的心意是真的啊！

“我不把它掛在畫室啦，我要放在枕頭底下，讓它天天陪著我睡覺。”

兩人的聊天平平淡淡，彈幕卻直接炸了：

【臥槽，小妹妹，你根本就不懂紀禾這隨手一張符到底多值錢啊！！】

【嗚嗚嗚，不要的話建議給我，我到現在連紀禾的一次連麥都搶不上，不要讓我哭】

【這么寶貴的一張符，就把它塞在枕頭底下！！是誰酸了我不說】

如月又道：“紀禾姐姐，你送了我禮物，那我也要送你一件禮物，這樣才公平。”

紀禾：“嗯，你要送我什么禮物呢？”

“我給姐姐畫一幅畫吧。”

如月拿出一張白紙來，認真地道：“姐姐，你不要小看我，我在全班是畫畫最好的那個。


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