【001】

        “我只是一個誤入怪物盛宴的普通人。”

        是從北信介口中聽來的說法，但每一次站在球場旁，目睹那些少年高高躍起、仿佛飛翔一般的熱烈姿態(tài)，黑子靜也都會想起這句話。

        然后，又在隊友的呼喊聲中，堅定不移地，邁出那一步。

        ——飛吧！一起飛身乘上這個怪物與奇跡共存的時代！

        因為這就是一期一會、只屬于他們的春天。

        一切起因自，在新鄰居搬來之后，黑子靜也和孤爪研磨多了位超級喜歡排球的幼馴染。

        明明剛見面的時候，都會怕生地躲在大人背后，連說話也結結巴巴的，好像腦袋下一秒就會過熱宕機。

        一副比研磨還要社恐的樣子。

        但只要一提起排球的話題，黑尾鐵朗的眼睛就會變得亮晶晶的，有說不完的話，還會露出仿佛飄著小花的幸福表情。

        很可愛，像難得才將肚皮露出來的小黑貓，讓人忍不住想要摸摸。

        于是黑子靜也再次落入了幼馴染的圈套。

        東京，夏天，室外逼近四十攝氏度的超高溫天氣——按照常理，她現在應該待在研磨家，吹著空調，跟研磨一起聯機打游戲，還有孤爪阿姨做的超好吃的焦糖布丁。

        而不是坐在體育館里發(fā)呆，等兩個幼馴染蹭完這節(jié)免費的兒童排球體驗課。

        “……小黑，好像變狡猾了。”

        鼓起臉，黑子靜也小小聲地嘀咕著，順勢倒在觀眾席上，整個人像團融化的貓餅，順著椅背往下流淌。

        只是，在她滑落之前，另外兩只手及時伸了過來，一左一右地，又將她安全拖回椅子上。

        掌心都泛著微微的潮熱，是二人剛才反復練習接球的勛章。

        “都說過，不能隨便往地上躺啦，靜也！要是不小心感冒的話，會被叔叔他們抓去打針的。”

        雖然社恐怕生的屬性依然還在，但至少在兩個幼馴染面前，黑尾鐵朗已經不再那么拘謹了。

        甚至自恃是三個人當中年紀最大的那個，他還端出“哥哥”的架勢，很小大人地念叨了幾句。

        只不過沒到兩分鐘，就迅速破功了。

        “靜也你看到了嗎？看到了嗎！我和研磨剛才的接球！老師還夸獎我們了！”

        “這里真的超——厲害！這還是我們第一次在體育館里打排球呢！”

        “靜也等下也一起來試試吧？老師同意了，說是可以把攔網往下調，讓我們低年齡的組也嘗試一下扣球。那招看起來就好帥氣啊！”

        連手帶腳地在那里比劃著，黑尾鐵朗興奮到語無倫次，身邊又開滿了幸福的小花。

        但黑子靜也絕不會再上同樣的當。

        至少今天之內不會。

        “不要。”她別過臉去，“我討厭出汗。所以，我不是已經把研磨借給小黑了嗎？”

        旁邊同樣討厭出汗，卻背負起一切的孤爪研磨，默默嘆了口氣。

        見好就收是黑尾鐵朗的優(yōu)點。

        被拒絕之后，不但連失落的表情都沒有，他甚至早有準備，笑瞇瞇地從背包里掏出一盒美味棒，遞給黑子靜也。

        “體驗課還有半小時就結束，那靜也就一邊吃零食，一邊看我和研磨打球好嗎？等下我們一起回家的時候，還有別的獎勵哦。”

        人一天之內不能上兩次同樣的當。

        可這是兩個不一樣的誘餌耶！

        黑子靜也忍痛收下了那盒美味棒。

        ……可惡！小黑果然是學壞了！變得狡猾了！

        等她氣鼓鼓地開始拆包裝的時候，黑尾鐵朗還順手把水瓶放到她手邊后，才抓住也想躺下的孤爪研磨，一起去排隊練習扣球。

        遺憾的是，二人的扣球并不順利。

        由于從前都是他們兩個在空地上自娛自樂，技巧也只停留在如何接球、顛球的層面，受限于身高條件，更是完全沒接觸過扣球。

        別說一□□亮的扣擊了，目前甚至連球都沒能碰到。

        不同于隔壁年齡稍大的a組傳來的擲地有聲，低年齡段的b組，至今尚未有人成功扣球。

        負責拋球的老師也不免猶豫起來。

        本來按照正常的課程綱領，今天的公益排球體驗課，就根本沒打算給身高條件不夠的b組，安排扣球項目的。

        只是剛才有b組的孩子羨慕，顧問教練正好路過，才心血來潮地吩咐，說是可以降低攔網高度，不能讓心懷期待而來的孩子們失望。

        不過，他倒覺得，比起浪費時間的無謂嘗試，還是扎扎實實的鍛煉接球基礎，更有效率，也更能給予孩子們成就感。

        當他這么提議時，也的確獲得了大多數孩子的支持。

        畢竟誰都更喜歡“成功”的感覺吧？

        唯有黑尾鐵朗表現出不舍。

        撿起滾落到腳邊的排球，孤爪研磨好奇而不解地，觀察著自己的幼馴染。

        剛才也是，明明都不知道是第多少次失敗了，但小黑也依然在笑。

        糅雜了不甘、興奮、期待、好勝心，仿佛整個人都在閃閃發(fā)光的那種笑。

        像是在游戲boss關卡，不斷失敗又復活重來的勇者。

        孤爪研磨下意識抱緊了懷里的排球。

        鼓起勇氣，他往老師那邊的方向走了幾步，聲音很輕，卻堅持地問：“……那、那個，請問，可不可以……”

        一只手搭在了孤爪研磨微縮的肩膀上。

        “——可以麻煩老師再讓小黑試一次扣球嗎？拜托您了！”

        嘴角還沾著美味棒碎屑的黑子靜也，突然出現在了球場上，坦然地發(fā)出請求。

        老師當然不會拒絕。

        雖然他不覺得多這一次嘗試會改變什么。

        重新站在攔網旁，老師示意黑尾鐵朗準備好了的時候，給自己一個信號。

        黑子靜也又跑過去跟幼馴染講悄悄話。

        雖然還不太明白，但黑尾鐵朗懂了！

        大聲向老師道過謝，他深吸一口氣，重新擺出了準備扣球的姿勢。

        只是和以前幾次不同，這一回，黑尾鐵朗先是上前邁了半步，又在老師拋球后，沒有急于起跳，而是數了一秒后才向上躍起——

        “啪！”的一聲。

        沉重的，是排球被扣擊砸在地面上后的聲音。

        所有旁觀者都愣住了。

        老師回過神后，當然毫不吝嗇掌聲與夸獎。

        黑尾鐵朗更是一蹦三尺高。

        卻并不全是為了自己。

        “厲害、厲害、超厲害！靜也、研磨，你們看到了嗎？我的扣球！”

        他撲向站在旁邊的黑子靜也，將孤爪研磨也一起摟住，興奮地滋兒哇亂叫，更是對幼馴染毫不吝嗇夸獎。

        “謝謝靜也！果然靜也是最棒的！”

        而作為內行，旁觀全程的老師更在意，黑子靜也剛才到底說了什么。

        當然，抱有這份好奇心的，也不僅是他而已。

        一個含笑的、略顯蒼老的聲音，出現在三小只的頭頂，提出了同樣的疑問。

        黑子靜也下意識抬頭往上看。

        頭發(fā)已經花白的老爺爺，穿著紅白兩色的制服，矮矮胖胖的，看起來很和善的樣子，像一只了不起的大龍貓。

        在二者迎上視線時，對方卻還沖她呲牙壞笑了一下。

        不太有“大人”的樣子。

        所以，黑子靜也決定回答這個問題。

        “——因為看到了。”她說。

        “小黑在模仿老師的動作，但是他和老師的身高、跳起來的高度，還有手的長度都不一樣。要再修改一下才行。”

        至于具體怎么修改，正如黑子靜也所言，是她“看”到的。

        大概是從被小黑逮去，三個人一起，在研磨家看了很多國際排球比賽的錄像開始的。

        黑子靜也能看見別人的數值。

        除去身高體重這些基礎值，如果目標持續(xù)運動的話，還能出現像是速度、力量、技巧、彈跳力之類的評分。

        但是很籠統(tǒng)，也就只是從1到5的區(qū)分度而已。

        另外，如果保持專注觀察的狀態(tài)，還可以看到一個代表“正確”的虛影。

        比如剛才，她就只是把小黑跟虛影動作的不同，說了出來，然后讓小黑注意一下而已。

        之前小黑和研磨練習接發(fā)球的時候，她也是這么幫二人調整姿勢的。

        不過這些細節(jié)就有點太奇怪了，黑子靜也沒有說出口。

        實不相瞞，她早就開始懷疑，這個世界的本質，是不是一款多人聯機的mmorpg游戲。

        話說，如果是真的，系統(tǒng)能不能先幫她在學校安一個傳送點啊？真的很想早上再多睡半小時……

        黑子靜也的思緒，又開始不受控地發(fā)散了。

        還是黑尾鐵朗偷偷撓了下她的掌心，她才反應過來，那個像龍貓的老爺爺，還在跟自己說話。

        孤爪研磨小小聲地提醒：“他是這里的貓又教練。剛才夸獎了你，然后問你，要不要自己親自試一下扣球。”

        黑子靜也果斷搖頭。

        “謝謝您。但是，我討厭出汗，也不喜歡運動——我喜歡打游戲。”

        她擺爛得理直氣壯：“還是讓小黑和研磨扣球吧！”

        旁邊負責拋球的老師快停止呼吸了。

        這屆兒童排球體驗課，是當地組織的、只面向兒童開放的公益活動，所以臨時請來做顧問的貓又教練，也根本并非什么普通的排球興趣班老師。

        而是隸屬于東京音駒高中，近些年勢頭極猛，足以稱為高中生排球豪強學校的排球部教練！給國家隊輸送過不少新鮮血液！恐怕每年獎勵金都收到手軟吧！

        老師痛心疾首地看著黑子靜也，像是看到有人在街頭撒錢，自己卻還不能撿一樣。

        但貓又育史并不生氣，反倒露出了饒有興趣的表情。

        “這樣子啊。的確，出汗的確是很不舒服呢。洗澡也很麻煩。”

        他笑瞇瞇地換了個說法。

        “喜歡打游戲的話，那你對‘讓人變厲害’這件事情，感興趣嗎？就像玩現實的養(yǎng)成角色一樣，可以讓你的好朋友打出更漂亮的球哦。”

        黑子靜也陷入沉思。

        “……就像‘教練’一樣嗎？”她問。

        以前看比賽的時候，小黑說自己想當主攻手，研磨也因為“軍師”這個聽起來很帥氣的形容，說當二傳手也不錯。

        黑子靜也不討厭排球，但討厭出汗，所以拒絕了任何一個需要動的位置。

        似乎就只剩下“社團經理”這個空缺了。

        不過，在得知社團經理的工作，是幫忙做飯、沖運動飲料、洗毛巾曬衣服等等雜務后，黑子靜也當場決定加入回家部。

        孤爪研磨一聽，立刻就被動搖，也想丟下小黑，跟幼馴染一起回家打游戲。

        黑尾鐵朗卻不慌不亂地說：“那靜也就來當我和研磨的教練吧！”

        “教練不用參加訓練，只需要在旁邊看著指點就好，所以應該不會出汗的……嗯！靜也的話肯定沒問題！”

        他不知道哪來的自信滿滿，態(tài)度甚至帶著股有榮與焉的驕傲。

        雖然當時沒有答應，但黑子靜也記下了這件事。

        所以，她仰頭看向貓又育史，認真地詢問：“如果跟您學習的話，我就可以當小黑和研磨的‘教練’嗎？”

        這是一個出乎意料的提問。

        通常來說，各個學校乃至球隊的排球教練，都是從退役選手中選拔，兼顧經驗與技巧，才能給予隊員有價值的建議。

        但普通規(guī)則總不適用于天才。

        “當然可以。”

        貓又育史半蹲下來，直視著這對天空一般湛藍、蘊藏了特殊才能的眼睛，笑著回答。

        “不如說，我覺得你現在就已經是了呢。小教練。”

        他一邊說著，一邊看向了一直守在黑子靜也身邊的，那兩名小小的選手，忍不住沖小家伙們呲牙壞笑了一下。

        “——對吧？”


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