哪怕對方只是孩子，也是平等的人，也擁有隱私權。

對五個孩子，她過問功課、管他們溫飽，卻從未生起“他們依附著自己生存，自己就擁有了對他們的絕對控制權”的念頭。

“人人平等”的思想刻在她的靈魂里，哪怕換個地方，也不會抹去。

室內，被燕吉音布置得相當雅致，頗有小女兒心思。

窗邊的書案上，用清水養了幾朵嫩黃色菊花，淡淡花香縈繞。

淺粉色的綺羅帳幔上，綴著好幾朵立體的丁香色絹花，看得出來，都是燕吉音自己的女紅作品。

沿著秦瑤光的視線望過去，燕吉音的小臉微微一紅。

“母親，是孩兒自己做著玩的，登不得大雅之堂。”

她要學的東西實在太多，在女紅上花費時間極其有限。只能撿著這些不費事的小東西做了，還能討個巧。

原本，把絹花做了綴在帳子上時，她滿心歡喜。

可這會兒被母親瞧見，她有種小心機被撞破的感覺，有些羞愧。

“多好看呀！”

沒想到，秦瑤光徑直往帳幔那里去了，湊近了其中一朵絹花，真心夸贊。

“如此有巧思，怎么就登不得大雅之堂？”

秦瑤光笑道：“淺粉色和丁香色的配色也很講究，絹花中間還做了顏色漸變。”

她仔細瞧了花蕊部分，問道：“使用了繪畫顏料？”

被母親認可，燕吉音一張小臉紅撲撲的，滿眼都是興奮之色。

在現代時，秦瑤光不知道在哪里聽說過這么一句話——夸一個孩子，不能只夸他“做得好！”和“很棒！”

那樣沒有靈魂。

要夸他具體做得好在哪里，詳細講講哪里做得棒。

此刻，秦瑤光看著燕吉音煥發出神采的眼神，突然想起這句話來。

發現原來自己在無意間，吻合了夸孩子的精髓。

嗯，不錯。

記下了，下次繼續。

燕吉音走到秦瑤光正在看的那朵絹花旁，開心道：“女兒把絹花做好后，總覺得太過素雅，缺了點什么。”

“上繪畫課時，就問大先生要了幾種顏料，用水調開，用畫筆一點點畫上去。”

她口中的大先生，便是秦鶯。

兩人之中，秦鶯的年紀略長，為了方便稱呼，燕吉音就她稱為“大先生”。

“二先生”則是秦鸝。

秦瑤光仔細一看，絹花最里面一層，果然有畫筆的筆觸。

畫得很細致，才能在層層絹花瓣的包裹中，呈現出如煙似霧的朦朧美感。

“我家四姐兒，真有巧思，做出這么漂亮的絹花。”

秦瑤光真心實意的夸了燕吉音一句，直把她夸得害羞的低下頭。

“母親，女兒給您看看，快要打好的絡子。”

燕吉音輕聲說著，將放在旁邊的絡子遞到秦瑤光手里。

在燈火下，象牙佛牌呈現出淡淡的米黃色，光澤柔潤質地細膩。

燕吉音選了正紅色的絲帶與之匹配，整條絡子采取如意花繩的編織手法，穿過佛牌后，在下方打了一個蓮花結子。

蓮花結兩側，各打了一個小小的寶瓶結，中間綴著一粒黃豆大小的白玉珠。

因是佛牌，而特意選擇了“蓮花、寶瓶”這樣的花樣。

從顏色到款式，整條絡子和象牙佛牌格外相襯，精美又不顯繁復。

秦瑤光拿在手里，贊不絕口。

“母親，”燕吉音羞紅著臉征求她的意見，“還差最后一點收口，母親覺得，是用如意結好，還是梅花結？”

“既是保平安，不如用華蓋結？可擬作‘寶傘’，求佛祖保佑。”

在佛教的紋飾中，“蓮花”代表“佛舌”象征著純潔善良、“寶瓶”代表“佛頸”有福智圓滿、成功之相。


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