秦瑤光舉起右手，制止他接下來要說的話，吩咐谷雨：“曲師父年紀大了，端一個繡墩來，請師父坐著說話。”

她知道曲梁因為擄掠過燕錦陽，自認有罪的原因，又是被燕長青拿鬼火令換回來的性命，在府里一直就覺得低人一等。

這種心理，體現在他日常的各個方面。

曲梁一直覺得，他是罪人的身份。

同為少爺的師父，房霆在長公主府里就很有威望。

但他既然是小五的師父，就不能讓他這么卑微，必須給予足夠的尊重。

這不只是為了曲梁，更是為了孩子們。

曲梁不是她拿來當工具人使喚的肖氏，而是燕錦陽正式行過拜師禮的師父。

尊師重道，從娃娃抓起。

禮儀倫常構成這個時代背景下，社會運轉的基礎規則。

她深知，離經叛道所付出的巨大代價。

當然希望孩子們踏上正道。

在秦瑤光看來，教育孩子并非說說而已。

孩子每天都在成長，都在發生著身體和思想上的變化。

只是說教，沒辦法讓他們心服口服。

唯有身體力行。

比如此刻，秦瑤光要讓五個孩子明白，她對曲梁的態度和房霆一致，都是長公主府里值得尊敬的老師。

不能因為曲梁的過去，而讓他真變得低人一等。

如果老師失去權威，又該怎樣教導孩子呢？

此外，曲梁是江湖人，不懂得后宅里的彎彎繞繞。

長公主府里下人眾多，而下人之間又分為三六九等。

就是身契捏在秦瑤光手里的，也分為一等丫鬟和粗使婆子。

哪怕是粗使婆子，在華沐堂里灑掃的，也比其他地方灑掃的婆子腰板要硬。

下人之間的生存之道，秦瑤光從來沒有干涉過，但捧高踩低乃是常事。

她所要做的，就是在所有人面前，替曲梁把威信立起來。

用實際行動告訴在場的人，這位曲師父，同樣的少爺的師父，在府里擁有不一樣的地位。

所以，孩子們跪著，他坐著。

甚至連她和燕長青都站著，而他坐著。

“殿下？”

曲梁不明白她的意思，被秦瑤光讓小丫鬟攙扶起來后，誠惶誠恐想要推辭。

身為師父，跪著確實不行，但這是他表明的姿態。

但坐著？

他哪來這么大臉，敢在長公主和郡王爺面前落座？

“曲師父請坐。”

燕長青看向他，平靜的目光里蘊含著他不能拒絕的威壓。

他看出來了，秦瑤光是在有意替曲梁樹立威信。

于是，便出言相助。

在軍中，他也常常使用類似手段。

因此，他暗暗為這點秦瑤光并不知曉的默契，唇角微微上揚，揚起一抹淺淡如月的微笑來。

曲梁不明白其中的道理。

但他不敢違抗燕長青和長公主所代表的意志，只好往繡墩上放下半個屁股。

見他坐下，跪著的燕錦陽才悄悄松了口氣。

禍事都是他惹出來的，怎么能讓師父擔責呢？

于是，他搶在曲梁之前開口：“母親，都是孩兒的錯。是孩子用雞鴨魚來做試驗，測試藥性。”

他懊惱地垂下頭：“沒想到它們都死了，是我對不起它們。”

“母親，您要罰，就罰孩兒吧！這件事跟師父沒關系的。”

燕時晏一臉擔心地看著他，卻也沒有出言替他辯駁。

這件事，確實是五弟做錯了。

母親在溫泉別院時就教導過他們，做錯事就要負起責任來。

錦陽雖然還小，但二哥說得有道理，任何事都不應該分年齡。


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